Технологическая карта урока на тему "Устройство персонального компьютера и его основные характеристики"

Технологическая карта  урока\занятия

ФИО учителя: Казанков Владимир Викторович

Образовательная организация МБОУ СОШ № 2, г. Мичуринск

Программа:  Босова Л.Л. «Информатика и ИКТ. 7 класс»

Кол-во часов в неделю  1

Урок № (§  2)

Тема: Устройство персонального компьютера и его основные характеристики

Предмет: информатика
класс   7
1.     Тема урока: Устройство персонального компьютера и его основные характеристики
2.     Тип  урока: урок изучения нового материала
3.     Цифровые образовательные ресурсы и платформы:  http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0156c97f-97dc-4b35-88f2-34ec324ac523 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b9eec122-5df3-4e24-9977-ade1b955b2cd http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d9aef2de-6ccb-4b27-86ab-5fda0f969917 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e36f2994-0d7e-453d-a8e1-855124bd0b9b http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4ea44d47-2659-43d7-9837-d187d987270d  http://school-collection.edu.ru/catalog/res/33bc0b57-61b5-44b7-a434-88334bede2cf http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fa29df55-6684-4632-b075-87d10d27df62 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0effa3c5-19b6-4edc-a01c-1fda65150221 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/eb07eba4-ee3a-4ff2-96d4-d23500f6ab05 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fcd154a7-b565-49b9-8b78-d8a8009556c9 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e2d9e993-1ea6-4e75-980c-8844e3cd62b4 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/af579ab3-88a3-4b51-8d9c-70375eb1ea60
4.     Учебные материалы: Босова Л.Л. «Информатика и ИКТ. 7 класс»
5.     Межпредметные связи: история, информатика
6.      Планируемые результаты: Предметные результаты: систематизированные представления об основных устройствах компьютера и их функциях. Метапредметные результаты: обобщённые представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации Регулятивные УУД: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства для ее осуществления. Познавательные УУД: пользоваться наглядными средствами предъявления языкового материала, владеть общими приемами решения задач Коммуникативные УУД: умение сотрудничать с педагогом и координировать свои действия при работе с ЭОР.    Личностные результаты: понимание роли компьютеров в жизни современного человека; способность увязать знания об основных возможностях компьютера с собственным жизненным опытом; интерес к изучению вопросов, связанных с историей вычислительной техники; готовность и способность обучающихся к саморазвитию и личностному самоопределению.
Этап занятия, время  мин	Деятельность педагога	Деятельность об-ся	Формируемые образовательные  компетенции	Задания	Цифровые образовательные ресурсы и платформы (+ссылки на ресурсы)	Формы оценивания
1	2	3	4	5	6
Организационный момент	Проверяет готовность к уроку, приветствует, отмечает отсутствующих, организация внимания.	Приветствуют учителя, контролируют свою готовность к уроку.	коммуникативная общекультурная
Создание проблемной ситуации	Предлагает определить тему и цель урока. Предлагает перейти по ссылке и разгадать кроссенс	Переходят по ссылке, разгадывают кроссенс, определяют тему и цель урока	информационная ценностно -смысловая	Разгадать кроссенс		Устный опрос
Открытие нового знания	Даётся мотивация к изучению нового материала на примере покупки компьютера или его комплектующих Даётся понятие функциональной схемы компьютера определяется, что входит в состав персонального компьютера определяется, что входит в состав системного блока называются устройства для ввода и для вывода информации даётся классификация памяти персонального компьютера	слушают, смотрят на экран, делают записи и зарисовывают схему в тетрадь	учебно-познавательная	Работают с компьютером, используя ЭОР	http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0156c97f-97dc-4b35-88f2-34ec324ac523 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/b9eec122-5df3-4e24-9977-ade1b955b2cd http://school-collection.edu.ru/catalog/res/d9aef2de-6ccb-4b27-86ab-5fda0f969917 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e36f2994-0d7e-453d-a8e1-855124bd0b9b http://school-collection.edu.ru/catalog/res/4ea44d47-2659-43d7-9837-d187d987270d http://school-collection.edu.ru/catalog/res/33bc0b57-61b5-44b7-a434-88334bede2cf http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fa29df55-6684-4632-b075-87d10d27df62 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/0effa3c5-19b6-4edc-a01c-1fda65150221	самооценивание
Физкультминутка	Предлагает провести упражнения для глаз	Выполняют упражнения для глаз
Первичная проверка понимания	Предлагает выполнить задания на закрепление нового материала	Смотрят аннимацию	умения выполнять учебные действия в соответствии с поставленной задачей		http://school-collection.edu.ru/catalog/res/eb07eba4-ee3a-4ff2-96d4-d23500f6ab05	самооценивание
Проверка понимания. Практическая работа	Объясняет порядок и правила выполнения практических заданий, контролирует процесс работы учащихся на компьютере, помогает в случае возникновения затруднений и вопросов по запуску и работе с тренажерами	садятся за компьютеры и выполняют практические задания	Умение применить полученные знания на практике		http://school-collection.edu.ru/catalog/res/fcd154a7-b565-49b9-8b78-d8a8009556c9 http://school-collection.edu.ru/catalog/res/e2d9e993-1ea6-4e75-980c-8844e3cd62b4	самооценивание
Подведение итогов. Оценивание	возвращает учащихся к вопросу о покупке компьютера и называет основные характеристики ПК	слушают, смотрят на экран, делают записи в тетради	информационная ценностно -смысловая		http://school-collection.edu.ru/catalog/res/af579ab3-88a3-4b51-8d9c-70375eb1ea60	самооценивание
Рефлексия	Предлагает ответить на вопросы	Проходят тест-опрос по ссылке			https://forms.gle/ujVyy8cfQKZ4ewet5	самооценивание
Домашнее задание	Объяснение домашнего задания	Записывают домашнее задание