Инфоурок / Биология / Конспекты / Технологическая карта урока по биологии "Внутреннее строение корня" (6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Технологическая карта урока по биологии "Внутреннее строение корня" (6 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Внутреннее строение корня. 6 класс.


Цель урока: Изучить внутреннее строение корня.

Задачи:

Предметные:

  1. Изучить внутреннее строение корня;

  2. Сформулировать понятие о зонах корня;

  3. Выявить особенности строения клеток различных зон корня в связи с выполняемой функцией.

Метапредметные:

1. продолжить формирование умений находить необходимую информацию для выяснения особенностей строения растений. ( учебник, интернет- ресурсы)

2. Продолжить формирование навыков анализа, синтеза и сравнения.

3.Умение работать в группах (коллективное сотрудничество)

Личностные:

  1. умение выслушивать мнение друг друга при работе в группе, определять вклад каждого в работу группы;

2.развитие умений видеть связи живых существ в сообществах и воспитание бережного отношения ко всему живому.

3.продолжить развитие интереса учащихся к биологии при использовании ЭОРов.

Необходимое техническое оборудование: компьютер, интерактивная доска, мультимедийный проектор, компьютеры для учащихся (один на двоих).

УУД:

  • Личностные УУД формируются при проверке домашнего задания и постановке проблемы. Морально-этическая ориентация осуществляется при обсуждении итогов урока.

  • Познавательные УУД формируются при добывании новых знаний (работа с новой информацией из интернета, выполнение лабораторной работы; при постановке проблемы, подведении итогов исследования, итогов урока (выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения и т.д.)

  • Регулятивные УУД формируются на этапах деления на группы, подведении итогов урока, рефлексии (управление своей деятельностью, проявление инициативности и самостоятельности, контроль и коррекция).

  • Коммуникативные УУД   речевая деятельность, навыки сотрудничества формируются в процессе всего урока, на всех его этапах. Особенно эффективно развиваются навыки сотрудничества при ведении диалога.


Технологическая карта урока


Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Формируемые УУД


1

2

4

5

6

1

Орг. момент

Приветствует учащихся с целью создания благоприятной атмосферы урока

Слушают, наблюдают, настраиваются на восприятие материала урока

Регулятивные

2

Проверка ЗУН предыдущего урока

Фронтальный опрос (презентация 2-6 слайд); работа с интерактивными заданиями: Типы корневых систем

, учитель контролирует ответы

Ученики отвечают на вопросы учителя и вспоминают виды корней и типы корневых систем.





Познавательные

Коммуникативные

Личностные


Актуализация знаний

Учитель читает стихотворение (слайд 7) и задает вопрос: «Как вы думаете, почему растение не может жить без корня?»

,тем самым актуализирует важность изучения этой темы, подводит к цели урока


Ученики отвечают на вопросы и вместе с учителем формулируют цель урока

Познавательные

Коммуникативные

Регулятивные

3

Открытие нового знания

Постановка проблемного вопроса, демонстрация ЭОР «Корень»

(слайд 8)

Прослушивание голосового сопровождения ЭОР ,изучение основных понятий темы

Познавательные

Коммуникативные

Регулятивные




Инструктаж и контроль выполнения Л.Р «Внешнее и внутреннее строение корня. Виды корней

(слайд 9)

Работа с натуральными объектами (проросток фасоли и пшеницы), работа с ЭОР в парах


4

Подведение итогов

( применение знаний на практике)

Консультирует и контролирует, выставляет оценки ученикам.

(слайд 10 -11)


Заполнение в тетради таблицы

Работа с ЭОР «Зоны корня»,

систематизация знаний.

Познавательные

Коммуникативные

Регулятивные


5

Рефлексия (Контроль)

Организация работы по формулировке основных выводов, соответствующих поставленным вопросам

(слайд 12)

Отвечают на вопросы и формулируют выводы по уроку

Регулятивные

Личностные


6

Дом. задание

Слайд 13

Выполнение теоретической, практической и контрольной частей

Регулятивные


ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

Название ресурса

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Типы корневых систем



http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9c9bfaa2-ccdc-4db6-acae-c6b1ad72d6d2/%5BBIO6_03-13%5D_%5BIM_04%5D.swf


2.

Корень


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/0000020f-1000-4ddd-17a8-1c0046b326a0/079.swf


3.

Внешнее и внутреннее строение корня. Виды корней



http://fcior.edu.ru/card/2377/vneshnee-i-vnutrennee-stroenie-kornya-vidy-korney.html


4.

Зоны корня


http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/2c12347b-730a-4f8c-9ebe-d2f752194e14/%5BBIO6_03-14%5D_%5BIM_02%5D.swf






Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДA-030686

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>