345639
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыТехнологическая карта урока "Строение вещества"

Технологическая карта урока "Строение вещества"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока

7(1)

12.10.2016

Учитель:

Абрамова Татьяна Владимировна


Предмет:

Физика


Класс:

7


Автор УМК:

СФЕРЫ


Тема урока:

Строение вещества. Молекулы и атомы


Задачи:



Образовательные:

Организовать работу по формированию представления о строении вещества, атоме и молекуле.


Воспитательные:

Воспитывать культуру умственного труда и культуру общения.


Развивающие:

Развивать внимание, наблюдательность, мышление, интерес к предмету


Планируемые результаты:



Личностные:

имеют целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню развития науки и общественной практики


Предметные:

Владеют базовым понятийным аппаратом по основным разделам содержания; имеют представление об основных изучаемых понятиях, позволяющих описывать и изучать реальные процессы и тепловые явления


Метапредметные:

владеют первоначальными сведениями строении вещества; умеют самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей.


Межпредметные связи:

химия


Формы деятельности:

фронтальная; индивидуальная


Формы обучения:

смешанная


Ресурсы:






Основные:

ПК учителя; электронное приложение к учебнику ; учебник; тетрадь-тренажер; задачник; медиапроектор; в/ф «тепловое движение частиц»; свинцовый шар и кольцо, спиртовка





Дополнительные:

видеоурок по теме, электронное приложение к учебнику





Тип урока:

Урок применения предметных знаний, умений, навыков





Цель:

Формирование применения предметных знаний, умений, навыков в условиях решения учебных задач; Создать условия для актуализации знаний учащихся о том, что такое вещество, молекула, атом введения на наглядном уровне понятий размеры молекулы и атома

 

 

 

 

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся



Личностные УУД

Познавательные УУД

Коммуникативные УУД

Регулятивные УУД

Организационный этап

Нацелить обучающихся на урок



мотивация учения, формирование основ гражданской идентичности личности


Проверка знаний главы "Физика и мир, в котором я живу", воспроизведение и коррекция опорных знаний учащихся. Актуализация знаний

С помощью презентации проверяются знания предыдущей главы

адекватно воспринимают оценку учителя и одноклассников
объясняют самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития

проводить анализ полученных знаний о науке физика, методах ее изучения.

Формулируют собственное мнение и позицию, задают вопросы, слушают собеседника

Выделяют и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению

Вызов. Постановка цели и задачи урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

просит учащихся решить задачу № 2.1 (Задачник, стр.8) Предлагает обучающимся сформулировать цели и задачи урока, а также предположить название темы. Мотивирует на изучение темы при помощи вопросов о строении вещества, делая упор на жизненный опыт учащихся

объясняют самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития

формулирование познавательной цели

уметь с помощью вопросов добывать недостающую информацию.

Выделяют и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению

Первичное закрепление новых знаний в знакомой ситуации (типовые)

Предлагает промаркировать текст учебника (§ 7-8)

проявляют широкий интерес к новому учебному материалу, способам решения новых учебных задач

Обрабатывают информацию и передают ее устным, графическим, письменным и символьным способами

уметь с помощью вопросов добывать недостающую информацию.
высказывают свою точку зрения и пытаются её обосновать

Критически оценивают полученный результат, осуществляют самоконтроль

Первичное закрепление новых знаний в измененной ситуации (конструктивные)

1. Предлагает самостоятельно объяснить демонстрацию расширения тела при нагревании (шар и колцо)
2. Предлагает составить опорный конспект урока по схеме: наблюдения -гипотеза-эксперимент-вывод

проявляют познавательный интерес к изучению физики


уметь с помощью вопросов добывать недостающую информацию.
высказывают свою точку зрения и пытаются её обосновать

работают по составленному плану

Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемные задания). Рефлексия.

вернуться к задаче № 2.1 и объяснить с точки зрения строения вещества невозможность сжатия тела до сколь угодно малого размера.

проявляют познавательный интерес к изучению физики

передают содержание в сжатом , выборочном или развёрнутом виде

высказывают свою точку зрения и пытаются её обосновать
Формулируют собственное мнение и позицию, задают вопросы, слушают собеседника

работают по составленному плану
Выделяют и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению

Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

электронное приложение к § 7-8, тетрадь-тренажер стр 15 №2, задача № 2.4

объясняют самому себе свои отдельные ближайшие цели саморазвития

проводить анализ способов решения задач.

задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности

составляют план выполнения задач, решения проблем творческого и поискового характера

Рефлексия (подведение итогов занятия)

основные положения МКТ: 1. Все тела состоят из частиц; 2. Частицы находятся в движении; 3. Частицы взаимодействуют между собой.

анализируют соответствие результатов требованиям конкретной учебной задачи

Обрабатывают информацию и передают ее устным способом

умение критично относиться к своему мнению

Выделяют и осознают то, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению



Общая информация

Номер материала: ДБ-253036

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.