Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта организованной учебной деятельности. Образовательные области: творчество. Раздел: рисование. Тема: “Желтый одуванчик”
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Технологическая карта организованной учебной деятельности. Образовательные области: творчество. Раздел: рисование. Тема: “Желтый одуванчик”

библиотека
материалов



Технологическая карта по рисованию во второй младшей группе с использованием нетрадиционных техник рисования.







Тема: “Желтый одуванчик”



hello_html_1867a3d6.png







Подготовила воспитатель : Степаненко Т.Ф.

Мини – центр «Ақ -Бұлақ»

КГУ «Пресновская сш»

2016 год







Технологическая карта организованной учебной деятельности



Образовательные области: творчество.

Раздел: рисование.

Тема: “Желтый одуванчик”

  • Цель: Учить передавать образ цветка, его строение и форму используя пальчики.

  • Закрепить знания цвета (зеленого, желтого).

  • Развивать эстетический вкус.

  • Воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование и материалы: Альбомные листы, желтая и зеленая гуашь, модель одуванчика и пчелок по количеству детей, салфетки.

Словарная работа : стебель, листья, цветок.

Билингвальный компонент: Бақбақ – одуванчик.



Этапы

деятельности

Управленческие действия педагога

Деятельность детей


Мотивационно - побудительный

Ребята, наступило прекрасное время года Весна. Вся природа просыпается от долгого сна. Я вам загадаю загадку, а вы попробуйте ее отгадать.

На лужайке возле леса,

Расцвели цветочки.

Желтые, как солнышко.

На зеленой ножке.

А как только подрастут

Шапочки наденут-

Мягкие, воздушные-

Ветерку послушные!









Дети слушают загадку, отгадывают ее (одуванчик)










Организационно - поисковый

Воспитатель обращает внимание детей на одуванчик. Посмотрите, какой красивый одуванчик.

На казахском языке одуванчик бакбак

На что похож одуванчик?

Что есть у одуванчика?

Словарная работа: стебель, листья, цветок.

Воспитатель обращает внимание детей на жужжание

Кто это? МОДНИЦА КРЫЛАТАЯ, ПЛАТЬЕ ПОЛОСАТОЕ!
РОСТОМ ХОТЬ И КРОХА, УКУСИТ, БУДЕТ ПЛОХО!

Пчелка узнала, что у нас в группе появился одуванчик. Она рано проснулась, а цветы еще нигде не расцвели. Пчелке так хочется нектара попробовать. Вот она к нам и прилетела, но прилетела она к нам не одна, со своими друзьями –пчелками.

Воспитатель (вносит пчелок) Ребята, пчелок много, цветок один. Насекомым так хочется цветочного нектара. Где нам его взять?

Чем мы будем рисовать? - у нас нет кистей.

Воспитатель обращает внимание детей на их пальчики, что они сегодня будут нашими кистями.

А теперь я вас научу рисовать пальчиками-кисточками. Наберем на пальчик желтую краску, поставим на листе яркую точку, а потом вокруг нее много точек по кругу.

Воспитатель (сопровождает объяснение примерным показом)

Вот и получился цветочек желтый, пушистый. А что мы еще забыли нарисовать?

Каким цветом мы будем рисовать стебелек и листочек?

Их можно нарисовать прямыми линиями. Кто хочет показать?

Посмотрите, в нашей группе вырос еще один одуванчик.

Физминутка:

Одуванчик, одуванчик!
Стебель тоненький, как пальчик.
Если ветер быстрый-быстрый
На поляну налетит,
Все вокруг зашелестит.
Одуванчика тычинки
Разлетятся хороводом
И сольются с небосводом.

А теперь вы сами нарисуйте одуванчики для каждой пчелки.

Воспитатель проводит индивидуальную работу. Наблюдает за действиями детей, помогает.

Дети повторяют

Ответы детей

(такой же круглый и желтый).

(стебель, листья, цветок)

Дети отгадывают

(пчелка).















Ответы детей Нарисовать.





Дети (затрудняются ответить)





















Ответы детей (стебелек и листочек).







Ответы детей (зеленым)



(ребенок рисует на образце)















(Приседают, потом медленно поднимаются)
(Разбегаются в разные




Дети выполняют физминутку















Дети рисуют.







Рефлексивно - корригирующий

Воспитатель хвалит детей. Какие замечательные получились цветы. Теперь сложим одуванчики вместе - получился золотой лужок. Наши пчелки сядут на него, и будут пить сладкий нектар!

Все ребята постарались, пчелки очень довольны. МОЛОДЦЫ!




Дети составляют из одуванчиков лужок, делятся впечатлениями.

Ожидаемый результат.

Знать : строение и форму цветка.

Иметь: представление о цветке одуванчике.

Уметь: рисовать пальчиками.






Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-077300

Похожие материалы