Текст к презентации реферативно-исследовательской работы учащихся на тему "Зелёный лекарь на подоконнике " (1 класс)

Слайд 1.

«Зелёный лекарь на подоконнике»

Слайд 2

Зимой и весной  многие люди простужаются и болеют. Одна из причин этого – нехватка витаминов.

Слайд 3

 Главные источники витаминов – овощи и фрукты, причем свежие.

Слайд 4

 Но зимой в огород за овощами не сходишь, не принесёшь из сада фруктов.                                                          Как же быть?!

 Выход есть! Можно устроить огород на подоконнике.

Слайд 5

Какой же овощ можно выращивать  зимой в комнате?

Как за ним ухаживать, чтобы получить необходимые витамины?

Слайд 6

Меня очень заинтересовал этот вопрос.

Ответить на него мне помогли родители, одноклассники и учитель

Мы читали книги, искали информацию в интернете, провели эксперимент.

Сейчас я расскажу о результатах нашей работы.

Слайд 7

Мы выяснили, что:

Витамины  –  это  особые  вещества, которые  нужны  человеку,  чтобы быть здоровым. 

Найти их можно в разных продуктах.  Особенно много витаминов в овощах и фруктах.               Зимой их нужно есть как можно больше.

Слайд 8

Некоторые овощи и фрукты можно вырастить зимой в доме.

Для нашего эксперимента мы выбрали самый быстро растущий овощ.

Отгадайте какой…  (загадка)

Слайд 9

·          Птица в норе,

      хвост во дворе.

      Кто перья выдирает,

      тот слезы утирает.

Слайд 10

Лук зимой выращивали еще наши предки, потому что знали о его пользе.

Порожденье горьких мук,

Это что?  Конечно  лук!

От  микробов  защищает,

Хоть и за язык щипает.

Наш «зелёный Айболит»,

Когда горлышко болит.

Слайд11

Для того чтобы узнать, какие условия нужны для роста лука,  мы провели эксперимент.

-         луковицу № 1 поставили на подоконник (много света) и поливали,

-          луковицу № 2 поставили в шкаф (нет света) и тоже поливали,

-          луковицы № 3 и № 4 не поливали и поставили на подоконник и в шкаф.

Слайд 12

Мы наблюдали за изменениями, происходящими с луковицами,

-  измеряли длину листьев,

- фотографировали,

- составляли таблицу.

Слайд 13

Сделали мы «грядки» на нашем «огороде»,

Все на них в порядке, лук зеленый всходит.

Где вода и солнце, лук растет прекрасно.

Провели мы опыт вовсе не напрасно.

Славно мы трудились, многое узнали,

Лук высокий вырос – лучше не видали!

Слайд 14

Лука больше вырастим в будущем году,

Будем с одноклассниками добавлять в еду.

Мы поставим опыт   –      если лук вы ели,

То зимой,   наверное,   вы   не  заболели?

Ешьте больше овощей –

Будете вы здоровей!!!

Спасибо за внимание!