Инфоурок Биология Научные работыТема: «Паук-птицеед как домашний питомец»

Тема: «Паук-птицеед как домашний питомец»

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №143

 

XXXXI городская открытая научно-практическая

конференция НОУ «Сибирь»

 

 

 

 

Секция: зоология

 

 

 

Тема: «Паук-птицеед как домашний питомец»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор:

Бегунова Виктория Александровна,

10кл., МБОУ СОШ №143

Калининского района г. Новосибирска

конт. тел. 8-913-719-42-11

 

Научный руководитель:

Дайнеко Юлия Михайловна,

учитель биологии

конт. тел. 8-905-934-17-77

 

 

 

 

 

 

 

Новосибирск 2021

 

Содержание

 

Введение……………………………………………………………………3

 

I. Основная часть…………………………………………………………...4

 

1. Удивительные факты об анатомии птицеедов……………………………….4

2. Какие виды пауков следует заводить начинающим арахнокиперам……….6

3. Биологические особенности паука-птицееда вида GrammostolaPulchra……7

4. Содержание и уход……………………………………………………………..7

5. С какими трудностями можно встретиться в период линьки……………….8

6. Разведение пауков в домашних условиях…………………………………...10

 

 

II. Практическая часть…………………………………………………….13

 

1.Методика проведение опыта………………………………………………….13

2. Результаты исследования……………………………………………………..14

3. Результаты анкетирования…………………………………………………...15

Заключение………………………………………………………………..16

Список литературы……………………………………………………….17


















Введение

Вы мечтаете завести животное, но вы аллергик? Мало места? Нет больших денег, чтобы обеспечить все условия для комфортной жизни вашего питомца в доме? Нет времени, чтобы выгуливать и кормить вашего питомца несколько раз в день? Не выносите шума? Переживаете за свою мебель ипрочие вещи? Или просто хочется чего-то интересного и необычного?  В любом случае лучший вариант - завести паука-птицееда!

Цельработы: Собрать и изучить информация о пауках-птицеедах. Доказать, что они могут быть замечательными питомцами. Рассказать о содержании в домашних условиях паука-птицееда на примере вида GrammostolaPulchra.

Задачи:

1.                 Изучить литературу по данной теме;

2.                 Понять основные принципы ухода за этим необычным питомцем;

3.                 Дать рекомендациями людям по содержанию пауков-птицеедов в домашних условиях;

4.                 Сформировать общее представление об этих пауках;

5.                 Раскрыть их образжизни и доказать, что они достаточно безобидные животные, и могу являться великолепными домашними питомцами;

6.                 Использовать полученныеданные для помощи начинающим арахнокиперам.

 

Объектом исследования: являются пауки-птицееды.

Актуальность:

Я считаю, выбранную тему актуальной, поскольку сегодня многие люди выбирают в качестве домашнегопитомца и любимца экзотических животных, таких как пауки, змеи, ящерицы, и, понятно почему. Экзотика привлекает своей удивительностью, неизученностью и возможностью наблюдения за необычным животным у себя дома. Очень многие, просматривая передачи о животных, мечтали приобрести паука-птицееда.

 

Практическая значимость:

Материал моего исследования, а также фотоматериалы можно использовать при проведении уроков биологии, экологии и для проведения внеклассных мероприятий. Кроме этого, проект будет интересен тем, кто захочет завести паука – птицееда как домашнего питомца.

 

Гипотеза: Могут ли быть пауки – птицеедыдомашними питомцами?

В своей работе, я докажу это.

 

 

 

 

1. Основная часть

1. Удивительные факты об анатомии птицеедов

Ой, паук! Страшное и отвратительное существо! Они пугают и восхищают. А ещё это особенные животные. Давайте посмотрим, что такого уникального есть у птицеедов.

Пауки́-птицее́ды, или пауки-птицея́ды (лат. Theraphosidae) -семейство пауков из инфраотрядамигаломорфных (Mygalomorphae). Взрослые особи характеризуются крупными размерами, в некоторых случаях превышая 27 см в размахе ноги.

1. Ноги - не ноги. У птицеедов, как и у других паукообразных, восемь ног. Но кажется, что их десять! В чём дело? Пятая пара ног - на самом деле скорее руки, педипальпы. Паук может наступать на них, но служат они для осязания, а у самцов ещё и для размножения.

2. Мозг-бублик. Такого мозга, как у млекопитающих, и даже птиц и рыб, у пауков нет. Но, тем не менее, орган, выполняющий функции мозга, позволяет птицеедам анализировать происходящее вокруг них и действовать по ситуации, совершать простейшие мыслительные действия и даже учиться новому - как открыть крышку контейнера и сбежать. А ещё он имеет форму бублика - через отверстие проходит пищевод.

3. Собрался - разобрался. Процесс линьки и то, что происходит во время подготовки к ней, до сих пор толком не изучен. Некоторые арахнологи считают, что в этот момент паук полностью разбирается и собирается заново внутри старого экзоскелета в соответствии с генетическим кодом. Должно быть восемь ног, а в наличии всего шесть? Сделаем как надо! Отсюда следующий факт.

4. Потерял ногу? Не беда. В суставах лап птицеедов есть клапаны, предотвращающие потерю крови. А через две-три линьки нога отрастёт заново.

5. Дышим животом. Лёгкие птицееда располагаются с нижней стороны брюшка, и их аж две пары. Состоят они из мембран, похожих на книжные страницы. Поэтому пауков не держат на мелкодисперсном грунте - он может забить лёгкие. Паук не утонет, если залезет мордой в поилку, но сидя полностью в луже, может задохнуться, даже если головогрудь находится над водой. Несмотря на это, некоторые пауки умеют и любят плавать. Например, древесный вид псалмопеус кембриджи, которым даже устраивают водоём в террариуме.

6. Ничего не слышу! Птицееды не имеют слуха. Вы можете громко орать рядом с ними, и они на это не отреагируют. Они реагируют на вибрацию и движения воздуха. Не разговаривайте и не дышите в сторону птицееда, чтобы не напугать его, а если вы поселите его на колонке домашнего кинотеатра или на системном блоке компьютера, ему будет очень неприятно.

7. У паука восемь глаз? Это правда. Все глаза находятся на глазном бугорке и позволяют пауку смотреть в разных направлениях. Пауки хорошо видят, но не всё увиденное считают достойным внимания.

8. Восьминогая кошечка. Каждая лапка птицееда имеет два коготка и подушечки-присоски, которые паук втягивает и выпускает по мере необходимости - почти как домашняя кошка. Благодаря коготкам эти животные могут перемещаться по вертикальным поверхностям.

9. Пауки умеют шипеть. У некоторых видов на поверхности челюстей-хелицер есть волоски, которые при трении друг об друга создают звук.

На самом деле этих фактов гораздо больше. Птицееды - невероятные существа. Каждый, у кого есть дома эти животные, узнаёт всё больше и больше о них, и каждый раз удивляется. Узнайте и вы много нового о животном мире! 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Какие виды пауков следует заводить начинающим

арахнокиперам

Из-за низкой токсичности, неприхотливости в содержании и, как правило, спокойного нрава представители родов Брахипельм и Граммостол будут являться лучшими кандидатами на роль первого паука-птицееда.

Некоторые виды пауков, из вышеуказанных родов:

http://files.abovetopsecret.com/files/img/mg5c78ad29.jpg
BrachypelmaSmithi– один из самых популярных пауков-птицеедов, которых разводят в неволе. Размер тела паука составляет до 9 см, а размах ног – 17 см. Отличается спокойным характером и тёмно-коричневым окрасом с яркими красными или оранжевыми участками на ногах. Обитает в районах тихоокеанского побережья Мексики и на юге США.

https://cache3.youla.io/files/images/780_780/5e/c9/5ec920fb36e9186d9013ca77.jpg

BrachypelmaAlbopilosum- достаточно крупный вид пауков-птицеедов, достигающий по телу до 7 см, и до 16 см в размахе лап. Очень спокойный, не нервный и не агрессивный паук. Отличительной чертой являются белые завивающиеся волоски по всему телу, придающие ему характерный вид. Ареалом обитания являются Никарагуа и Коста-Рика.

