Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Технологическая карта урока информатики в 8 классе по теме:"Визуализация информации в текстовых документах"

Технологическая карта урока информатики в 8 классе по теме:"Визуализация информации в текстовых документах"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока информатики в 8 классе


Тема урока

Визуализация информации в текстовых документах

Тип урока

комбинированный

Дата урока

9.02.2015

Образова-

тельные

ресурсы

УМК Босова Л.Л. Информатика-8, учебник, рабочая тетрадь; дидактический материал – карточки с разноуровневыми тестовыми заданиями на 2 варианта,

Используемые на уроке средства ИКТ:

персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран; ПК учащихся.

Электронные образовательные ресурсы:

презентация «Визуализация информации в текстовых документах» из электронного приложения к учебнику; заготовки для практикума

План

урока

1) проверка изученного материала по вопросам к § 4.3;

2) визуальная проверка выполнения домашнего задания в РТ;

3) кратковременный тест

4) рассмотрение нового материала по возможности осуществляется с использованием презентации «Визуализация информации в текстовых документах»;

5) по ходу изложения материала проверяются (выполняются) домашние задачи № 182, 184, 185 в РТ;

6) в практической части урока выполняются задания 4.10–4.16 из заданий для практических работ к главе 4

Цели и

задачи

урока

1) обобщение представлений о способах создания списков и возможностях их использования в текстовых документах;

2) обобщение представлений о способах создания таблиц и возможностях их использования в текстовых документах;

3) обобщение представлений о возможностях использования графических объектов в текстовых документах.

Формы и методы обучения

Фронтальный опрос, разноуровневый тест, объяснение учителя (беседа), демонстрация презентации, компьютерный практикум (парная работа)

Основные термины и понятия

нумерованные списки;

маркированные списки;

многоуровневые списки;

таблица;

графические изображения.

Планируе-мые образова-тельные результаты

предметные – умения использования средств структурирования и визуализации текстовой информации;

метапредметные – широкий спектр умений и навыков использования средств информационных и коммуникационных технологий для создания текстовых документов; навыки рационального использования имеющихся инструментов;

личностные – понимание социальной, общекультурной роли в жизни современного человека навыков создания текстовых документов.



Организационная структура урока


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формы организации совзаимодействия на урока

УУД

Организационный этап

0,5 -1 мин

Организовать деятельность обучающихся, включение в деловой ритм, объяснить план, цели и задачи урока

Погружение в учебную ситуацию, настраиваются на урок

Педагогическое общение, беседа

Коммуникативные: определение функций участников урока, способов и форм их взаимодействия

Актуализация знаний

10 мин,

контроль знаний (тест) – 5 мин

Выявление уровня знаний, фронтальный опрос по вопросам домашнего § 4.3, коррекция ответов учащихся, проверка правильности решения дом. задач в РТ № 179-189, тест карточки на 2 варианта (уровни А, В)

Воспроизведение знаний, отвечают на вопросы, коррекция знаний

Педагогическое общение, беседа

Регулятивные: контроль усвоения знаний, осознание качества и уровня усвоения

Изучение нового материала

10 мин

Организация познавательной деятельности учащихся, разъяснение ключевых понятий (презентация «Визуализация информации в текстовых документах»)

Осмысливают тему урока, усваивают новые знания

Педагогическое общение, беседа, показ, демонстрация (при наличии соотв. условий)

Познавательные (общеучебные): усвоение учебного материала; регулятивные: оценка и осознание того, что уже усвоено и что ещё подлежит усвоению; личностные: мотивация учения

Первичное осмысление и закрепление знаний, выполнение заданий практикума

15 мин

Организует практическую деятельность учащихся по применению знаний, консультирование, уточнение неясных моментов

Обучающиеся работают в паре, выполняют задания практикума по инструкции

Практика в процессе деятельности

Познавательные (общеучебные): усвоение учебного материала; практическое применение умений и навыков

Итоги урока, рефлексия

2 мин

Подводит итоги, сообщает оценки (тест, практикум)

Оценивают итоги своей деятельности


Регулятивные: самооценка

Домашнее задание

2 мин

Комментирует д/з: § 4.4, РТ № 190-195

Записывают д/з


Регулятивные: планирование деятельности


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Технологическая карта урока информатики в 8 классе по теме: "Визуализация информации в текстовых документах"

составлена на основе УМК Босовой Л.Л.: Информатика-8, учебник, рабочая тетрадь; дидактический материал – карточки с разноуровневыми тестовыми заданиями на 2 варианта,

Используемые на уроке средства ИКТ:

персональный компьютер (ПК) учителя, мультимедийный проектор, экран; ПК учащихся.

Электронные образовательные ресурсы:

презентация «Визуализация информации в текстовых документах» из электронного приложения к учебнику; заготовки для практикума


Автор
Дата добавления 07.05.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров701
Номер материала 269310
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх