Инфоурок Литература КонспектыТема. Синтез различных жанровых признаков в романе. Широта философского содержания произведения, возможность его различных толкований. Популярность вечных образов. ТЛ: углубление понятия о вечный образ

Тема. Синтез различных жанровых признаков в романе. Широта философского содержания произведения, возможность его различных толкований. Популярность вечных образов. ТЛ: углубление понятия о вечный образ

Скачать материал

Тема. Синтез различных жанровых признаков в романе. Широта философского

содержания произведения, возможность его различных толкований. Популярность вечных

образов. ТЛ: углубление понятия о вечный образ

Цель: выяснить роль жанровой специфики романа и особенностей хронотопа в создании художественной

модели Испании на рубеже Х\ / и-Х\ / II веков; углубить ученические знания об основном конфликте романа о

Дон Кихота, обобщить понимание философского смысла произведения Сервантеса и авторского замысла в

целом; углубить понимание понятия "донкихотство" и понимание образа Дон Кихота как вечного образа

мировой литературы; ознакомить учащихся с лучшими произведениями различных видов искусств, созданных под

влиянием романа Сервантеса и образа Дон Кихота; расширять ученические горизонты восприятия

литературных произведений в контексте мировой культуры.

Оборудование: фрагменты художественных фильмов "Дон Кихот"; схема-маршрут путешествий Дон Кихота по

содержанием и части романа.

...когда переведутся такие люди,

пускай закроется навсегда книга истории:

в ней нечего будет читать...

Иван Тургенев

Течение урока

I. Организационный момент. Актуализация опорных знаний учащихся.

Дать ответ на один из вопросов:

II. мотивация учебной деятельности учащихся, объявление темы урока.

Учитель. Перевернуты последние страницы первой части романа Сервантеса о Дон Кихоте. Разнесчастный

безумный "странствующий рыцарь", препровожденный домой в клетке, " никак не мог понять, где он и что с

ним». Однако небога Дон Кихота и ключница, наблюдая за больным, встревожены и смущены,

думали о том, " что скоро господин ихний и дядя немного оклемается, сразу же опять от них убежит. Так же оно потом

и случилось, как они думали"» Целый месяц они выхаживали дома Дон Кихота. Сын соседа Самсон Караско

рассказал, что некий Сидахмет Бен - Инхали выдал историю Дон Кихота и теперь ею все зачитываются. Приключения

снова позвали Дон Кихота и Санчо Пансу в путь. Но то уже другая история, точнее, продолжение этой

первой, с которой мы познакомились. На тех, кто захочет и дальше путешествовать путями Испании вслед за Дон

Кихотом и Санчо Пансой, ждут невероятные приключения на рыцарском турнире в Сарагосе, битва Дон Кихота

с Рыцарем Зеркал, схватка со львами, встреча с герцогским супругами, волшебником Мерлином и

восхищение подвигом Дон Кихота, что своей решительностью расколдовал уйму людей. И наконец, читатели

смогут оценить губернаторство Санчо Пансы на острове Гармадармія (в других переводах

Баратария). В конце концов Дон Кихот направит Росинанта в Барселону, чтобы доказать всем, что он вовсе не

такой, каким его изобразил Сид Ахмет Бен-Инхали. В Барселоне состоялся поединок Рыцаря Печального Образа

с рыцарем Белой Луны, каким на самом деле был его сосед Самсон Караско. Рыцарь Белой Луны победил

Дон Кихота и заставил его вернуться домой и целый год не покидать свое село. Вернувшись домой,

Дон Кихот заболел. В горячке к нему вернулся разум. Перед смертью он проклял рыцарские романы и

составил завещание небоге, что она унаследует его имущество лишь в том случае, когда выйдет замуж за человека, который в

своей жизни не прочитала ни одного рыцарского романа.

 Сегодня мы попытаемся собрать в одно целое разбросанную по всему роману информацию о тогдашней

Испанию (преимущественно будем оперировать текстом и части произведения). Нам важно также прийти к окончательному

вывод - на чем основан основной конфликт произведения и в чем заключается его философский смысл и

авторский замысел. Кроме того, мы обобщим свое понимание понятия «донкихотство» и сделаем вывод,

почему Дон Кихот-это герой из галереи вечных образов мировой литературы.

III. Аналитическое исследование в пространстве обозначенной темы

1. Обобщение понимания синтеза жанровых признаков в романе, широты философского содержания произведения

Учитель. Мы с вами возвращаемся к началу нашего знакомства с романом Сервантеса «Премудрый

идальго Дон Кихот Ламанчский».

- Вспомните, как сам автор определил жанр своего романа. (Сервантес отмечал, что его произведение является пародией на

рыцарские романы, заполонившие книжный рынок тогдашней Испании со своими авантюрно - сказочным

сюжетами и отвлекали читателей (испанцев) от насущных реально-жизненных проблем.)

- Однако, по оценкам мыслителей, литературных критиков последующих веков, жанровым новаторством

Сервантеса у "Дон Кихота" считается его реалистический характер. Известный русский писатель XIX

век Иван Тургенев сказал о романе и герое Сервантеса:"...когда переведутся такие люди, пускай

закроется навсегда книга истории: в ней нечего будет читать...». Как вы думаете, почему Тургенев считал " Дон

Кихота» частью «книги истории»? Как это связано с реалистичностью произведения? (В романе Сервантеса

разворачивается широкая картина народной жизни Испании на рубеже XVI-XVII веков. Кого здесь только

нет: крестьяне, ремесленники, пастухи-козопасы, погонщики, священники, представители сельской власти, солдаты,

студенты, мелкие воришки и опасные разбойники, герцоги и герцогини, образованные люди и невежды, женщины,

мужчины, дети, господа и слуги! Всего 669 персонажей! Все они проговаривают со страниц романа живой

самобытным языком-народный говор переплетается с книжной ученостью, весь роман пересыпан

меткими народными пословицами, поговорками и прибаутками, на которые такой щедрый добродушный и разговорчивый

Санчо Панса. Народная жизнь широким потоком влилась в роман, дав возможность автору реалистично

отразить тогдашнюю действительность. "Премудрый Гидальго Дон Кихот из Ламанчи" предстает перед читателем как

художественная энциклопедия жизни Испании на рубеже XVI - XVII веков, становится частью "книги истории", которую так

высоко оценил И. Тургенев.)

- К каким художественно-композиционным новациям прибегает Сервантес для широты изображения испанского

действительности? (автор использует целый комплекс новаций: во-первых, гениальнейшим открытием

Сервантеса было изображение двух фигур на фоне испанской действительности: бедного идальго, возомнивший себя

защитником бедных и обиженных по примеру странствующих рыцарей минувших суток, и бедного крестьянина, 

сначала был охвачен жаждой наживы, а впоследствии стал разделять стремления своего господина, у которого он

согласился быть джурой. На прошлом уроке мы пришли к выводу, что Дон Кихот и Санчо Панса - это две

стороны одной медали, это парные образы. Мечты о лучшей жизни - основа мировоззрения обоих персонажей, но

подаются они в двух ракурсах: одна сторона-это иллюзорные стремления к высокой свободе и справедливости

Кихота; второй - вполне земные, материальные стремления благосостояния, лучшей, справедливой жизни, что

уходят от Санчо Пансы. Можно сказать, что таким образом Сервантес воплотил в своем романе самые гуманные

и самые прогрессивные идеи тогдашней Испании, страны запоздалого Возрождения.

Во-вторых, чтобы создать широкую панораму действительности и жизни людей современной ему Испании, Сервантес

использует авантюрную интригу (как в рыцарских романах), хронотоп становится главным сюжетотворчим

приемом. Он вывел своих героев на широкие дороги Испании, устроил им встречу с людьми, принадлежащими

к самым разнообразным слоям общества, обрисовал многочисленные пейзажи-то покрытую пылью сельскую дорогу,

то долину, то горные кряжи, то поле, на котором ветер раскручивает крылья ветряков.)