 

https://sun9-23.userapi.com/c625221/v625221782/33488/VaxC7yeZYNM.jpg

GrammostolaRosea– норный вид пауков-птицеедов, которые живут в вырытых ими туннелях. По телу достигают размеров в 5-6 см, в лапах – до 16 см. Обычно спокойные и медлительные. Проживают на территории Боливии, Аргентины и, естественно, Чили.                                                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.Биологическиеособенностипаука-птицеедавида

Grammostola Pulchra

 

Grammostola Pulchra (чёрный бразильский птицеед)вид наземных пауков-птицеедов, обитающий исключительно на юге Бразилии и Уругвая. Отличается совершенно спокойным характером и привлекательной абсолютно чёрной окраской с металлическом отблеском, от чего и получил своё название Pulchra (с лат.Pulcher – красивый). Является самым массивным из всех пауков своего рода, размах лап у взрослой особи достигает около 18см. Минус данного вида заключается в том, что растут они достаточно долго относительно видов из рода Брахипельм, половозрелыми самцы становятся к 2-3 годам, самки – к 3-4, а чтобы вырастить его в семидюймовую особь может понадобиться около 8 лет.

 

4. Содержание и уход

 

Очень важно иметь подходящий террариум. В зависимости от вида он может иметь разные формы: у древесных он должен быть более высокий, а у наземный и норных – более широкий. Также важной особенностью является циркуляция воздуха в террариуме. То есть следует проследить, чтобы в нём были отверстия и сверху и снизу, иначе там могут завестись клещи и вырасти плесень. В качестве грунта желательно использовать кокосовый субстрат. На дно древесных пауков следует насыпать 1-2 см субстрата и обязательно поставить вертикально корягу, по которой птицеед будет лазать. На дно норных и наземных пауков-птицеедов следует насыпать минимум 5 см субстрата.При достаточном количестве субстрата может рыть норы. Если слой субстрата не большой, то желательно поставить укрытие. В террариуме обязательно наличие поилки с постоянно чистой исвежейводой. 

 Температура должна поддерживаться на уровне 23-28°C. Влажность в пределах 70-80%. Раз в 2-3 дня субстрат необходимо слегка опрыскивать, но не переувлажнять, так как избыточная влажность может привести к развитию грибков, болезнетворных бактерий и вирусов, излечить которые практически невозможно. Для взрослых пауков можно по мере просыхания субстрата опрыскивать один из углов террариума, но при этом противоположный угол оставлять относительно сухим. Также следует приобрести щипцы, при помощи которых происходит подача еды пауку. И небольшой контейнер, чтобы во время уборки террариума было, где держать птицееда. Место, куда не попадают прямые солнечные лучи.

Кормление – насекомыми подходящего размера (сверчки, тараканы). Частота кормления для молодых примерно через каждые 2-3 дня, взрослых примерно раз в 7-10 дней. Обычно с кормлением не возникает проблем. Голодный паук может поймать и убить животное размером почти с себя. Взрослым и крупным особям можно давать мелких мышат и лягушек.

 

5. С какими трудностями можно встретиться в период линьки

Линька - смена старого экзоскелета на новый, проще говоря, замена "кожи". Это очень ответственный период в жизни паука, с помощью него Птицеед растет. За несколько дней, а иногда и недель (в зависимости от возраста) паук перестает питаться. Становится малоподвижным, может в течение суток находится в одном положении. Это так называемый подготовительный период. В конце этого периода оголенный участок брюшка меняет цвет со светлого до почти черного, это начинает отслаиваться старый скелет и зарождаться под ним новый. Далее паук плетет себе "ложе", это коврик из паутины. Изготовление подстилки занимает порядка 2- 4 часов. После этого, птицеед ложится на него верх ногами и лежит еще непродолжительное время. (Некоторые особи линяют на боку и даже в не перевернутом состоянии) Далее "кожа" лопается, и паук постепенно, вытаскивая ноги, освобождается от старого скелета. Этот период может продолжаться от нескольких минут до нескольких часов, также в зависимости от возраста Птицееда. Чем старше паук, тем дольше этот период. Далее паук, продолжая лежать на спине, расправляет конечности, попеременно шевеля ими. Немного подсохнув, переворачивается. Новый скелет еще в течение нескольких дней будет затвердевать. Питаться птицеед начнет еще нескоро, от одной недели до 2- 3х месяцев. В процессе всех периодов линьки трогать паука и тем более брать на руки категорически запрещается. Даже небольшая песчинка, в момент освобождения от старого скелета, может стать причиной повреждения Птицееда. Так же необходимо следить, что бы в террариуме не осталось кормовых насекомых, которые могут его легко повредить. Клещи так же являются угрозой для паука в процессе линьки.

Старая кожа называется exuvium. Не вынимайте ее из террариума до тех пор, пока Птицеед не перевернется на ноги, но и не оставляйте надолго. Из старого скелета получаются неплохие чучела, если конечно паук взрослый. Немного терпения и вы будете обладать неплохой коллекцией. Так же по коже можно легко определить пол паука, даже в сравнительно молодом возрасте.

 Линяют пауки с разной периодичностью. Молодые могут менять скелет каждые две недели или немного чаще. Взрослые линяют каждый год, иногда и раз в полтора, два года, но это уже встречается редко, только с совсем старыми особями.

 Очень важной особенностью линьки Птицееда, является способность к регенерации, т.е. восстановлению утраченных конечностей. Если паук, при какой-то причине потерял одну лапу, то в течение трех-четырех линек она полностью восстановится.

Пауки птицееды не всегда могут выпутаться из своего старого экзоскелета. Это случается из-за недоедания или у старых пауков. После того, как тарантул затвердеет от линьки (3-7 дней), пинцетом оторвите деформированную ногу, что бы она могла регенерировать во время следующей линьки. Если поврежденная нога останется до следующей линьки, то у паука могут снова возникнуть трудности. Лучшая зашита от плохой линьки – это сытость и доступ к воде.

 Плесень и грибок. Пенициллин может образоваться сверху укрытия, и паук легко может его зацепить, после линьки все пройдет. Но плесень, которая появляется из-за остатков корма и т.п. может стать настоящей проблемой, и часто появляется в области брюшка, где самая большая температура тела. Если вы заметили плесень в вашем террариуме лучше всего сразу ее убрать. Она может распространяться на внутренние органы птицееда и привести к серьезным травмам или смерти, если вовремя не принять меры. Обычно она имеет белый, желтый, оранжевый цвет под животом или на лапках. Иногда пауки сами отгрызают себе конечности в попытке остановить дальнейшее заражение. Если вы вовремя обнаружили плесень на пауке, постарайтесь его пересадить в отдельный хорошо проветриваемый террариум или контейнер, а старый террариум хорошо вымыть. Если ничего не помогает тогда следует применить антисептический раствор или йод разбавленный в воде (примерно 1 к 10) и намазать поврежденные участки тела. Нужно повторить несколько сеансов, чтобы появился результат.  

Горбатка – маленькая мошка, по своему виду напоминает дрозофилу. Она черного цвета, но гораздо тоньше и меньше. Эта мошка не предоставляет угрозы крупному птицееду, но может разнести опасные для паука болезни. Если эта мошка в террариуме постоянно, у паука может начаться стресс. Он откажется от питания и будет счесывать ворс. Намного опасней их личинки, если емкость небольшая и пауку негде спрятаться они легко могу съесть паука первых линек. Чтобы избежать подобную ситуацию, изымайте из террариума кормовые остатки. От мошек попробуйте избавиться.

 Нематоды. В ротовой полости находятся или свисают белые черви. Иногда появляются в поилке. Существует мало способов лечения, поскольку данный характер мало изучен. Сразу же изолируйте зараженного паука от остальных. Благодаря мошке Горбатке или пинцету, яйца нематод легко перенесутся на других птицеедов. По возможности очистите ротовую полость питомца от нематод, можно с помощью спиртового раствора, главное не перестараться. Чаще всего, нематодами могут быть заражены природные пауки.  При покупке нового паука,  держите первые пару месяцев его в изоляции от остальных на карантине. 

