Технокарты по обществознанию, раздел "основы права"

Скачать материал

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 1

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема ПОНЯТИЕ ПРАВА.

Вид занятия ЛЕКЦИЯ

Специальность 34.02.01.

Место проведения кабинет

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные понимать различные значения понятия «право»

Дидактические уметь отличать правовые нормы от иных социальных норм, применять знания о структуре правовой нормы при рассмотрении конкретных нормативно-правовых актов, получить начальные навыки работы с текстом правового источника

Воспитательные (не обязательно) добиться осознанности цели занятия, способствовать формированию деловых качеств

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1.давать определения << понятия права>>

2. знать признаки права, основные источники права

3.определять правила действия нормативно-правовых актов

4. знать структуру правоотношений.

5. различать правоспособность и дееспособность

К умениям:

1.ориентироваться в системе российского законодательства

2. анализировать содержание правовых документов

3.пользоваться правовой терминологией в рамках изученного

Межпредметные связи социология, история

Внутрипредметные связи

Оснащение

Наглядные пособия

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ТСО

Дидактический материал раздаточный материал «Права человека в обществе»

ЛИТЕРАТУРА

Основная Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин

. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г.

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Изложение нового материала 60 мин.

4. Закрепление 5 мин.

5. Подведение итогов занятия - мин.

6. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№

П\П

Учебные и организационные вопросы

Время

Дополнения

По структуре занятия кратко

Понятие права. Различные подходы к определению права, его социальной природы.

Взаимосвязь права и государства.

Задачи права - разновидность социальных задач Функции права.

Основные источники права.

Правоотношения. Структура правоотношений.

Понятие правоспособности и дееспособности.

Домашнее задание. Знать основные понятия. Уметь работать с логическими схемами

I.Система права.

НПА

II. Юридические факты.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 2

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РОССИИ

Вид занятия КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О КОНСТИТУЦИИ, КАК О ПРАВОВОМ ДОКУМЕНТЕ

Дидактические УМЕТЬ ОБЪЯСНИТЬ СМЫСЛ ТЕРМИНОВ «ПРАВОВОЕ», «СОЦИАЛЬНОЕ», «ДЕМОКРАТИЧЕСКОЕ» ГОСУДАРСТВО, «КОНСТИТУЦИОННЫЙ СТРОЙ»

Воспитательные (не обязательно) Содействовать выработке адекватного, уважительного понимания конституционного устройства РФ

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВА

2. ЗНАТЬ ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ

3. ЗНАТЬ ОСОБЕННОСТИ И ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ КОНСТИТУЦИИ РФ 1993 Г.

К умениям:

1. УМЕТЬ ОБЪЯСНИТЬ ТЕРМИНЫ

2. УМЕТЬ СОСТАВЛЯТЬ ПЛАН-КОНСПЕКТ ПО ТЕМЕ, ДЕЛАТЬ ВЫВОДЫ

Межпредметные связи ПОЛИТОЛОГИЯ

Внутрипредметные связи ПРАВО, КАК ОСОБАЯ СИСТЕМА НОРМ

Оснащение СТАТЬИ КОНСТИТУЦИИ РФ, СХЕМА «ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ ВЛАСТИ»

Наглядные пособия ТАБЛИЦА «СИСТЕМА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНОВ РФ»

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ТСО

Дидактический материал ТЕСТ «ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РФ»

ЛИТЕРАТУРА

Основная Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин

. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г..

КОНСТИТУЦИЯ РФ 1993 Г.

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Опрос 20 мин.

4. Изложение нового материала 60 мин.

5. Закрепление 5 мин.

6. Подведение итогов занятия - мин.

7. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Основы конституционного строя России
2.	Принципы правового государства
3.	Конституционные основы экономической системы РФ
4.	Конституционный статус Президента РФ
5.	Федеральное собрание
6.	Органы исполнительной власти РФ
7. 8.	Судебная система РФ Домашнее задание. Составить таблицу «Основные характеристики Российского государства по Конституции РФ»

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 3

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема ПРАВА И СВОБОДЫ ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА

Вид занятия ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ № 109

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СОДЕРЖАНИИ ОСНОВНЫХ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА РФ

Дидактические УМЕТЬ ВЕСТИ КОНСТРУКТИВНЫЙ ДИАЛОГ ПО ИЗУЧАЕМОМУ ВОПРОСУ

Воспитательные (не обязательно) добиться осознанности цели занятия, подвести к пониманию важности и ценности прав и свобод человека и гражданина

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ ОСНОВНЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА

2. ЗНАТЬ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ПРАВ И СВОБОД ЧЕЛОВЕКА,

3. ОСОЗНАТЬ СВОЮ ЗНАЧИМОСТЬ И САМОЦЕННОСТЬ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА

К умениям:

1. УМЕТЬ РАБОТАТЬ С ТЕКСТОМ КОНСТИТУЦИИ РФ

2. УМЕТЬ РЕШАТЬ СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

3. УМЕТЬ ОБОСНОВЫВАТЬ СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ

Межпредметные связи

Внутрипредметные связи ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ РОССИИ

Оснащение СТАТЬИ КОНСТИТУЦИИ РФ, ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ ПРАВ ЧЕЛОВЕКА

Наглядные пособия

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ТСО

Дидактический материал 24 КАРТОЧКИ С ОСНОВНЫМИ КОНСТИТУЦИОННЫМИ ПРАВАМИ ЧЕЛОВЕКА

ЛИТЕРАТУРА

Основная Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин

. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г.

Дополнительная КОНСТИТУЦИЯ РФ 1993 Г.

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Контроль знаний студентов при помощи решения задач – 70 мин.

4. Подведение итогов 5 мин.

5. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
2.	Правовой статус Личности
3.	Личные права и свободы человека
4.	Политические права и свободы человека
5.	Экономические права человека и гражданина
6.	Права человека и гражданина в сфере культуры
7.	Обязанности человека и гражданина по конституции РФ
8.	Конституционные гарантии права и свобод граждан
9. 10.	Логическая игра «Жизнь с правами и без» Домашнее задание. Знать классификацию основных конституционных прав и свобод граждан. Ответить на вопрос : какие права человека не могут быть ограничены? Свою точку зрения обосновать.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 4

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема Гражданское право и гражданские правоотношения.

Вид занятия КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ЗНАТЬ ОСНОВАНИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ, СПОСОБЫ ЗАЩИТЫ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ, ПОРЯДОК НАСЛЕДОВАНИЯ

Дидактические ПОНИМАТЬ ПРАВОВОЙ СМЫСЛ ПОЛНОМОЧИЙ СОБСТВЕННИКА, УМЕТЬ ЗАКЛЮЧАТЬ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫЕ ДОГОВОРЫ

Воспитательные (не обязательно)

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ ОСНОВАНИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ

2. РАЗЛИЧАТЬ НАСЛЕДОВАНИЕ ПО ЗАКОНУ И ПО ЗАВЕЩАНИЮ

К умениям:

1. УМЕТЬ ОПРЕДЕЛЯТЬ КРУГ НАСЛЕДНИКОВ 1 И 2 ОЧЕРЕДИ В КОНКРЕТНОЙ СИТУАЦИИ

2. ОБЪЯСНЯТЬ ПОНЯТИЕ ДОБРОСОВЕСТНОГО ПРИОБРЕТЕНИЯ СОБСТВЕННОСТИ

Межпредметные связи

Внутрипредметные связи ПРАВОСПОСОБНОСТЬ И ДЕЕСПОСОБНОСТЬ ФИЗИЧЕСКОГО ЛИЦА

Оснащение СХЕМЫ «СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА», «ПОРЯДОК НАСЛЕДОВАНИЯ»

Наглядные пособия СХЕМА «СУБЪЕКТЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА», «НАСЛЕДОВАНИЕ ПО ЗАКОНУ И ЗАВЕЩАНИЮ»

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, тест «Административное право»

ТСО

Дидактический материал Сборник задач и упражнений по основам права. Раздел : Гражданское право. Наследственное право.

Образец составления договора .

ЛИТЕРАТУРА

Основная Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин

. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г.

ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС РФ

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Опрос 20 мин.

4. Изложение нового материала 35 мин.

5. Закрепление 25 мин.

6. Подведение итогов занятия - мин.

7. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Гражданские правоотношения: понятие и виды
2.	Субъекты гражданского права. Юридические и физические лица.
3.	Виды собственности по ГК РФ
4.	Право приобретения собственности.
5.	Способы защиты собственности.
6.	Наследственное право
7. 8.	Решение правовых задач. Домашнее задание: знать способы защиты права собственности, правила наследования. Составить 2-3 ситуационные задачи.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 5

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОЕ ПРАВО

Вид занятия КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ЗНАТЬ ФОРМЫ ЗАКЛЮЧЕНИЯ СДЕЛОК (УСТНЫЕ, ПИСЬМЕННВЕ, ПРОСТЫЕ И НОТАРИАЛЬНО ЗАВЕРЕННЫЕ), ЗНАТЬ ПРАВОВЫЕ СПОСОБЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ИСПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ

Дидактические УМЕТЬ ЗАКЛЮЧАТЬ ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫЕ ДОГОВОРЫ

Воспитательные (не обязательно)

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ ОСНОВНЫХ СПОСОБАХ ЗАКЛЮЧЕНИЯ, ИЗМЕНЕНИЯ, РАСТОРЖЕНИЯ ДОГОВОРОВ

3. ЗНАТЬ ПРАВОВЫЕ СПОСОБЫ ОБЕСПЕЧЕНИЯ НАДЛЕЖАЩЕГО ИСПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ

К умениям:

1. УМЕТЬ ОЦЕНИВАТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ ДЛЯ СТОРОНЫ, В РЕЗУЛЬТАТЕ НЕИСПОЛНЕНИЯ ИЛИ НЕНАДЛЕЖАЩЕГО ИСПОЛНЕНИЯ ОБЯЗАТЕЛЬСТВ ДРУГОЙ СТОРОНОЙ

3. УМЕТЬ РАЗРЕШАТЬ КОНКРЕТНУЮ СИТУАЦИЮ

Межпредметные связи

Внутрипредметные связи ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО

Оснащение СХЕМА «ОБЯЗАТЕЛЬСТВЕННОЕ ПРАВО», «СДЕЛКИ»

Наглядные пособия СТ.421, 454 (П.1), 456(П.1),606, 610 (П.1), 614 (П.1)506, 779, 781, 782 ГК РФ

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ТСО

Дидактический материал Сборник задач и упражнений по основам права. Раздел : Гражданское право.

ЛИТЕРАТУРА

Основная Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин

. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г

ГРАЖДАНСКИЙ КОДЕКС РФ

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

6. Организационный момент 2-3 мин.

7. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

8. Контроль знаний студентов при помощи решения задач – 70 мин.

9. Подведение итогов 5 мин.

10. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Понятие сделки. Виды сделок.
2.	Основание признания сделки недействительной
3.	Понятие и виды договоров. Соблюдение договоров. Ответственность за неисполнение обязательств по договору.
4.	Понятия обязательства. Виды обеспечения обязательств.
5.	Составление договоров по образцу, используя извлечения из Гражданского кодекса. Решение ситуационных задач
6.	Домашнее задание: знать понятие договор, его виды, способы обеспечения обязательств. Используя Гражданский кодекс, назвать ситуации, когда сделка будет считаться недействительной.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 6

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема ЗАЩИТА ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ

Вид занятия УРОК –АУКЦИОН ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПРАВАХ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ

Дидактические УМЕТЬ ЗАЩИЩАТЬ СВОИ ПРАВА КАК ПОТРЕБИТЕЛЕЙ, СПОСОБСТВОВАТЬ РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ РАБОТЫ С ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ

Воспитательные (не обязательно)

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ЗАКОНА «О ЗАЩИТЕ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ»

2. ЗНАТЬ ПРАВИЛА ПРОДАЖИ ОТДЕЛЬНЫХ ВИДОВ ТОВАРОВ

3. ЗНАТЬ ПРАВИЛА БЫТОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ В РФ

К умениям:

1. УМЕТЬ РАБОТАТЬ С ДОКУМЕНТАМИ

2. УМЕТЬ ВЫБРАТЬ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ МЕТОДЫ ЗАЩИТЫ СВОИХ ПРАВ КАК ПОТРЕБИТЕЛЕЙ;

3. УМЕТЬ РАБОТАТЬ В УЧЕБНОЙ ГРУППЕ

Межпредметные связи ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В РФ

Внутрипредметные связи ПРАВО СОБСТВЕННОСТИ. ЗАЩИТА ПРАВА СОБСТВЕННОСТИ. СДЕЛКА. ВИДЫ ДОГОВОРОВ

Оснащение ТАБЛИЦА «ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЗАКОНА РФ О ЗАЩИТЕ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ»

Наглядные пособия ТАБЛИЦА «ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ ЗАКОНА О ЗАЩИТЕ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ

Документация ЛИЦЕВОЙ СЧЕТ УЧАСТНИКА АУКЦИОНА, РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ТСО

Дидактический материал ЛИЦЕВОЙ СЧЕТ УЧАСТНИКА АУКЦИОНА, ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ (ИЗВЛЕЧЕНИЯ)

ЛИТЕРАТУРА

Основная Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин

. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г

ЗАКОН РФ «О ЗАЩИТЕ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ»

Дополнительная ПРАВИЛА ПРОДАЖИ ОТДЕЛЬНЫХ ТОВАРОВ

ПРАВИЛА БЫТОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ РФ

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Опрос 10 мин.

4. Работа в группах - 25 мин.

5. Закрепление 15 мин.

6. Проведение аукциона 25 мин.

7. Подведение итогов занятия 5 мин.

8. Домашнее задание 2 мин.

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Права потребителей на надлежащее качество товара (работ, услуг), на информацию об изготовителе и о товарах.
2.	Права потребителей в случае приобретения товаров ненадлежащего качества.
3.	Защита прав потребителей
4.	Проведение аукциона
5.	Подведение итогов. Выявление и устранение пробелов в знаниях.
6.	Домашнее задание: знать потребительскую терминологию, права потребителя при приобретении товаров ненадлежащего качества.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 7

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема Семейное право и семейные правоотношения.

Вид занятия ЛЕКЦИЯ

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЛИЧНЫХ И ИМУЩЕСТВЕННЫХ ПРАВАХ И ОБЯЗАННОСТЯХ СУПРУГОВ; ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК

Дидактические УМЕТЬ АНАЛИЗИРОВАТЬ СОДЕРЖАНИЕ ПРАВОВЫХ ДОКУМЕНТОВ

Воспитательные (не обязательно) мотивировать необходимость знаний в области семейно-брачных отношений

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ ЗАКОНЫ, КОТОРЫЕ РЕГУЛИРУЮТ СЕМЕЙНО-БРАЧНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ПОРЯДОК И УСЛОВИЯ ВСТУПЛЕНИЯ В БРАК

3. ЛИЧНОСТНЫЕ И ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СУПРУГОВ

К умениям:

1. РАЗВИВАТЬ НАВЫКИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

2. УЧАСТВОВАТЬ В ДИСПУТАХ ПО ПРАВОВЫМ ПРОБЛЕМАМ

3. УМЕТЬ АНАЛИЗИРОВАТЬ СОДЕРЖАНИЕ СЕМЕЙНОГО КОДЕКСА

Межпредметные связи СОЦИОЛОГИЯ

Внутрипредметные связи СИСТЕМА ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФ

Оснащение ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИЗ СЕМЕЙНОГО КОДЕКСА

Наглядные пособия

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ», Образец Брачного договора.

ТСО

Дидактический материал Сборник задач и упражнений по основам права. Раздел: Семейное право

ЛИТЕРАТУРА

Основная СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС

.Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г.

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Опрос 20 мин.

4. Изложение нового материала 45 мин.

5. Закрепление 15 мин.

6. Подведение итогов занятия - мин.

7. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Общая характеристика семейного права:
а).	Задачи семейного права
б).	Принципы правового регулирования семейно-брачных отношений
в).	Осуществление и защита семейных прав
2.	Условия вступления в брак и заключение брака.
3.	Личные и имущественные права и обязанности супругов
4.	Брачный договор. Изменение и расторжение брачного договора.
5. 6.	Решение ситуационных задач в группах. Домашнее задание: Знать имущественные права и обязанности родителей и детей.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 8

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

Вид занятия ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ №

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ЗНАТЬ СОДЕРЖАНИЕ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

Дидактические ПОНИМАТЬ ЕДИНСТВО И ГАРМОНИЧНОСТЬ ИНТЕРЕСОВ РОДИТЕДЕЙ И УМЕТЬ РЕШАТЬ УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ

Воспитательные (не обязательно) способствовать нравственному воспитанию

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ СОДЕРЖАНИЕ ПРАВ И ОБЯЗАННОСТЕЙ ДЕТЕЙ ПО ОТНОШЕНИЮ К РОДИТЕЛЯМ

2. ЗНАТЬ ПОРЯДОК УСТАНОВЛЕНИЯ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ,

3. БЫТЬ ЗНАКОМЫМ С ПОРЯДКОМ УСЫНОВЛЕНИЯ

К умениям:

1. УМЕТЬ КОММЕНТИРОВАТЬ СЕМЕЙНЫЙ КОДЕКС

2. ИМЕТЬ НАВЫКИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

3. УМЕТЬ РЕШАТЬ ПРАВОВЫЕ ЗАДАЧИ

Межпредметные связи

Внутрипредметные связи ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

Оснащение ФРАГМЕНТЫ СЕМЕЙНОГО КОДЕКСА, ПРИМЕРЫ ИЗ СУДЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Наглядные пособия

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ТСО

Дидактический материал ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИЗ СЕМЕЙНОГО КОДЕКСА,

Сборник задач и упражнений по основам права. Раздел: Семейное право, Образец на взыскание алиментов.

ЛИТЕРАТУРА

Основная Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

11. Организационный момент 2-3 мин.

12. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

13. Контроль знаний студентов при помощи решения задач – 70 мин.

14. Подведение итогов 5 мин.

15. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Основания возникновения и прекращения родительских прав
2.	Прекращение родительских прав
3.	Лишение родительских прав
4.	Содержание прав и обязанностей родителей
5.	Содержание прав несовершеннолетних детей
6.	Алиментные обязательства
7.	Усыновление (удочерение). Опека и попечительство.
8. 9.	Решение правовых задач в группах. Домашнее задание: составить 2-3 ситуационные задачи, составить заявление на взыскание алиментов.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 9

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема Трудовое право и трудовые правоотношения.

Вид занятия ЛЕКЦИЯ

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТРУДОВЫХ ПРАВООТНОШЕНИЯХ, РЕГУЛИРУЕМЫХ НОМАМИ ТРУДОВОГО ПРАВА

Дидактические БЫТЬ ГОТОВЫМИ ПРИМЕНЯТЬ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ НА ПРАКТИКЕ

Воспитательные (не обязательно) изучить основные принципы трудового законодательства, быть готовыми применить полученные знания на практике

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ ОСНОВНЫЕ ИСТОЧНИКИ ТРУДОВОГО ПРАВА

2. ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ТРУДОВОМ ДОГОВОРЕ И АТРИБУТАХ ЕГО СОСТАВЛЕНИЯ

3. ЗНАТЬ ВИДЫ ПООЩРЕНИЙ И ВЗЫСКАНИЙ.

К умениям:

1. УМЕТЬ ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ПРАВОВОЙ ТЕРМИНОЛОГИЕЙ

2. ПРИМЕНЯТЬ ЗАКОНЫ ПРИ РЕШЕНИИ ПРАВОВЫХ ЗАДАЧ

3. УМЕТЬ ЗАКЛЮЧИТЬ ТРУДОВОЙ ДОГОВОР

Межпредметные связи

Внутрипредметные связи СИСТЕМА ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА РФ. ВИДЫ НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВ

Оснащение

Наглядные пособия СХЕМА «ТРУДОВОЕ ПРАВО»

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ТСО

Дидактический материал ИЗВЛЕЧЕНИЕ ИЗ ТРУДОВОГО КОДЕКСА,

Сборник задач и упражнений по основам права. Раздел: Трудовое право.

ЛИТЕРАТУРА

Основная ТРУДОВОЙ КОДЕКС

Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин

. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г

Дополнительная КОММЕНТАРИЙ К ТРУДОВОМУ КОДЕКСУ РФ

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Опрос 20 мин.

4. Изложение нового материала 45 мин.

5. Закрепление 15 мин.

6. Подведение итогов занятия 5 - мин.

7. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Предмет и функции трудового права
2.	Субъекты трудовых отношений.
3.	Источники трудового права
4.	Трудовой договор. Содержание трудового договора.
5.	Виды трудового договора
6.	Порядок приема на работу, испытательный срок
7.	Основание и порядок прекращения трудового договора.
8.	Дисциплина труда. Виды дисциплинарных взысканий.
9. 10.	Решение правовых задач в группах с применением Трудового кодекса. Домашнее задание: знать основные понятия темы, условия заключения и расторжения трудового договора, знать особенности труда учащихся проф. школ, работающих в свободное от учебы время.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 10

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема Трудовое право и трудовые правоотношения.

Вид занятия ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ОСОБЕННОСТЯХ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ОТДЕЛЬНЫХКАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ.

Дидактические АНАЛИЗИРОВАТЬ КОНКРЕТНЫЕ СИТУАЦИИ ИЗ ЖИЗНИ И СУДЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Воспитательные (не обязательно)

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ ОСНОВНЫЕ ЛЬГОТЫ, ПРЕДОСТАВЛЕННЫЕ ЗАКОНОМ ОТДЕЛЬНЫМ КАТЕГОРИЯМ РАБОТНИКОВ В ОБЛАСТИ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ, ВРЕМЕНИ ОТДЫХА, ОПЛАТЫ ТРУДА.

3. ЗНАТЬ РЕЖИМЫ РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ, ВРЕМЕНИ ОТДЫХА, ВОПРОСЫ ОПЛАТЫ ТРУДА

К умениям:

1. УМЕТЬ АНАЛИЗИРОВАТЬ КОНКРЕТНУЮ СИТУАЦИЮ ИЗ ЖИЗНИ И СУДЕБНОЙ ПРАКТИКИ

3. УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ ЗНАНИЯ О СПОСОБАХ ЗАЩИТЫ ТРУДОВЫХ ПРАВ

Межпредметные связи

Внутрипредметные связи ТРУДОВОЙ ДОГОВОР. ДИСЦИПЛИНА ТРУДА

Оснащение СХЕМА «ТРУДОВОЕ ПРАВО», ИЗВЛЕЧЕНИЯ ИЗ ТК РФ

Наглядные пособия

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ТСО

Дидактический материал ИЗВЛЕЧЕНИЕ ИЗ ТРУДОВОГО КОДЕКСА РФ , СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ, ТЕСТ «ТРУДОВОЕ ПРАВО»

ЛИТЕРАТУРА

Основная ТРУДОВОЙ КОДЕКС РФ, Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин

. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г

Дополнительная КОММЕНТАРИЙ К ТРУДОВОМУ КОДЕКСУ РФ

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Контроль знаний студентов при помощи решения задач – 70 мин.

4. Подведение итогов 5 мин.

5. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Вид рабочего времени
2.	Режим рабочего времени
3.	Время отдыха
4.	Основные государственные гарантии по оплате труда работников
5.	Особенности регулирования труда отдельных категорий работников
6.	Решение правовых задач
7.	Итоговый тест по разделу

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 11

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема Административное право.

Вид занятия КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СИСТЕМЕ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ЗНАТЬ КАК ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ УПРАВЛЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ РФ

Дидактические УМЕТЬ ОБРАЩАТЬСЯ С ЖАЛОБАМИ В ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ В СЛУЧАЕ НАРУШЕНИЯ СВОИХ ПРАВ

Воспитательные (не обязательно)

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ О ПРАВАХ И ОБЯЗАННОСТЯХ ГРАЖДАН В СФЕРЕ ГОС. УПРАВЛЕНИЯ

2. ЗНАТЬ ПОРЯДОК ОБРАЩЕНИЯ С ЖАЛОБАМИ В ОРГАНЫ ГОС. УПРАВЛЕНИЯ

3. БЫТЬ ЗНАКОМЫМ С СИСТЕМОЙ ОРГАНОВ ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ВЛАСТИ

К умениям:

1. ИМЕТЬ НАВЫКИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ И РАБОТЫ В ГРУППАХ

Межпредметные связи ОРГАНИЗАЦИЯ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ В РФ

Внутрипредметные связи ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ ВЛАСТИ

Оснащение СХЕМА «ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ ВЛАСТИ»

Наглядные пособия СХЕМА «ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ ВЛАСТИ»

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ»

ТСО

Дидактический материал Сборник задач и упражнений по основам права. Раздел : Административное право, тест «Конституционное право»

ЛИТЕРАТУРА

Основная Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин

. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г.

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Опрос 20 мин.

4. Изложение нового материала 45 мин.

5. Закрепление 15 мин.

6. Подведение итогов занятия - мин.

7. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Что такое административное право и административные правоотношения
2.	Субъекты административного права: правительство, министерства и ведомства
3.	Управление в области здравоохранения
4.	Права и обязанности граждан в сфере государственного управления
5.	Порядок обращения с жалобами в органы государственного управления
6.	Решение ситуационных задач
7.	Домашнее задание. Написать жалобу на неправомерное действие административного органа.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 12

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема Административное право.

Вид занятия ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ИМЕТЬ УГЛУБЛЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТ-ТИ ЛИЦ В ВОЗРАСТЕ ОТ16-18 ЛЕТ

Дидактические УМЕТЬ РЕШАТЬ УЧЕБНЫЕ ЗАДАЧИ

Воспитательные (не обязательно)

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ ОСНОВНЫЕ ВИДЫ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ВЗЫСКАНИЙ

2. ОПРЕДЕЛЕНИЕ АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

3. ЗНАТЬ КАКИЕ ВИДЫ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРВОНАРУШЕНИЙ БЫВАЮТ

К умениям:

1. УМЕТЬ ОПРЕДЕЛЯТЬ, КАКИЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ СОВЕРШЕНЫ

2. КАКОЙ ВИД АДМИНИСТРАТИВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ МОЖЕТ БЫТЬ ПРИМЕНЕН

3. УМЕТЬ ОТЛИЧАТЬ АДМИНИСТРАТИВНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ОТ ДРУГИХ ВИДОВ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТЕСТВЕННОСТИ

Межпредметные связи

Внутрипредметные связи СИСТЕМА ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ.

Оснащение СХЕМА «ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ»

Наглядные пособия

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ», УЧЕБНЫЕ СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

ТСО

Дидактический материал Сборник задач и упражнений по основам права. Раздел : Административное право.

ЛИТЕРАТУРА

Основная КОДЕКС ОБ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЯХ В РФ

Важенин А.Г. Обществознание : учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/А.Г.Важенин. – М.:Изд.центр «Академия», 2016г

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Опрос 20 мин.

4. Изложение нового материала 45 мин.

5. Закрепление 15 мин.

6. Подведение итогов занятия - мин.

7. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Понятие административной ответственности
2.	Виды административных взысканий
3.	Административная ответственность несовершеннолетних
4.	Органы (должностные лица), уполномоченные рассматривать дела об административных нарушениях
5.	Решение ситуационных задач
6.	Домашнее задание: знать состав административного правонарушения, виды административных взысканий. Составить 2-3 ситуационные задачи по теме.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 13

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема Уголовное право.

Вид занятия ЛЕКЦИЯ

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ И ЕЕ ОТЛИЧИЯХ ОТ ДРУГИХ ВИДОВ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

Дидактические УМЕТЬ ПРИМЕНЯТЬ ПОЛУЧЕННЫЕ ЗНАНИЯ ПРИ РЕШЕНИИ УЧЕБНЫХ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ

Воспитательные (не обязательно) добиться осознанности цели занятия

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ, ЧТО ТАКОЕ ПРЕСТУПЛЕНИЕ

2. ЗНАТЬ ФОРМЫ ВИНЫ, ПОНЯТИЕ «СОСТАВ ПРЕСТУПЛЕНИЯ»

3. ЗНАТЬ ОСНОВАНИЯ УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

К умениям:

1. УМЕТЬ РАЗЛИЧАТЬ ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ К УГОЛОВНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ

2. УМЕТЬ ОБЪЯСНЯТЬ, КАКИЕ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА ИСКЛЮЧАЮТ ПРИСТУПНОСТЬ ДЕЯНИЯ

3. УМЕТЬ АНАЛИЗИРОВАТЬ КОНКРЕТНЫЕ СИТУАЦИИ, ОПИРАЯСЬ НА ЗНАНИЯ ИЗ УГОЛОВНОГО ПРАВА

Межпредметные связи ИСТОРИЯ ПРАВОВЫХ УЧЕНИЙ

Внутрипредметные связи СИСТЕМА ЗАКОНОДАЬЕЛЬСТВА РФ. СУБЪЕКТЫ ПРАВА. ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕНОСТЬ

Оснащение

Наглядные пособия СХЕМА «СИСТЕМА ПРАВА», «СОСТАВ ПРАВОНАРУШЕНИЯ»

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ТСО

Дидактический материал Сборник задач и упражнений по основам права. Раздел: Уголовное право, СЛУЧАИ ИЗ СУДЕБНОЙ ПРАКТИКИ

ЛИТЕРАТУРА

Дополнительная КОММЕНТАРИЙ К УГОЛОВНОМУ КОДЕКСУ

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Опрос 20 мин.

4. Изложение нового материала 45 мин.

5. Закрепление 1 5 мин.

6. Подведение итогов занятия - мин.

7. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Назначение уголовного права в правовой системе
2.	Принципы уголовного законодательства
3.	Преступление и его виды
4.	Состав преступления
5.	Уголовная ответственность
6.	Решение ситуационных задач в группах и индивидуально с привлечение УК РФ
7. 8.	Подведение итогов занятия Домашнее задание: знать терминологию.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ЗАНЯТИЯ № 14

Предмет ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Тема Уголовное право.

Вид занятия КОМБИНИРОВАННЫЙ УРОК

Специальность 34.02.01.

Место проведения КАБИНЕТ

Количество часов 2

ЦЕЛИ ЗАНЯТИЯ

Учебные ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ЦЕЛЯХ, НАЗНАЧЕНИИ СИСТЕМЫ НАКАЗАНИЙ УГОЛОВНОГО ПРАВА

Дидактические УМЕТЬ РАЗЛИЧАТЬ ВИДЫ НАКАЗАНИЙ, УМЕТЬ ВЫДЕЛЯТЬ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, СМЯГЧАЮЩИЕ И ОТЯГЧАЮЩИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Воспитательные (не обязательно) добиться осознанности цели занятия

КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

К знаниям:

1. ЗНАТЬ ВИДЫ НАКАЗАНИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ УК РФ

2. ЗНАТЬ ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПРЕСТУПЛЕНИЙ ИЗ ОСОБЕННОЙ ЧАСТИ УК РФ

К умениям:

1. УМЕТЬ РЕШАТЬ СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ, ИСПОЛЬЗУЯ НАВЫКИ РАБОТЫ С ЮРИДИЧЕСКИМ МАТЕРИАЛОМ

3. УМЕТЬ ВЫДЕЛЯТЬ ОБСТОЯТЕЛЬСТВА, СМЯГЧАЮЩИЕ И ОТЯГЧАЮЩИЕ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Межпредметные связи

Внутрипредметные связи УГОЛОВНАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

Оснащение СХЕМА «СОСТАВ ПРАВОНАРУШЕНИЯ»

Наглядные пособия СЛУЧАИ ИЗ СУДЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Документация РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, Итоговый тест

ТСО

Дидактический материал ИЗВЛЕЧЕНИЕ ИЗ УГОЛОВНОГО КОДЕКСА РФ, ТЕСТЫ, СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

ЛИТЕРАТУРА

УГОЛОВНЫЙ КОДЕКС

Дополнительная КОММЕНТАРИЙ К УГОЛОВНОМУ КОДЕКСУ РФ

СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ:

1. Организационный момент 2-3 мин.

2. Сообщение темы и плана занятия 5 мин.

3. Опрос 20 мин.

4. Изложение нового материала 45мин.

5. Закрепление 1 мин.

6. Подведение итогов занятия - мин.

7. Домашнее задание 2-3 мин

ХОД ЗАНЯТИЯ

№ П\П	Учебные и организационные вопросы	Время	Дополнения
1.	По структуре занятия кратко
1.	Система уголовных наказаний
2.	Назначение системы наказаний
3.	Характеристика основных видов наказаний
4.	Классификация преступлений
5.	Обстоятельства, смягчающие и отягчающие наказание
6.	Уголовная ответственность несовершеннолетних
7.	Решение ситуационных задач

Скачать материал

Скачать материал "Технокарты по обществознанию, раздел "основы права""

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 430 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Учебное пособие предмета «Обществознание» раздел «Основы права» Сборник задач и упражнений

20.06.2018
14721
17

docx

ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ по предмету «Обществознание» Раздел Основы права

20.06.2018
1765
8

pptx

Презентация по обществознания " Политика"

20.06.2018
909
2

docx

Исследовательская работа по обществознанию на тему «Волонтёрское движение в современном гражданском обществе»

20.06.2018
4539
50

docx

Лекция по обществознанию "Социальный конфликт и его решение"

Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

20.06.2018
821
0

«Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

docx

Лекция по обществознанию "Межнациональный конфликт"

Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

20.06.2018
1463
13

docx

Лекция по обществознанию "Межличностный конфликт"

Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Матвеев А.И. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.

20.06.2018
1050
13

zip

Урок обществознания для 5 класса по теме "Школа"

Учебник: « Обществознание», Боголюбов Л.Н. и др.
Тема: § 6. Образование в жизни человека

20.06.2018
1426
14

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 20.06.2018 394
- DOCX 253 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Лыхина Екатерина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Лыхина Екатерина Владимировна
- На сайте: 5 лет и 10 месяцев
- Подписчики: 0
- Всего просмотров: 19346
- Всего материалов: 5