Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока по обществознанию на тему: Источники права (10 класс) по ФГОС

Технологическая карта урока по обществознанию на тему: Источники права (10 класс) по ФГОС


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Тема урока

Источники права

Тип урока

Изучение нового материала

Планируемые образовательные результаты

предметные

метапредметные

личностные

Знать основные понятия: право, источники права;

Уметь классифицировать законы;

Знать обществоведческие термины в контексте темы. Уметь различать законы от нормативно правовых актов. Знать стадии принятия законов в РФ.


Научиться извлекать информацию из различных источников;

Выстраивать логическую цепь рассуждений;

Понимать учебную задачу урока, выполнять её, оценивать свои достижения;

Научиться работать с НПА, Конституцией РФ.

Воспитать нравственные качества учащегося, уважительное отношение к праву, к Конституции РФ.

Развить умения высказывать собственные суждения; комментировать высказывания.

Развивать творческие способности через различные формы деятельности.

Личностно значимая проблема

Осознание важности основного закона страны Конституции РФ, формирование представления у учащихся о системе законодательных органов в России используя в качестве источника учебник и дополнительный материал (Конституция РФ,

видеофрагмент Законотворческий процесс в РФ).

Методы и формы обучения

Проблемно-поисковый, словесно –наглядный

Образовательные ресурсы (включая ИКТ средства)

Учебник Обществознание, 10класс, Боголюбов Л.Н.,2010 .

Презентация по теме «Источники права», видеофрагмент «Законотворческий процесс в РФ»

Оборудование урока: компьютер, проектор, экран, классная доска.

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

1 этап: Мотивация к деятельности (вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала)




Проверка и оценка достижения учащимися планируемых результатов


-


-

Создание условий для мотивации к учебной деятельности

Ребята, как вы думаете, можете ли вы сами обладать законотворческой инициативой? Может ли право противоречить нормам морали? Ответы на вопросы вы узнаете в процессе нашего урока. Вы познакомитесь с основными источниками права, будете разбираться, что такое закон и нпа, а так же просмотрим видеофрагмент и узнаем, как принимаются законы и можем ли мы сами обладать законотворческой инициативой. В ходе процесса вы будете зарабатывать хорошие оценки, если будете активно работать на уроке.


Создаются условия для возникновения у обучающихся, внутренней потребности включения в учебную деятельность,

Организуется формулировка темы и постановка важности и цели урока учащимися




2 этап: Учебно-познавательная деятельность

Актуализация знаний

Задаёт вопросы, относящиеся к теме.

Определение задач урока.

Отвечают на поставленные вопросы.

Формируют учебные задачи.

Создание условий для освоения нового материала

Рассказ сопровождается демонстрацией презентации и последующим комментированием, изучением раздаточного материала, (Конституции РФ)

просмотр видеофрагмента и его обсуждение.

1. Записывают в тетрадь основные аспекты урока.

2. Осознают, запоминают материал урока.

3. Учатся самостоятельно делать выводы.

4. Работа в группах с текстом Конституции.


3 этап: Интеллектуально-преобразовательная деятельность

Первичное осмысление и закрепление изученного

Самостоятельная работа с учебником. Выпишите самостоятельно из учебника в виде схемы законодательный процесс, в РФ. Обсуждение.

Учащиеся отвечают на вопросы учителя, работают с учебником, составляют схему. Обсуждение схемы с учителем.

4 этап: Рефлексия деятельности

Подведение итогов урока. Рефлексия

Что нового вы узнали для себя? Понятна ли вам эта тема? Где вам пригодятся полученные на уроке знания? Что еще хотели бы узнать?

Ученики отвечают на вопросы .

Анализируют, все ли вопросы им понятны, нет ли пробелов.

Домашнее задание

Домашнее задание: работа с конспектом, учебник Л.Н. Боголюбов«Обществознание» 10 класс § 19 прочитать, ответить на вопросы.

Записывают домашнее задание



Общая информация

Номер материала: ДВ-446537


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»