Тексты для чтения в букварный период, КИМы по литературному чтению 1 класс Климанова

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Когда появились акулы?

__________________________________________________________________________________________________

2.   Почему акулу считают опасным хищником?

__________________________________________________________________________________________________

3.   Где водятся акулы?

__________________________________________________________________________________________________

1.   Почему сомика зовут африканским?

__________________________________________________________________________________________________

2.   Почему живот у сомика темнее спины?

__________________________________________________________________________________________________

3.   Почему сомик считается хищником?

_________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Какие бывают бабочки?

_________________________________________________

2.   Какие бабочки ярче, привлекательнее?

__________________________________________________________________________________________________

3.   Как выглядят ночные бабочки?

__________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Где живут барбусы?

_________________________________________________

2.   Как называется группа барбусов?

_________________________________________________

3.   Где барбусы откладывают икру?

__________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Как выглядит божья коровка?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Почему её считают хищным животным?

__________________________________________________________________________________________________

3.   Почему её следует охранять?

__________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Кто побывал в космосе первыми?

____________________________________________________________________________________________________

2.   Запиши клички первых космонавтов.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Зачем их послали в космос?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Подчеркни, кто крупнее: галка, ворона, они одинаковы по размеру.

2.   У кого чёрное туловище?

_________________________________________________

3.   У кого серое туловище?

_________________________________________________

4.   Подчеркни, у какой птицы серая шея: у галки, у вороны, у обеих птиц,.

5.   Что у галки и вороны одинакового цвета?

__________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Какой размер имеет глухарь?

__________________________________________________________________________________________________

2.   Почему трудно найти глухаря?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Кто такая чомга?

_________________________________________________

2.   Где она гнездится?

_________________________________________________

3.   Почему птенцам чомги тепло в гнезде?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Какие голоса у рыб?

__________________________________________________________________________________________________

2.   Какая рыба крякает?

_________________________________________________

3.   Какая рыба кукует?

__________________________________________________________________________________________________

4.   Кто такие чибис и дрозды?

__________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Где находится памятник голубю?

_________________________________________________

2.   За что голубю поставили памятник?

__________________________________________________________________________________________________

3.   Как удалось найти пострадавшую лодку?

__________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Какое гнездо у горного гуся?

_________________________________________________

2.   Как он прячет яйца?

_________________________________________________

3.   Зачем горный гусь закапывает яйца?

__________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Кто такие гуппи?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Чем они радуют наш взгляд?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Как появляется потомство у гуппи?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Когда у ежат появляются зубки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Зачем ежиха уходит из гнезда?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Как в гнезде появляются «пакетики»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Как выглядит жаворонок?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Где гнездятся жаворонки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Чем питаются жаворонки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.   Когда можно услышать жаворонка?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Зачем жужелицам мощные челюсти и длинные ноги?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Почему жужелица считается хищным жуком?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Как охраняют жужелиц?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Где живёт короед?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Почему его назвали короедом?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Какую пользу приносит дятел?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Зай|ча|та.

       Ран|ней вес|ной ро|ди|лись ма|лень|ки|е зай|ча|та. Лас|ко|во при|гре|ва|ет сол|ныш|ко.

Тер|пе|ли|во ждут зай|ча|та сво|ю мать. Об|ра|до|ва|лись теп|лу, вы|су|ну|лись из гнез|да. Хо|ро|шо спря|та|лись о|ни в су|хой тра|ве! Здесь их не най|дёт хищ|на|я рысь, не у|ви|дит хит|ра|я лиса!

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Когда у зайцев появляется потомство?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Где ждут зайчата свою мать?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   От кого прячутся зайчата?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И ИСПОЛЬЗУЙ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Зачем змеям нужны «раздевалки»?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Что такое выползки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Где можно найти выползки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И ИСПОЛЬЗУЙ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Как выглядит золотой карась?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Где могут жить караси?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Можно ли карася считать хищником?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Квак|ша-куз|нец.

       Э|то ля|гуш|ка о|со|бен|на|я. Куз|не|цом е|ё про|зва|ли за ква|ка|нье, по|хо|же|е на у|да|ры мо|ло|та по же|ле|зу.

На мел|ко|водь|ях рек и озёр квак|ша ле|пит из и|ла и гли|ны круг|лу|ю сте|ну для сво|их де|тей. По|лу|ча|ет|ся ма|лень|кий бас|сейн, со всех сто|рон о|кру|жён|ный кре|пост|ным ва|лом. Э|та стен|ка воз|вы|ша|ет|ся над во|дой. В та|ком до|ми|ке го|ло|вас|ти|ки рас|тут в пол|ной бе|зо|пас|нос|ти.

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И ИСПОЛЬЗУЙ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   За что квакшу прозвали кузнецом?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Как называют детёнышей квакши?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Где квакша занимается строительством?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.   Зачем квакша лепит стенку для своих детёнышей?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И ИСПОЛЬЗУЙ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Как выглядит кукушка?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Какую пользу приносит кукушка?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Как кукушка выращивает своих птенцов?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И ИСПОЛЬЗУЙ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Где раньше водились львы?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Где сейчас водятся львы в дикой природе?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Чем знаменит лев?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И ИСПОЛЬЗУЙ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Какой язык у дятла?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Зачем дятлу липкий язык?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   На что похож язык дятла?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И ИСПОЛЬЗУЙ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Где можно встретить летающую лягушку?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Что помогает лягушке летать?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Куда летают летающие лягушки?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И ИСПОЛЬЗУЙ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Кто такой меченосец?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Откуда она родом?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Почему её так назвали?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.   Как появляется потомство у меченосцев?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И ИСПОЛЬЗУЙ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Кто такая домашняя моль?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.   Чем она питается?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.   Кто опасен коврам, мехам и шерсти?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

НАЙДИ ОТВЕТ НА КАЖДЫЙ ВОПРОС И СПИШИ ПОДХОДЯЩЕЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ ИЗ ТЕКСТА.

1.   Когда охотится енот?

2.   На кого охотится енот?

3.   За что енота прозвали полоскуном?

Апрель, апрель. Звенит капель!                        Вариант 1

А1. Укажи, про какую птицу пели поэты в стихах о весне

    1)  скворец                             2) соловей

 3) ласточка                          4) жаворонок

А2. Укажи, о каком цветке не было загадки в разделе «Апрель, апрель. Звенит капель!»                    

 1) о ромашке                       2) о подснежнике

 3) об одуванчике                4) о васильке

А3. Найди слово, которым заканчивается четверостишие Е.Трутневой

Голубые, синие

Небо и ручьи.

В синих лужах плещутся

Стайкой …

 1) муравьи                                     2) воробьи

 3) снегири                                    4) соловьи

В 1. Укажи концовку пословицы о весне.

Увидел грача, …

 1) не будешь голодный               2) весна на дворе

 3) весну встречай                            4)  к счастливому году

С1. Прочитай загадку, выбери отгадку.

У занесённых снегом кочек,

Под белой шапкой снеговой

Нашли мы маленький цветочек,

Полузамёрзший, чуть живой.

 1) подснежник                                 2)  одуванчик

 3)  ландыш                                          4)  мать –и- мачеха

Апрель, апрель. Звенит капель!                        Вариант 2

А1. Укажи, про какую птицу пели поэты в стихах о весне

    1)  стриж                             2) грач

 3) ласточка                          4) жаворонок

А2. Укажи, о каком цветке не было загадки в разделе «Апрель, апрель. Звенит капель!»                    

 1) о ромашке                       2) о подснежнике

 3) об одуванчике                4) о колокольчике

А3. Найди слово, которым заканчивается четверостишие Е.Трутневой

Луг совсем как ситцевый

Всех цветов цветок –

Не поймёшь, где бабочка,

Где живой …

 1) цветок                                     2) дружок

 3) медок                                   4) бережок

В 1. Укажи концовку пословицы о весне.

Март с водой, …

 1) а кончается при зелени               2) апрель с травой

 3) весна на дворе                                 4)  много воды

С1. Прочитай загадку, выбери отгадку.

Была белая да седая,

Пришла зелёная, молодая.

 1) зима                                       2) зима и весна

 3)  весна                                        4)  берёза

Итоговая проверочная работа            

1. Отметь, чего не умеют делать согласные буквы

    1)  свистеть             2) жужжать             3) рычать                         

 4) петь                  5) шипеть              6) звенеть

2. Укажи фамилии писателей, произведения которых помещены в разделе «И в шутку и всерьёз»

 1) Л.Толстой       2) К. Чуковский      3) И. Токмакова                                

 4) А Плещеев      5) О Григорьев       6) Е.Чарушин

3. Укажи, лишнее слово

 1) устное    2) народное   3) авторское    4) творчество

 4. Соедини начало пословицы с её концовкой

Март с водой…

 1) а кончается при зелени        2) весна на дворе                            

 3) много воды                           4) апрель с  травой

5. Найди начало пословицы и   соедини её  с концовкой

…..и топором не разрубищь

 1) Крепкую дружбу             2) Новых друзей наживай,

 3) Дружба – не служба,       4) Нет друга – ищи,

6. Укажи какими словами можно закончить строки из стихотворения С.Михалкова «Трезор». Соедини стрелочками  со словами из второго столбика иди  выбери слова из второго столбика и впиши их по точкам.

Разорвал на кукле……..                             клок

Зайцу выдрал шерсти …..                         платье

В коридор  из-под …..                                уволок

Наши туфли ….                                         Кровати

Итоговая проверочная работа            

1. Отметь, чего не умеют делать согласные буквы

    1)  свистеть             2) жужжать             3) рычать                         

 4) петь                  5) шипеть              6) звенеть

2. Укажи фамилии писателей, произведения которых помещены в разделе «И в шутку и всерьёз»

 1) Л.Толстой       2) К. Чуковский      3) И. Токмакова                                

 4) А Плещеев      5) О Григорьев       6) Е.Чарушин

3. Укажи, лишнее слово

 1) устное    2) народное   3) авторское    4) творчество

 4. Соедини начало пословицы с её концовкой

Март с водой…

 1) а кончается при зелени        2) весна на дворе                           

 3) много воды                           4) апрель с  травой

5. Найди начало пословицы и   соедини её  с концовкой

…..и топором не разрубищь

 1) Крепкую дружбу             2) Новых друзей наживай,

 3) Дружба – не служба,       4) Нет друга – ищи,

6. Укажи какими словами можно закончить строки из стихотворения С.Михалкова «Трезор». Соедини стрелочками  со словами из второго столбика иди  выбери слова из второго столбика и впиши их по точкам.

Разорвал на кукле……..                             клок

Зайцу выдрал шерсти …..                         платье

В коридор  из-под …..                                уволок

Наши туфли ….                                         кровати

И в шутку и всерьёз             Вариант 1

А1. Укажи,  каких произведений не встретишь в разделе « И в шутку и всерьёз»?

    1)  смешных                                  

      2) весёлых

 3) интересных                              

 4) грустных

А2. Отметь, чего не мог найти мальчик в стихотворении О.Дриза

 1) варежки

 2) шарф

 3) привет                                       

 4) печенье

А3. Укажи стихотворение И.Пивоваровой

 1) «Кулинаки - пулинаки»                             

 2) «Ёрики - торики»

 3) «Пуляки - муляки»                                     

 4) «Бубзики - мубзики»

В 1. Отметь слова, которые не составляют пару в стихотворении К.Чуковского «Телефон»

 1) слон - шоколад        2) бегемот - самолёт

 3) зайчатки - перчатки   4)  крокодил – калоши

С1. Укажи,  какая пословица подходит к рассказу Н.Артюховой «Саша-дразнилка»

 1) Любишь шутки над Фомой, люби и шутки над собой.

 2)  У ленивого Емели семь воскресений на неделе.

 3)  Нет лучше дружка, чем родная матушка.

4)  Любишь кататься, люби и саночки возить.

И в шутку и всерьёз           Вариант 2

А1. Укажи,  каких произведений не встретишь в разделе « И в шутку и всерьёз»?

    1)  смешных                                  

      2) печальных

 3) интересных                              

 4) весёлых

А2. Отметь, чего не мог найти мальчик в стихотворении Щ.Дриза

 1) варежки

 2) шарф

 3) печенье                                   

 4) привет  

А3. Укажи стихотворение Г Кружкова

 1) «Жжж»                             

 2) «Мяу»

 3) «Му»                                     

 4) «Ррры»

В 1. Отметь слова, которые не составляют пару в стихотворении К.Чуковского «Телефон»

 1) цапли - капли                  2) мартышки -книжки

 3) зайчатки - перчатки        4)  газели – конфеты

С1. Укажи,  какая пословица подходит к рассказу М Пляцковского  «Помощник»

 1) Без труда не вытащишь и рыбку из пруда

 2)  Один - задериха, другой - неуступиха

 3)  Кто любит трудиться, тому есть чем похвалиться.

4)  Любишь кататься, люби и саночки возить.

О братьях наших меньших        Вариант 1

А1. Укажи, какого качества характера нет у человека, который любит животных

    1)  доброты                                 

      2) понимания

 3) злости                            

 4) заботы

А2. Укажи,  почему щенок в стихотворении С Михалкова перепортил все в доме

 1) был глупый

 2) был вредный

 3) был злой                                

 4) был маленький

А3. Укажи, какое качество собаки по отношению к хозяину является главным

 1) ответственность                             

 2) доброта

 3) верность

 4) дружелюбие

В 1. Отметь, какой этап лягушка не проходит по пути к взрослению

 1) малёк                         2) икринка

 3) головастик                4)  лягушонок

С1. Продолжи пословицу о животных

Птичка невеличка, да …

 1) умница                             2)  коготок остёр

 3)  она жалит                       4)  за хвост не удержишь

О братьях наших меньших        Вариант 2

А1. Укажи, какого качества характера нет у человека, который любит животных

    1)  доброты                                 

      2) понимания

 3) грубости                         

 4) заботы

А2. Укажи,  о чём мечтал мальчик из стихотворения И Токмаковой

 1) о велосипеде

 2) о собаке

 3) о сладостях                                

 4) о путешествиях

А3. Укажи, чего не любят домашние кошки

 1) ловить мышей                          

 2) сидеть на месте

 3) ловить птиц

 4) охотиться

В 1. Отметь, какой этап не проходит  бабочка по пути к взрослению

 1) яйцо                              2) гусеница

 3) головастик                   4)  куколка

С1. Продолжи пословицу о животных

Не велика птица – синица,…

 1)  да умница                  2)  сама с воза тащит

 3)  а громко поёт            4)  за хвост не удержишь

Сказки, загадки, небылицы                        Вариант 1

А1. Укажи, какие произведения не придуманы народом

    1)  сказки                             

     2) загадки

 3) потешки                                

 4) стихи

А2. Укажи, какого героя не было в сказке Е.Чарушина «Теремок»

 1) лягушки                              

 2) зайца

 3) лисы                       

 4) волка

А3. Укажи сказку, которую рассказал автор

 1) «Репка»                                   

 2) «Петух и собака»

 3) «Теремок»                                  

 4) «Гуси-лебеди»

В 1. Укажи произведение К.Ушинского

 1) «Рукавичка»                    2) «Теремок»

 3) «Зайцы и лягушки»        4)  «Гусь и журавль»

С1. Прочитай загадку, выбери отгадку.

По синему небу тарелка плывёт

 1) месяц                                     2)  солнце

 3)  облако                                      4)  туча

Сказки, загадки, небылицы                        Вариант 2

А1. Укажи, какие произведения не придуманы народом

    1)  небылицы                          

     2) песенки

 3) рассказы                              

 4) загадки

А2. Укажи, какого героя не было в сказке Е.Чарушина «Теремок»

 1) мыши                             

 2) лягушки

 3) лисы                       

 4) медведя

А3. Укажи сказку, которую рассказал автор

 1) «Репка»                                   

 2) «Рукавичка»

 3) «Теремок»                                  

 4) «Гуси-лебеди»

В 1. Укажи произведение Л.Толстого

 1) «Рукавичка»                  2) «Теремок»

 3) «Зайцы и лягушки»       4)  «Гусь и журавль»

С1. Прочитай загадку, выбери отгадку.

