Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока биологии по теме: "Бактерии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Технологическая карта урока биологии по теме: "Бактерии"

библиотека
материалов


Технологическая карта урока по биологии «Роль бактерий в природе и жизни человека » 5 класс

Проект УРОКА

Тип урока

Урок открытия новых знаний; защита проектов

Необходимое оборудование

Учебник, компьютер, экран , опорный конспект





СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

Учитель проверяет готовность к уроку, психологический настрой учеников


2 мин

Мотивационный блок


Создание проблемной ситуации , побуждение к анализу материала

Учитель говорит об особенности урока- защита проектов ,которые ученики подготовили дома ,работая в больших группах(по рядам); дети также ставят перед собой задачу- выслушать каждую группу и определить сегодняшнего победителя методом голосования; учитель предлагает выработать совместно те критерии, по которым будем оценивать проекты:1)интересно или нет;2)достаточно наглядного материала или нет;3)ответили на вопрос о практической значимости бактерий или нет. Учитель записывает критерии на доске.

Доска и мел

5 мин

Информационный и аналитический блоки




Создание заинтересованности в теме

Выступление детей со своими проектами: показ презентаций, демонстрация плакатов, нарисованных ребятами, краткий рассказ о том или ином виде бактерий. Каждой группе «юных исследователей» класс задает вопросы- уточняющие или заинтересовавшие ребят.

Проекты детей- презентации; рисунки

25 мин

Оценочный блок


Проведение взаимооценки по критериям

После заслушивания всех проектов учениками, начинается оценивание друг друга по критериям и голосование за лучший проект.


5 мин

Рефлексивный блок


Анализ трудностей, возникших на уроке

Ученики оценивают проделанную работу:

- Интересно ли было работать над проектом?

- Узнали вы для себя новое на уроке?

- Пригодятся ли полученные знания в вашей жизни?

- Стоит ли нам с вами проводить такие уроки в будущем?

Учитель предлагает ученикам оценить вклад каждого в работу группы, назвать самых активных ребят, внесших больший вклад в проект. Учитель оценивает победителей и отличившихся на уроке.

Домашнее задание: повторить параграфы по бактериям, подготовиться к проверочной работе.



5 мин



P.S. Этот урок я провела 03. 12. 2014 года со своими пятиклассниками. Фотоотчет прилагаю ))))

Моя рефлексия- я довольна проделанной работой






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 23.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров52
Номер материала ДБ-383303
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх