Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока "Создание изделий из текстильных материалов. Швейные ручные работы"

Технологическая карта урока "Создание изделий из текстильных материалов. Швейные ручные работы"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока 5 класс

Технология: программа: 5-8 классы/А. Т. Тищенко, Н. В. Синица. - М.:Вентана-Граф,2014

Раздел программы: Создание изделий из текстильных материалов

Тема урока: Швейные ручные работы

Место в тематическом планировании: урок 35-36

Оборудование: учебник технологии, ПК, проектор, инструменты и приспособления для ручных работ, детали кроя для изготовления образцов

На классной доске выписаны термины: стежок, строчка, длина стежка, сметать, наметать, заметать, пришить.

Методы обучения: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный

Тип урока: урок объяснения нового материала (общеметодологической направленности)

Цель урока:

  • Сформировать знания, а также умения выполнять ручные стежки и строчки;

  • Ознакомить учащихся с терминологией ручных работ;

  • Развивать внимательность, наблюдательность и аккуратность в работе.


Предметные результаты


Метапредметные результаты


Формирование мотивации и самомотивации изучения темы, проявление технико-технологического мышления, развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.


Знания:

о требованиях к выполнению ручных работ, терминологии ручных работ, правилах безопасной работы ручной иглой, ножницами.

Умения:

выполнять ручные работы, соблюдать правила безопасного пользования иглой и ножницами

Познавательные:

Извлечение необходимой информации. Выработка алгоритма действий.

Регулятивные :

рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Коммуникативные

Умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе с целью организации групповой деятельности и облегчения усвоения нового материала.









Организационный момент

-настройка учащихся к учебной деятельности и на получение новых знаний;

-создание условий для возникновения у ученика внутренней потребности включения в учебный процесс.

-актуализировать мыслительные операции необходимые для проблемного изложения нового знания;


приветствие;

-проверка явки учащихся;

- проверка готовности учащихся к уроку;

- настрой учащихся на работу;

-доведение до учащихся плана урока.

Вопросы:

-Для чего надо знать свойства ткани?

-Перечислите, какие свойства тканей вы знаете. Что к ним относится?

- Назовите положительные и отрицательные свойства хлопчатобумажных тканей?

-Какие инструменты необходимы для выполнения ручных работ?

-Что относится к приспособлениям? (слайд 2-4)

Как вы думаете? От чего зависит качество готового изделия? (слайд 5)

Качество изделий зависит от многих факторов: от хорошо подобранной ткани, правильно построенной выкройки и т. д. Но, если все вышеназванные операции сделаны безошибочно, а вот строчки выполнены вкривь и вкось, тут уж о качестве трудно говорить. Чаше всего в таком случае изделие безвозвратно испорчено. Чтобы такого нее случилось с вашими изделиями, будем сегодня учиться выполнять ручные швы ровными и аккуратными.

Положительный эмоциональный настрой;

Проявление эмоционального отношения к учебно-познавательной деятельности;

Помощь учителю в проверке явки на урок;

Активное слушание учителя;

Слушание собеседника;

Построение понятных для собеседника высказываний.

активизация имеющихся знаний;

высказывание различных вариантов решения проблемных вопросов.

Выдвижение предложений о теме урока;


Проблемное изложение нового знания.

- организовать побуждающий диалог по проблемному объяснению нового материала


Сведения о ручных стежках и строчках.

При шитье одежды в ателье и дома раскроенное изделие сначала сметывают вручную, а затем сшивают на швейной машине. Ручные работы применяют при отделке изделия и при выполнении таких операций, как обметывание петель и срезов, пришивание пуговицы. С ручными работами вы познакомились в начальной школе. Чтобы приступить к выполнению машинных работ, нужно повторить все, что вы изучали раньше.

Качество и безопасность работы, а также производительность труда во многом зависит от правильно подобранных инструментов и приспособлений и правильных приемов работы.

Шов - это место соединения деталей.

Ниточное соединение деталей выполняется строчкой на швейной машине или вручную.

Строчка - это ряд повторяющихся стежков.

Стежок - это переплетение ниток между двумя проколами иглы.

Длина стежка - расстояние между двумя последовательными проколами иглы.

Ширина шва - расстояние от среза детали до строчки.

По способу выполнения стежки делятся на ручные и машинные, а по назначению на соединительные и отделочные. (6-10)

Виды строчек: сметочные, заметочные, наметочные, копировальные, обметочные.

К ручным операциям относятся такие операции, которые выполняются ручной иглой, ножницами, резцом, мелом, а также работы по удалению из деталей или изделий стежков временного назначения.


Восприятие, осмысление, запоминание учебного материала;


Формируется умение оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей;


Формируется умение составлять план;


осуществление сотрудничества и кооперацию с учителем и сверстниками

Практический этап


Физкультминутка







Первичное закрепление.

-зафиксировать в речи алгоритм выполнения работы;

-организовать усвоение учащимися нового материала (фронтально, в парах);

-по результатам работы создать ситуацию успеха.

Раз - подняться, потянуться,

Два - нагнуть, разогнуться,

Три - в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре - руки шире,

Пять - руками помахать,

Шесть - на место тихо сесть.

Инструктаж по технике безопасности при выполнении ручных работ (слайд 11 )

Показ учащимся приемов выполнения ручных швов, обращая их внимание на аккуратность в работе, соблюдение правил безопасности работы.











Выполнение практической работы №11 из учебника


Рефлексивно-оценочный этап

Анализ выполненной работы учащимися.


Вопросы для повторения:

1 Какие нитки используют для выполнения ручных работ?

Какие требования предъявляют к выполнению ручных работ?

Где применяют прямые стежки?

Где применяют петельные стежки?


Фронтальная беседа по вопросам (слайд 13).

Оценка практической работы по критериям.

Домашнее задание

Изучить материал §18, ответить на вопросы параграфа




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-373359
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх