Технологическая карта урока (учебная практика)

БПОУ ОО СПО «Орловский технический колледж»

Дата ______________Группа _____33А_____ ПМ 01. МДК: 01.02. «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

По профессиональному модулю 01 «Выполнение регулировочных работ систем, узлов, механизмов  автомобилей»

            Тема занятий: ТО и ТР системы смазки автомобиля ЗИЛ-131

Цель занятия: углубить знания о принципе работы и устройстве систем смазки двигателей, получить практические навыки в обслуживании основных агрегатов системы смазки.

Планируемые образовательные результаты
Предметные	Метапредметные	Личностные
Закрепить теоретические знания; закрепить умения и навыки полученные на ЛПЗ и способствовать приобретению практических навыков технического обслуживания и текущего ремонта автомобилей с использованием оборудования, приборов, приспособлений и инструмента.	Формирование УУД:                                                                                Регулятивные действия:- волевая саморегуляция , контроль. Познавательные действия: - общеучебные умения структурировать знания, контроль и оценка процесса и результатов деятельности. Коммуникативные действия: - планирование учебного сотрудничества с преподавателем и со сверстниками	Нравственно-этическая ориентация – стремиться воспитывать у студентов ответственность за порученное дело, самостоятельность, бережное отношение к материальным ценностям, навыки работы с технической и справочной литературой,  практические навыки в ремонте автомобилей, чувство гордости за избранную профессию

Общие компетенции   _ОК-1 – ОК-9______________________________________________________________

Профессиональные компетенции: ПК-1 – ПК-3________________________________________________________________________

Словарь урока: _______________________________________________________________________________________________________________

Тип занятий: Учебная практика

Методы  обучения: Самостоятельная работа в малых группах

Методы контроля: Оперативный разбор, устный опрос, выполнение отчёта по работе. 

Междисциплинарные связи: _______________________________________________________________________________________________________________

Место проведения: Лаборатория по техническому обслуживанию и ремонту автомобилей

Оснащенность занятий:

наглядные пособия:_____________________________________________________________________________________________

 ТСО ______________________________________________________________________

 дидактическими и раздаточными материалами, ресурсы преподавателя и информационные ресурсы обучающегося

Учебные (рабочие) места (для практических и лабораторных занятий)

1. Осмотр автомобиля. Оформление документов

2. ТО и ТР КШМ и ГРМ

3. ТО и ТР системы охлаждения

4. ТО и ТР системы смазки

5. ТО и ТР системы питания бензинового двигателя

6. ТО и ТР системы питания дизельного двигателя

7. Проверка и регулировка ТН на стенде

8. Проверка и установка угла опережения впрыска топлива на дизельном двигателе.

9. Проверка и регулировка форсунок, прецизионных деталей. Установка ТН на двигатель

10. ТО и ТР автомобилей работающих на газе

Литература (основная, дополнительная) 1 Л.И. Епифанов . ТО и ремонт автомобилей. 2 Ю.Т. Чумаченков и другие

Технологическая карта урока производственного обучения (учебной практики) № ___4__

