Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Выражение образа действия в простом предложении
2 слайд
Цели занятия:
Образовательная цель: расширение и углубление знаний по теме «Выражение образа действия в простом предложении».
Развивающая цель: совершенствование умения и навыков применения теоретических знаний на практике.
Воспитательная цель: воспитание настойчивости и целеустремлённости в достижении поставленных целей, эмоционально-положительное отношение к продуктивной работе.
3 слайд
Обстоятельства образа действия указывают на характеристику действия или на способ его совершения и отвечают на вопросы: как? каким образом?
Студенты выполнили задания (как?)по образцу.
Девочка рассказала текст (как?) своими словами.
4 слайд
Обстоятельства образа действия могут выражаться:
Наречиями: Грозовая туча выглядела зловеще. (Горьк.)
Деепричастиями: Неподалёку стоял, гудя и сотрясаясь, автомобиль.
Существительными с предлогами и без предлогов:
Работа была написана с ошибками.
Мальчишка коршуном кинулся на обидчика.
5 слайд
Задание 1. Поставьте вопросы к выделенным словам и сочетаниям. Укажите, чем они выражены.
(Как? Каким образом?)
Я с интересом прочитала рецензию на новую книгу.
Туристы преодолели препятствие с трудом.
Спортсмен резким движением бросил копьё.
Спектакль шёл с перерывами.
Мать говорила с гордостью о своих детях.
(Обстоятельства образа действия в данном задании выражены существительными и словосочетаниями в Т.П.)
6 слайд
Задание 2. Ответьте на вопросы, используя подходящие по смыслу слова из скобок.
1) Как нужно читать стихи? (выразительно)
Стихи нужно читать (как?) выразительно.
2) Как это произошло? (неожиданно)
3) Как надо отвечать на вопросы? (уверенно)
4) Как ребята трудились? (добросовестно)
5) Как следует обращаться с хрупкими предметами? (аккуратно)
(неожиданно, аккуратно, добросовестно, уверенно, выразительно)
Все слова в скобках являются наречиями, поэтому обстоятельства образа действия в данном задании выражены наречиями.
7 слайд
Задание 3. Допишите предложения, употребляя обстоятельства образа действия.
1) По телефону нельзя разговаривать ….. (громко).
2) С любым человеком следует разговаривать …..(вежливо).
3) Самостоятельная работа выполнена … (без ошибок).
4) Экономика страны развивается …… (с темпами).
Обратите внимание: Обстоятельства образа действия в предложениях выражены наречиями и существительным в Т.П., в Р.П.
8 слайд
Задание 4. Замените выделенные наречия близкими по смыслу фразеологизмами из скобок.
1. С горы дети неслись очень быстро (сломя голову).
2. На хашаре трудились дружно (не покладая рук).
3. На чужом поле работали небрежно (спустя рукава).
(сломя голову, не покладая рук, спустя рукава)
Обратите внимание: Обстоятельства образа действия могут выражаться наречиями и фразеологизмами.
9 слайд
БЛИЦ-ОПРОС:
На какие вопросы отвечают обстоятельства образа действия?
Как выражаются обстоятельства образа действия?
В каких падежах могут быть обстоятельства образа действия, выраженные существительными?
Могут ли выражаться обстоятельства образа действия фразеологизмами? Приведите примеры.
10 слайд
Спасибо за внимание!
Составитель: к.п.н., старший преподаватель
кафедры современного русского языка УзГУМЯ
Хамраева Г.А.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 268 материалов в базе
«Русский язык. Углубленный уровень. 10-11 классы», Бабайцева В.В.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Хамраева Гульшод Арслановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.