Летом шубу надевает, а зимой снимает

 1) заяц                                     2)  собака

 3) дерево                                    4)  белка

Я и мои друзья          Вариант 1

А1. Укажи вежливое слово, которое поможет помириться с товарищем

    1)  здравствуй                                 

      2) спасибо

 3) извини                             

 4) спокойной ночи

А2. Укажи, кого не видели в зоопарке папа с сыном в стихотворении С Маршака «Хороший день»

 1) крокодила

 2) гиппопотама

 3) волка                                     

 4) антилопу

А3. Укажи высказывание, которое не подходит к теме «Я и мои друзья»

 1) не разлить водой                             

 2) как кошка с собакой

 3) закадычный друг

 4) победила дружба

В 1. Отметь концовку пословицы о дружбе

Новых друзей наживай, …

 1) а нашёл - береги         2) а старых не теряй

 3) а врозь скучно            4)  можете ничего не бояться

С1. Укажи произведение, к которому подходит пословица «Ссора да упрямство до добра не доведут»

 1) «Совет»                            2)  «Бараны»

 3)  «Кто первый»                 4)  «Про дружбу»

Я и мои друзья       Вариант 1

А1. Укажи вежливое слово, которое поможет помириться с товарищем

    1) до свидания                                 

      2) привет

 3) прости                             

 4) доброе утро

А2. Укажи, кого не видели в зоопарке папа с сыном в стихотворении С Маршака «Хороший день»

 1) моржа

 2) медведя

 3) слона                                    

 4) цесарку

А3. Укажи высказывание, которое не подходит к теме «Я и мои друзья»

 1) заклятые враги                              

 2) не разлить водой

 3) протянуть руку помощи

 4) победила дружба

В 1. Отметь концовку пословицы о дружбе

Крепкую дружбу …

 1) и волк не страшен            2) не обидит никого

 3товарища выручай             4)  и топором не разрубишь

С1. Укажи произведение, к которому подходит пословица «О себе заботься, а о товарище не забывай»

 1) «Подарок»                   2)  «В магазине игрушек»

 3)  «Вежливый ослик»    4)  «Про дружбу»

Жили-были буквы                            Вариант 1

А1. Укажи, что умеют делать гласные буквы.

    1)  свистеть                               

     2) жужжать

 3) рычать                                   

 4) петь

А2. Закончи строчки из стихотворения «Живая азбука»

Жарким летом по горам

В шубе бегает …

 1) варан                                 

 2) баран

 3) катамаран                         

 4) козёл

А3. Укажи, какие звуки издают пчёлы.

 1) ж-ж                                    

 2) з-з

 3) ш-ш                                  

 4) р-р

В 1. Отметь, какая буква у слова сыр посерёдке.

 1) э                                               2) а

 3) ы                                             4)  у

С1. Укажи, чему учит детей стихотворение С Маршака «Автобус номер двадцать шесть»

 1) не быть ужом                         2)  не быть удавом

 3)  не быть медведем                    4)  быть вежливым

Жили-были буквы                            Вариант 2

А1. Укажи, что  не умеют делать согласные буквы.

    1)  свистеть                               

     2) жужжать

 3) рычать                                   

 4) петь

А2. Закончи строчки из стихотворения «Живая азбука»

Куда ведёт подземный ход

Об этом знает только…

 1) крот                              

 2) грот

 3) народ                      

 4) огород

А3. Укажи, какие звуки издают тигры

 1) ж-ж                                   

 2) з-з

 3) ш-ш                                  

 4) р-р

В 1. Отметь, какая буква усердно чистит зубы

 1) ш                                         2) щ

 3) ч                                             4)  ц

С1. Укажи, чему учит детей стихотворение С Маршака «Автобус номер двадцать шесть»

 1) не быть ежом                       2)  не быть удавом

 3)  не быть медведем                    4)  быть воспитанным

Краткое описание документа:

Тексты для чтения в букварный период, КИМы по литературному чтению 1 класс Л. Ф. Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова, Л.А.Виноградская УМК "Школа России", для проверки усвоения материала по основным разделам.

Тексты для чтения- дополнительный материал для читающих детей в период обучения грамоте.