Этап урока	Планируемые результаты изучения темы для предложенной учебной ситуации	Задания для обучающихся, выполнение которых приведет к достижению результатов	Действия преподавателя для создания условий	Деятельность обучающихся для достижения запланированных результатов
1.Организаци-онный момент:	Повышение дисциплины на занятиях		Проверить отсутствующих на занятиях, выявить причину отсутствия на прошедших занятиях студентов. Назначить стоки отработки пропущенного материала. Выявить готовность студентов к проведению занятий.	Подготовить учебное место для выполнения заданий преподавателя(убрать со стола лишние предметы, достать тетрадь, ручку,и т.д.)
2. Вводный инструктаж	-Усвоить правила техники безопасности; -уяснить порядок выполнения практической работы согласно инструктивной карты; - научиться безопасным приёмам пользования инструментом, приспо-соблениями;  -выработать бережное отношение к лабораторному оборудованию и другим материальным средствам используемых при выполнении практических работ	Инструкции по охране труда. Инструкционные карты №4	1) Объяснить студентам цели и задачи практического занятия, ознакомить с тематикой занятий, 2)Разъяснить правила безопасности выполнения работ на каждом рабочем месте 3) Поделить группу на звенья и назначить звеньевых. Составить график чередования звеньев и довести его до студентов. 4) Подробно остановиться на разборке одной инструктивной карты. Обьяснить последовательность выполнения задания звеном и порядок пользования инструктивными картами и литературой. 5) Обратить внимание студентов на бережное и акуратное отношение плакатам, оборудованию, приспособлениям, инструменту, инструкционным картам,содержанию и передаче рабочих мест. 6. распределить звенья по установленным рабочим местам 7.Выдать каждому звуну задание (инструкционные карты), раздаточный материал. 8. Установить график дежурства звеньев и обязанности дежурного звена. 9. Обьяснить график перемещения по рабочим местам. 10.Проверять знания студентов по звеньям согласно выполняемой работы. 11. Обьяснить порядок сдачи рабочих мест по завершению работы	-Изучить правила техники безопасности при выполнении практических работ и сдать зачёт по ТБ с посписью в журнале по ТБ.  -Внимательно слушать преподавателя , записывая в тетрадь основные моменты связанные с темой занятий и порядке их организации..
3. Текущий инструктаж	Научиться : -Выполнять установленный распорядок дня. -Работать с технической литературой -формулировать ответы на поставленные вопросы Научиться: -качественно выполнять практические работы по ремонту и техническому обслуживанию автомобилей	Инструкционные карты №4	1. После распределения студентов по рабочим местам, провести обход рабочих мест с целью пояснения и раскрытия содержания задания. 2. В процессе выполнения задания систематически контролитовать ход выполнения задания звеном и каждым студентом в отдельности. Оказывать методическую и практическую помощь. 3. По необходимости исправлять ошибки, допущенные студентами в ходе выполнения работы, добиваться чтобы каждый студент мог самостоятельно выполнять задание, наметить технологический процесс, провести наладку оборудования и выполнить восстановительную операцию детали	-Находиться на рабочих местах без разрешения преподавателя не покидать их, соблюдать установленную дисциплину на рабочем месте; - звеньевому принять рабочее место у преподавателя на предмет комплектности и исправностип Изучить порядок выполнения практической рабты правила пользования приборами, инструментом и другим оборудованием на рабочем месте Выполнить  практические работы согласно инструктивной карты соблюдая правила пользования инструментом и оборудованием. Дежурному звену выполнять свои обязанности Перемещение звеньев происходит организовано по команде преподавателя При проверке знаний преподавателем или проверяющим студент четко и ясно отвечает на вопросы изложенные в инструктивной карте на выполняемую работу
4. Контроль знаний	Качественное усвоение выполняемых практических работ и пройденного учебного  материала	Инструкционные карты №4	1. На основании данных наблюдения за работой студентов в конце выпонения работы дать дифференцированную оценку каждому звену и студенту. 2.В процессе выполнения задания каждый студент обязан составить отчет  по поставленным вопросам в заданиях инструктивных карт.	. При контроле преподавателем работу на рабочих местах задавать вопросы в которых неразобрались и отвечать на контрольные вопросы преподавателя по соответствующей теме. -По окончании выполнения работ навести порядок на рабочем месте. -Составить отчёт по вопросам в инструктивной карте Устно ответить на вопросы изложенные в инструктивной карте
5. Заключитель-ный инструктаж	Научиться: -делать самоанализ выполненной работы.	Инструкционные карты №4	1. Пригласить студентов в класс и провести анализ проведённых занятий. 2. Обратить внимание на то как звенья и отдельные студенты выполняли задание, соблюдали распорядок работы и культуру рабочих мест, указать на характерные ошибки, отметить добросовестных студентов. 3. Выдать задание на повторение материала на  выполнение следующей работы 4. Дать распоряжение на уборку используемых помещений при выполнении практических работ	Записать в тетради задание на самоподготовку Звеньям сдать преподавателю рабочие места.  Дежурному звену произвести уборку в используемых для занятий помещениях

Орловский технический колледж

Инструкционно-технологическая карта № 4

На выполнение практической работы

Профессионального модуля ПМ-01 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного автотранспорта» МДК 01.02. Р2 .Проведение технического обслуживания и текущего ремонта автомобильного транспорт.

Тема ТО и ТР системы смазки двигателя.

Наименование работы: ТО и ТР системы смазки.

Цель работы: Изучить технологию ТО и ремонт системы смазки двигателя.

Приобретение умения и навыки: умения выполнять ТО и диагностирование системы смазки двигателя. Норма времени:6 часа

Техника безопасности: инструкция № 004-2004

Оснащение рабочего места : Автомобиль ЗИЛ 131, комплект документации. 

 Литература: 1 Л.И. Епифанов . ТО и ремонт автомобилей. 2 Ю.Т. Чумаченков и другие

Порядок выполнения работы:

№ п/п	Содержание и последовательность выполнения операций.	Наименование оборудования, инструменты, материалы.	Инструктивные указания, технические требования.
1	Изучит параметры смазочной системы.		Л.1,с.101
2	ПроизвестиТО-1 системы смазки.	Инструмент, масла, автомобиль	Л.1с.103-104
3	Провести  ТО-2 системы смазки.	Инструмент, масла, автомобиль	Л.1с.103-104

Отчёт о работе.

1.Описать работы проводимые при ТО-2 по системе смазки двигателя.

2.Описать технологию промывки фильтров.

Контрольные вопросы.

1.Как проверяют герметичность соединений и состояние приборов смазочной системы? Как устраняют обнаруженные неисправности?

2.По каким внешним признакам определяют непригодность масла?

3.Когда и в какой последовательности меняют масло в масляном картере двигателя, промывают смазочную систему двигателя?

4.Когда и как проверяют давление масла в смазочной системе?

5.Перечислите возможные основные неисправности системы смазки автомобилей, каковы их причины и последствия?

6.Перечислите основные операции, проводимые по системе смазки при ЕО, ТО-1 и ТО-2, какие оборудования и приспособления (в том числе и диагностические) используются при этом?

7.Перечислети сопутствующие работы, проводимые в процессе замены масла, в каких целях производится промывка специальными маслами системы смазки, какое оборудование используется при этих операциях?

Преподаватели:  Колупаев Д.В.

                              Воронин В.С.

Рассмотрено на заседании

предметно-цикловой комиссии

_____________________ дисциплин

Протокол  №______

от<<_____>>____________20___г.

Председатель ПЦК____________/______________