 

6.     Разведение пауков в домашних условиях

 

Условия для спаривания:

Самка не должна быть в линьке, так как даже если у Вас получится спаривание птицеедов, то результата это не принесет, так как после линьки самка удаляет сперму самца. Только что перелинявших самок так же не следует спаривать, лучше всего подождать, когда экзоскелет самки хорошенько затвердеет, затем немного откормить ее и уже после этого ссаживать с самцом. Самца после линьки также нужно покормить и дождаться, когда он сплетет сперм паутину. С помощью сперм паутины самцы заправляют свои бульбы спермой. Обычно самцы плетут сперм паутину наклонной плоскостью от стенки террариума до низа, затем аккуратно подлезают под нее и оставляют каплю спермы, с нижней части паутины, после чего залезают наверх и начинают заполнять бульбы. Самец просто сидит сверху паутины и попеременно тыкает в каплю спермы эмболюсами. Как правило, данный процесс происходит в ночное время или же ранним утром, поэтому пронаблюдать все это не всегда получается. Утром можно увидеть заплетенную стенку или угол террариума и тоненькие жгутики из паутины на дне террариума. После того как самка откормлена, а самец сплел сперм паутину, приходит время попытаться спарить пауков. Для этого открываем самку и на расстоянии подсаживаем самца. Самцы, как правило, хорошо чувствуют самок и, если они готовы к спариванию, начинают активно призывать самку с помощью выбивания дроби передними ногами о землю, некоторые виды также издают вибрирующий звук. Хотелось бы отметить, что дробь различных видов отличается. Если же самец не готов, учуяв самку, старается «сделать ноги». Готовые к спариванию самки также выбивают дробь ногами, причем делают это даже, сидя вдали от самца, как правило, подобные действия происходят с наступлением ночи. Если Вы видите, что самец пытается подобраться к самке, то приготовьтесь изъять самца в случае, если самка поведет себя агрессивно и попытается напасть на него. Важно различать агрессию самки и просто резкие движения похожие на агрессию.

Если все нормально и оба партнера готовы к спариванию, то самец постарается зафиксировать хелицеры самки передней парой ног со специальными отростками, затем приподнимет её и, найдя эпигину, поочередно введет эмболюсы, оставив сперму в сперматеке самки. После чего начнет осторожно отступать, придерживая хелицеры передними ногами, и отходить на безопасное расстояние.

После спаривания самку активно закармливают, наземные виды пересаживают в террариум со слоем грунта 7-10см.

Далее события могут развиваться по трем сценариям:

1.                 Самка перелиняет.

2.                 Самка погибнет.

3.                 Самка сформирует кокон.

За несколько дней до откладки яицсамки становятся более активными, они почти все время перекапывают субстрат в поисках подходящего места для плетения кокона, заплетают выходы из нор. После того как место найдено, самка вырывает углубление в грунте, это может быть котлован посередине террариума или просто один очищенный угол в террариуме. Затем они все тщательно заплетают паутиной, слой за слоем пока не получится идеальное белое полотно, после чего в центр откладывают яйца. При откладке яиц брюшко самки то сокращается, то выпрямляется. Яйца похожи на желтые икринки, в зависимости от вида, их может быть от 30 до 2500. Когда все яйца отложены, самка начинает заплетать их паутиной, слой за слоем, аккуратно становясь на края гамака. После того как яйца тщательно заплетены паутиной, наступает следующий этап: сворачивание гамака в кокон. Самка начинает поочередно отрывать края гамака и складывать их в центре, закрепляя паутиной. В итоге получается что-то похожее на комок паутины, у некоторых видов данный комок со временем превращается практически в идеальный ровный шарик, но у большинства остается таким же бесформенным клубком. Некоторые виды в качестве защиты вплетают в паутину защитные волоски. В конце всех работ самка выглядит заметно истощённее, но все равно не отходит от кокона. Она на протяжении всего цикла инкубации яиц будет перемещать кокон из угла в угол, выбирая при этом оптимальную температуру и влажность для своего будущего потомства. Иногда самки чуть прикапывают коконы, иногда поднимают над землей, но практически никогда не оставляют кокон без присмотра. Оптимальная температура инкубации яиц для большинства видов 26-27гр. Влажность 80%, но есть также виды, которые необходимо инкубировать при более низком температурном режиме и при более низкой влажности. Сроки инкубации яиц зависят от нескольких факторов: во-первых, от видовой принадлежности, во-вторых, от влажности и температуры. И находятся в промежутке от 20 до 120 дней. Некоторые арахнокиперы инкубируют яйца с помощью специальных инкубаторов, задачи которого поддерживать необходимую влажность и температуру, кроме того подобный инкубатор должен периодически переворачивать кокон для того, чтобы яйца не слипались между собой. Но большинство разводчиков изымают кокона последних стадиях инкубации и самостоятельно аккуратно разрезают оболочку. Это делается для того, чтобы самка не съела кокон. Учуяв запах загнивших яиц, самки съедают кокон, даже если процент нормальных паучков будет заметно больше, чем испорченных яиц. При вскрытии в коконе могут находиться: яйца, личинки (нимфы первого порядка) – это тоже яйцо, только уже с коротенькими ножками, правда ходить они еще не могут, или же личинки (нимфы второго порядка) – это уже почти полностью сформировавшийся паук, который выглядит немного иначе, имеет питательный запас и не питается еще. Вам повезет, если, вскрыв кокон, вы обнаружите нимф второго порядка, так как с ними нет ни каких хлопот, их необходимо всего лишь высыпать в объем с слегка влажной салфеткой, где они через некоторое время потемнеют и перелиняют в L1. С нимфами первого порядка дела обстоят несколько сложнее, поскольку их также необходимо высыпать на слегка влажную салфетку, но при этом на определенном расстоянии друг от друга, ибо если кто-то из мелочи погибнет, то есть вероятность загнивания и остальных. Бывают и такие случаи, что, вскрыв кокон раньше времени, по каким-либо причинам в нем еще находятся яйца, это конечно самый неприятный из трех перечисленных этапов, но все равно есть вероятность удачного исхода, правда выживших малышей будет на порядок меньше. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

II.Практическая часть

 

1. Методика проведение опыта

 

Методы исследования

ü cбор информации по данной теме;

ü наблюдение;

ü фотографирование;

ü опрос.

Оборудование для исследования:

ü фаунариум,

ü кокосовый субстрат,

ü кора пробкового дерева,

ü термогигрометр,

ü поилка,

ü пинцет,

ü опрыскиватель.



Сроки проведения:
01.10.2019 -28.01.2021

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. Результаты исследования

Для создания благоприятного условия для содержания своего паука
большую часть оборудования я приобрела в специализированном магазине. Начнём с того, в чём будет содержаться паук-птицеед. Вместо террариума я на время, пока паук ещё молодой и некрупный, купила фаунариум размерами около 20х20х17см. Перед тем, как засыпать грунт и обустроить новый дом для членистоногого питомца, я тщательно промыла фаунариум горячей водой и высушила. После я приступила к подготовке грунта, кокосовый субстрат пришёл в брикете. Для того, чтобы грунт принял сыпучую форму, его нужно замочить в тёплой воде и дать полностью просохнуть. Мне понадобилось даже меньше трети брикета. Как только субстрат высох, я засыпала его в фаунариум слоем примерно в 3см. Затем я перешла к установке оборудования. К стенке я приклеила термогигрометр для отслеживания температуры и уровня влажности, поместила как убежище кору пробкового дерева и в качестве поилки установила крышку от бутылки. Так как в моей комнате температура держится достаточно стабильно на уровне 24-25 °С, то мне не понадобился дополнительный источник обогрева в виде термоковрика или термошнура.

Воду в поилке я меняю обычно раз в три дня или же по мере высыхания. Для поддержания влажности использую опрыскиватель и немного смачиваю грунт у поилки. Кормлю свою Граммостолу Пульхру с периодичность в 7-9 дней обычно мраморным тараканом с помощью пинцета.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вывод: пауки-птицееды могут быть хорошими домашними животными, которые не занимают много места, не шумят, не имеют вредных привычек, не портят вещи в доме, не требуют большого ухода за собой, не прихотливы в еде.

 

3.     Результаты анкетирования

Проведен опрос респондентов, с целью выяснения знаний в этой области. Для этого была разработана нами специальная электронная анкета с использованием программы survio, в которой были следующие вопросы.

 

Вопрос 1. Боитесь ли Вы пауков?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопрос 2. Хотели бы Вы завести паука-птицееда в качестве домашнего питомца?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Всего было опрошено 30 человек (люди от 15 до 40 лет).

На первый вопрос, боитесь ли Вы пауков, большинство (20 чел.) ответили, что да.

На второй вопрос хотели бы Вы завести паука-птицееда в качестве домашнего питомца, большинство респондентов (26 чел.) ответили, что нет.

Полученные результаты свидетельствуют о низкой информированности респондентов в данной теме.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

В ходе исследования было установлено, что пауки безобидные существа, и не стоит их бояться. Я узнала много нового, а именно: их биологические особенности, какие виды можно содержать в домашних условиях, чем они питаются, как живут и т.п.

При выполнении работы я узнала, что паукам-птицеедам нужен соответствующий уход и стала относиться к ним с интересом.

Изучив литературу, по данному вопросу я могу дать рекомендациями людям по содержанию пауков-птицеедов в домашних условиях.

В дальнейшем хочу заниматься подробным изучением этих членистоногих.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

1.     Акимушкин И.И. Мир животных: Насекомые. Пауки. Домашние животные. – М.: Мысль, 1990

2.     Жизнь животных в 6 томах: Беспозвоночные. 3 том / М.; «Просвещение», 1969 г. стр. 17-84

3.     Крапивный А.П. и др. Краткий зоологический словарь. – Мн.: Выш. Школа, 1982

4.     Медников Б.М. Биология: формы и уровни жизни: пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1994.

5.     Пепеляева О.А., Сунцова И.В. Биология 7(8) класс. Универсальные поурочные разработки. – М.: ВАКО, 2006. стр.101-103

6.     Теремов А., Рохлов В. Занимательная зоология: Книга для учащихся, учителей и родителей. – М.: АСТ-ПРЕСС, 2002.

Источники интернет

 

1.       https://ru.wikipedia.org/wiki/Пауки-птицееды,

2.       http://zhenomaniya.ru/articles/show/domashniy-pauk-ptitseed,

3.       http://mypets.by/vsyo-chto-nuzhno-znat-o-linke-pauka-pticeeda,

4.       http://exzotik-home.com/bolezni-paukov-ptitseedov/.

5.        Канал в YouTube:

6.        https://www.youtube.com/channel/UCyPxGzYe3BBh50tRxLGDuMQ

7.        Зоомагазин экзотических животных:https://planetexotic.ru/

8.        http://tarantulas.ru/phpBB2/index.php?sid=10424d24f073874090166df395588bd7

9.        http://vdbr.ru/grammostola-pulchra-soderzhanie-doma.html




 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тема: «Паук-птицеед как домашний питомец»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по коллекторской деятельности

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 159 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация по биологии на тему "Семейство Крестоцветные" (7 класс)
  • Учебник: «Биология. Многообразие покрытосеменных растений», Д. И. Трайтак, Н. Д. Трайтак; под редакцией В. В. Пасечника
  • Тема: Класс Двудольные. Семейства Крестоцветные (Капустные) и Розоцветные
  • 06.05.2022
  • 2209
  • 110
«Биология. Многообразие покрытосеменных растений», Д. И. Трайтак, Н. Д. Трайтак; под редакцией В. В. Пасечника

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.05.2022 858
    • DOCX 1.3 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дайнеко Юлия Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дайнеко Юлия Михайловна
    Дайнеко Юлия Михайловна
    • На сайте: 7 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7512
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 160 человек

Курс профессиональной переподготовки

Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель биологии и химии

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4150 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 324 человека из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 138 человек

Мини-курс

Развитие предметно-практических действий, игровых навыков и математических представлений у детей раннего возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Мини-курс

Преодоление внутренних барьеров: убеждения, зависимости, и самооценка

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 184 человека из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 40 человек