Опережающее домашнее задание. "Маршрут путешествий Дон Кихота и Санчо Пансы»

- Обратите внимание на схему-маршрут путешествий Дон Кихота по содержанию и части романа. Во всем вы

соглашаетесь со схематическим обобщением ваших одноклассников? Какие точки и линии вы бы еще отметили

на схеме? Охарактеризуйте особенности хронотопа и части романа Сервантеса. Докажите, что

самой деятельной единицей хронотопических отношений произведения является именно образ Дон Кихота. Проследите, как и почему

именно так меняется художественное пространство вокруг главного героя произведения. Докажите, что для героя Сервантеса

более весомой является категория пространства, а не времени. Подумайте, какую роль исполняют поместье Дон Кихота и заезды в

воплощении авторского замысла. (Особенности хронотопа И части романа Сервантеса о Дон Кихоте

сказываются тем, что происходит постоянное расширение реального пространства в соответствии с первым и

второго выездов главного героя. Более важным в произведении, на наш взгляд, является художественное пространство, которое Сервантес

использует в жанровых особенностях романа пути, или романа большой дороги. Начиная с точки-

дома Дон Кихота в одном из сел Ламанчи, - автор выводит своего героя в мир, делает героем пути и

представляет мир, окружающий Дон Кихота, преимущественно с трех точек зрения. Мы наблюдаем за двумя

выездами Дон Кихота, причем второй является более длительным во времени и значительно более широким в плане пространства, чем первый.

Общим для обоих выездов Дон Кихота является прорыв замкнутого пространства, в котором он прожил почти

полвека. Из своего дома, из комнаты, где он находился в плену книжных иллюзий, Дон Кихот выезжает

не только за пределы своего имения, но и села, и начинает путешествие широкими путями, где его ждет множество

встреч (как отмечают исследователи, 669 персонажей появляются на пути Дон Кихота. Именно образ Дон

Кихота является своеобразным магнетическим центром в хронотопе романа, ведь его деятельная натура постоянно

находится в движении и пересекается с другими персонажами произведения, которые совокупно образуют детализированную

картину испанского общества. Интересным является пространство заезда, корчмы как пересечения человеческих жизненных

путей. Не случайно перед возвращением Дон Кихота из Сьерра Морены домой он длительное время

находится в заезде. Здесь уже весомее становится художественное время, ведь чем дольше герой будет находиться в

корчме, тем более у него состоится встреч с разными людьми, поскольку движение в заезде не прекращается:

путники шастают туда и сюда. Таким образом автор как бы замедляет повествование, одновременно прибегая к

эпических приемов замедления действия - использование детализации изображения и вставных новелл.)

- Какую роль, по-вашему, играют вставные новеллы? (Герои вставных новелл страдают, переживают

невыразимые душевные муки и жизненные невзгоды, нередко трагически заканчивают свой земной путь, и лишь Дон  

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тема. Синтез различных жанровых признаков в романе. Широта философского содержания произведения, возможность его различных толкований. Популярность вечных образов. ТЛ: углубление понятия о вечный образ"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Интернет-маркетолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 000 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.10.2021 169
    • DOCX 18.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фильчанова Алла Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Фильчанова Алла Игоревна
    Фильчанова Алла Игоревна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2341257
    • Всего материалов: 5859

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Структурирование бизнес-процессов в сфере розничной торговли

36 ч.

1580 руб. 940 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы бережливого производства

72 ч.

1750 руб. 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 41 человек

Курс профессиональной переподготовки

Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель астрономии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 158 человек из 45 регионов
  • Этот курс уже прошли 820 человек

Мини-курс

Подготовка и проведение тренинга

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансы и управление в медиакоммуникациях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе