Тема: «Преемственность между ДОУ и школой в вопросах педагогических требований и условия воспитания»

Районное методическое объединение воспитателей

ДОУ Дергачевского района

Тема: «Преемственность между ДОУ и школой в вопросах педагогических требований и условия воспитания»

Тема: «Организация работы по преемственности ДОУ и школы через совместную деятельность»

Воспитатель: Дементьева С.А.

МДОУ детский сад «Сказка»

р.п. Дергачи

Дата проведения 17.12.2021г

 Поступление в школу – переломный момент в жизни ребенка. С него начинается новый этап в развитии: ему предстоит осваивать не всегда похожие на прежние формы деятельности, вырабатывать иной стиль отношения со сверстниками и взрослыми, физиологически перестраиваться.

Понятие преемственности трактуется широко – как непрерывный процесс воспитания и обучения ребенка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, то есть – это связь между различными ступенями развития, сущность которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных характеристик при переходе к новому состоянию. И не случайно в настоящее время необходимость сохранения преемственности и целостности образовательной среды относится к числу важнейших приоритетов развития образования России.

Как же сделать так, чтобы этот процесс прошел для ребенка безболезненно? И здесь мы уверены, большую помощь может оказать тесная связь детского сада и школы.

В качестве оснований для осуществления преемственности дошкольного и начального школьного образования выделяют:

Состояние здоровья и физическое развитие детей.

Уровень развития их познавательной активности как необходимого компонента учебной деятельности.

Умственные и нравственные способности.

Сформированность их творческого воображения.

Развитие коммуникативных умений, то есть умение общаться со взрослыми и сверстниками.

Реализуя цели программы  мы стараемся сформировать в ребенке главные качества: 

физически     развитый,   овладевший     основными     культурно-гигиеническими навыками; любознательный, активный, эмоционально отзывчивый; 

овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками; 

способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения; 

способный    решать    интеллектуальные    и    личностные    задачи    (проблемы), адекватные возрасту; 

овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности – умениями работать   по   правилу   и   по   образцу.

В процессе своей работы выявляем готовность ребенка к обучению в школе, способности умственной деятельности, состояние речи и особенности их социального развития, а учитель продолжает развивать и совершенствовать эти способности.

Для этого в детском саду был  разработан  и реализуется план работы по реализации преемственности в работе детского сада и начальной школы.

 Нами определены три основных направления обеспечения преемственности между дошкольным и школьным образованием:  

Методическая работа.

Работа с детьми.

Работа с родителями.

Методическая работа предполагает проведение семинаров-практикумов, бесед, методических встреч для педагогов школы и детского сада по темам:

адаптация учащихся первых классов к обучению в школе;

психологическая готовность ребенка к школе;

задачи детского сада и семьи по подготовке ребенка к школе.

В данный момент такие мероприятия проходят онлайн.

Большую работу с детьми проводит психолог  детского сада Алексеева М.В., она проводит различные диагностики для детей, олимпиады. 

СЛАЙД №

Психологом СОШ №1 были проведено диагностическое исследования первоклассников, воспитанников детского сада.

И отмечены что дети  испытывают эмоциональный комфорт, спокойствие, уверены в своих силах по отношению к занятиям в школе, уверены в себе, стремятся к познанию нового, оптимистически настроены.

          Педагогами ДОУ просмотрен фрагменты уроков учащихся первого класса СОШ №1 классный руководитель Ефимова Наталия Николаевна и учащихся  первого класса СОШ № 2, классный руководитель  Мурушкина Ольга Викторовна. Отмечены успехи воспитанников детского сада, для себя почерпнули, на что необходимо обратить внимание, при подготовке детей к школе. 

Работа с родителями направлена на просвещение родителей по вопросам подготовки детей к школьному обучению.

Нами проведены консультации и индивидуальные беседы, папки-передвижки на тему: «Что необходимо знать и уметь ребенку, поступающему в школу», «Скоро в школу». где родители могли найти полезную информацию. (выставлена на сайте группы).

Проведено групп родительское собрание на тему: «Мы будущее первоклассники». 

 СЛАЙД №

Работа с детьми.

1 сентября проведено мероприятия «День знаний».

Для поддержания у детей устойчивого интереса мы используем разнообразные формы работы:

1. Организованная образовательная деятельность.

2. Беседы о школе.

3. Рассматривание картины «Школа» и иллюстраций на школьную тематику.

4. Экскурсии в школу в формате онлайн, которые вызывают у наших воспитанников восторг, удивление, радость и желание учиться в школе.

5.Рассматривание школьных принадлежностей и загадывание загадок о них.

6. Сюжетно-ролевая игра « Школа».

7. Квест – игра совместное мероприятия педагога – психолога  и учителя - логопеда

СЛАЙД №

Преемственность детского сада и школы предусматривает, с одной стороны, передачу детей в школу с таким уровнем общего развития и воспитанности, который отвечает требованиям школьного обучения, с другой — опору школы на знания, умения, качества, которые уже приобретены дошкольниками, активное использование их для дальнейшего всестороннего развития учащихся.

Не первый год проводятся совместные мероприятия между школой и ДОУ: 

Онлайн экскурсия в школу: СОШ № 1, СОШ №2, СЛАЙД №

Акция «Письмо в школу» - дети отправили учащимся первого класса видео письмо, где задали  первоклассникам интересующие их вопросы, попросили рассказать о школе, что должны знать первоклассники.

«Рождественские встречи» - традиционные встречи воспитанников ДОУ с выпускниками, такое время провождения  нравятся детям и оставляют массу приятных впечатлений. СЛАЙД №

Акция «Подари книгу» - в этом году родители и педагоги приняли активное участие в данной акции,  дошкольником подарили много интересных книг и энциклопедий,  которые расширят кругозор детей. СЛАЙД №

Акция «Покормим птиц зимой» СЛАЙД №

Совместное мероприятие «Школьники и дошкольники» незабываемые впечатления остались от этой встречи, ребята вмести соревнования, отгадывали загадки, пели песни, устраивали танцевальные соревнования. СЛАЙД №

      Наши ребята принимают активное участие в конкурсах, викторинах, где занимают призовые места. Что также помогает детям почувствовать себя будущими школьниками. СЛАЙД №

Так – же за планированы следующие мероприятия: оформление стенда творческих работ  «Школа глазами ребёнка», Акция «Кораблики мечты», анкетирование по теме: «На пороге школы»,

 буклет «Первый раз в первый класс».