Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Технологическая карта урока "Знакомство с произведением русского фольклора Сибири.Сказка "Бурка, Каурка и синегривый конь".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Технологическая карта урока "Знакомство с произведением русского фольклора Сибири.Сказка "Бурка, Каурка и синегривый конь".

Выбранный для просмотра документ бурка каурка и синегривый конь.docx

библиотека
материалов

Дата:

Класс:

Тема: Знакомство с произведением русского фольклора Сибири.Сказка «Бурка, Каурка и синегривый конь».

Цель деятельности учителя

Образовательная: Знакомство с произведением русского фольклора Сибири, понятиями «сказитель и собиратель», анализ художественных особенностей сказки

Воспитательная: воспитывать  нравственную культуру, эмоционально положительное принятие своей этнической идентичности

Развивающая: обучение самостоятельному целеполаганию, умению строить рассуждения, задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром

Тип урока

Урок актуализации новых знаний

Планируемые образовательные результаты

Предметные: осознанно воспринимать и понимать фольклорный текст, видеть черты русского национального характера в героях русских сказок, выразительно читать и пересказывать сказки, адекватно понимать художественный текст и давать его смысловой анализ

Метапредметные: самостоятельно формулировать проблему (тему) и цели урока, в диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности своей работы и работы других в соответствии с этими критериями, излагать содержание прочитанного (прослушанного) текста, строить рассуждения, уметь задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром

Личностные: эмоционально положительное принятие своей этнической идентичности; уважение и принятие других народов России и мира, потребность в чтении

Оборудование

ПК, проектор, интернет ролик «В гостях у деда-краеведа.Забайкальский край»

Содержание

В. П. Зиновьев – иркутский фольклорист. Нравственная основа сказки. Устойчивость и основа волшебной сказки, связанная с памятью народов о жизни в древние времена и служащая средством сохранения памяти.

Анализ композиции ( понятие эпический зачин волшебной сказки, функции сюжета, завязка, реалистический мир, мир сказочной фантастики, герой положительный, герой отрицательный, волшебные помощники, мотив трудной задачи, финал сказки) и стиля « вводные и заключительные формулы, утроение) волшебной сказки.

Выразительное чтение сказки с соблюдением особенностей местного говора.


Организационная структура урока


Этапы урока

Обучающие и развивающие компоненты, задания и упражнения

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

1.Организационный момент

Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок?
Все на месте? Все в порядке?
Учебник, дневник, ручка, тетрадка?
Проверили? Садитесь!
С усердием трудитесь!

Приветствует детей. Проверяет готовность к уроку.

Готовятся к уроку

2.Постановка цели урока. Мотивация УД обучающихся

На завалинках, в светелке иль на бревнышках каких,

Собирали посиделки пожилых и молодых.

При лучине ли сидели иль под светлый небосвод –

Говорили, песни пели и водили хоровод.

А играли как в Сибири! Ах, как игры хороши.

Словом эти посиделки были праздником души!

СЛАЙД

- Как вы думаете, чем занимались крестьяне-труженики, когда отдыхали от работы? В старину люди любили рассказывать друг-другу разные сказки, былины, истории.

На уроках литературы мы с вами изучаем особенности волшебных сказок.

- А в чем особенность сказки, с которой нам предстоит познакомиться сегодня?

Цель нашего урока – познакомиться с особенностями сибирских волшебных сказок.

Ребята, сегодня мы с вами отправимся в мир волшебной сибирской сказки «Бурка, Каурка и синегривый конь».

Отвечают

на вопросы

Запись темы урока


МП стр.21 ст.«Русские сказки Забайкалья» СЛАЙД

Биография

Валерий Петрович Зиновьев родился в 1942 году в городе Нерчинске Читинской области.

Ученые-филологи, студенты, писатели с давних времен проявляли интерес к устному народному творчеству: путешествовали по России, собирали фольклор. СЛАЙД



3.Первичное усвоение новых знаний

В 1969 году окончил филологичес кий факультет Иркутского государ ственного университета, где впосл едствии в 1971—1979 годах препо давал. В 1980—1983 годах на пре подавательской работе в Ирку тском государственном педаго гическом институте. В 1975 году защитил кандидатскую диссе ртацию на тему «Быличка как жанр фольклора и ее современные судьбы».

МП стр.23

Сказку «Бурка, Каурка и синегривый конь» записал в Забайкалье ученый В.П.Зиновьев.








Читает статью

ОСОБЕННОСТИ ЯЗЫКА ЗАБАЙКАЛЬЦЕВ

Слушают учителя

Запись:

УЧЕНЫЙ-СОБИРАТЕЛЬ

В.П.Зиновьев


4.Первичная проверка понимания

ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА

Чтение сказки(д.з.)

Вопросы, выявляющие эмоциональную реакцию:

-Интересно ли было читать сказку?

-Почувствовали ли вы особенности речи сказителя, живущего в Забайкалье?

-Какую сказку вам напомнило это фольклорное произведение?

Эвристическая беседа

-Найдите зачин

-С какого действия начинается сказка?(умирает отец) ОТЛУЧКА

-Какой наказ дает отец сыновьям? НАКАЗ

ЗАПРЕТЫ

-Что делают сыновья? ЗАВЯЗКА

Иван отправляется из реального мира в мир сказочной фантастики.

-Кто является положительным героем и почему?

-Кто отрицательный герой?

-Расскажите о волшебных помощниках Ивана

-Какие трудные задачи выполняет герой?

ТРУДНЫЕ ЗАДАЧИ

-Каков финал сказки?

-Как проявляется мотив УТРОЕНИЯ в сказке?

Отвечают на вопросы




Ершов «Конек-горбунок»

5.Первичное закрепление


Вопросы на выявление точности восприятия:

1.Как звали сыновей старика?

2.Почему старшие братья не выполнили наказ отца?

3.Какие подарки дарил отец младшему сыну?

4.Какие волшебные слова произносили отец и Ваня?

5.Какое наследство выделили братья Ване

и как он им распорядился?

6.Выпишите 5 примеров(слов) забайкальского говора

Письменная работа

6.Домашнее задание

Выпишите 5 примеров(слова) забайкальского говора



7.Рефлексия


Подведем итог нашего урока

-Что нового вы узнали сегодня на уроке?

-Понравилась ли вам сибирская сказка? Почему?

-Кто помог сохранить сказку до наших дней?




Выбранный для просмотра документ бурка каурка и синегривый конь.pptx

библиотека
материалов
1.Какзвали сыновей старика? 2.Почему старшие братья не выполнили наказ отца?...
4 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 1.Какзвали сыновей старика? 2.Почему старшие братья не выполнили наказ отца?
Описание слайда:

1.Какзвали сыновей старика? 2.Почему старшие братья не выполнили наказ отца? 3.Какие подарки дарил отец младшему сыну? 4.Какие волшебные слова произносили отец и Ваня? 5.Какое наследство выделили братья Ване и как он им распорядился?

Автор
Дата добавления 14.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров456
Номер материала ДВ-061216
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх