Инфоурок Биология Рабочие программыТематический план и содержание учебной дисциплины экология 36 часов

Тематический план и содержание учебной дисциплины экология 36 часов

Скачать материал

6.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОУДб.13 Экология

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала,  лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

ОК

1

2

3

4

ОУДб.13.01. Введение

Содержание учебного материала.

Объект изучения экологии – взаимодействие живых систем. История развития экологии. Методы, используемые в экологических исследованиях. Роль экологии в формировании современной картины мира и в практической деятельности людей. Значение экологии при освоении профессий и специальностей среднего профессионального образования.

Практическое занятие

Практическая работа № 1. Методы экологических исследований. Значение  экологии.

2

ОК 01. –

ОК 10.

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Подготовка докладов «Значение экологии при освоении моей профессии»

2

ОК 01. –

ОК 10.

ОУДб.13.02. Экология как научная дисциплина

Содержание учебного материала.

Общая экология. Среда обитания и факторы среды. Общие закономерности действия факторов среды на организм. Популяция. Экосистема. Биосфера.

Социальная экология. Предмет изучения социальной экологии.

Среда, окружающая человека, её специфика и состояние. Демография и

проблемы экологии. Природные ресурсы, используемые человеком. Понятие

«загрязнение среды».

Прикладная экология. Экологические проблемы: региональные и

глобальные. Причины возникновения глобальных экологических проблем.

Возможные способы решения глобальных экологических проблем.

Демонстрации:

Экологические факторы и их влияние на организмы.

 Межвидовые отношения: конкуренция, симбиоз, хищничество, паразитизм.

Практические занятия

Практическая работа №2. Экосистема. Биосфера.

Практическая работа № 3. Причины возникновения и  способы решения глобальных экологических проблем.

Практическая работа№  4. Описание антропогенных изменений в естественных природных ландшафтах Ивановской области

6

ОК 01. –

ОК 10.

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Работа с учебной, справочной литературой и интернет – ресурсами.

Подготовка рефератов.

Создание презентаций.

Примерная тематика рефератов и презентаций:

·         Среда обитания и среды жизни: сходства и различия.

·        Межвидовые отношения: конкуренция, симбиоз, хищничество, паразитизм

·        Популяция. Экосистема. Биосфера.

·        Демография и проблемы экологии

·        Природные ресурсы и их классификация

4

ОК 01. –

ОК 10.

ОУДб.13.03. Среда обитания человека и экологическая безопасность

Содержание учебного материала.

Среда обитания человека. Окружающая человека среда и её компоненты. Естественная и искусственная среды обитания человека. Социальная среда.

Основные экологические требования к компонентам окружающей человека среды. Контроль качества воздуха, воды, продуктов питания.

Городская среда. Городская квартира и требования к её экологической безопасности. Шум и вибрация в городских условиях. Влияние шума

и вибрации на здоровье городского человека.

Экологические вопросы строительства в городе. Экологические требования к организации строительства в городе. Материалы, используемые в строительстве жилых домов и нежилых помещений. Их экологическая

безопасность. Контроль качества строительства.

Дороги и дорожное строительство в городе. Экологические требования к дорожному строительству в городе. Материалы, используемые при дорожном строительстве в городе. Их экологическая безопасность.

Контроль качества строительства дорог.

Экологические проблемы промышленных и бытовых отходов в городе. Твёрдые бытовые отходы и способы их утилизации. Современные способы переработки промышленных и бытовых отходов.

Сельская среда. Особенности среды обитания человека в условиях

сельской местности. Сельское хозяйство и его экологические проблемы.

Пути решения экологических проблем сельского хозяйства.

Демонстрация

Схема агроэкосистемы.

Практические  занятия

Практическая работа № 5. Окружающая человека среда и  ее компоненты .

Практическая работа № 6. Контроль качества воздуха, воды, продуктов питания.

Практическая работа № 7. Городская квартира и требования к ее экологической безопасности.

Практическая работа № 8. Влияние шума и вибрации на здоровье городского человека.

Практическая работа№ 9. Современные способы переработки промышленных и бытовых отходов.

Практическая работа № 10. Описание жилища человека как искусственной экосистемы.

11

ОК 01. –

ОК 10.

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Работа с учебной, справочной литературой и интернет – ресурсами.

Подготовка рефератов.

Создание презентаций.

Примерная тематика рефератов и презентаций:

·         Окружающая человека среда и её компоненты: различные взгляды на одну проблему.

·         Причины возникновения экологических проблем в городе.

·         Причины возникновения экологических проблем в сельской местности.

·         Проблемы водных ресурсов и способы их решения (на примере России).

·         Современные требования к экологической безопасности продуктов питания.

·         Твёрдые бытовые отходы и способы решения проблемы их утилизации

4

ОК 01. –

ОК 10.

ОУДб.13.04. Концепция устойчивого развития

Содержание учебного материала.

Возникновение концепции устойчивого развития. Глобальные

экологические проблемы и способы их решения. Возникновение экологических понятий «устойчивость» и «устойчивое развитие». Эволюция взглядов на устойчивое развитие. Переход к модели «устойчивость и развитие».

«Устойчивость и развитие». Способы решения экологических проблем в рамках концепции «Устойчивость и развитие». Экономическая, социальная, культурная и экологическая способы устойчивости, их взаимодействие и взаимовлияние. Экологические след и индекс человеческого развития.

Демонстрации:

Использование ресурсов и развитие человеческого потенциала.

Индекс «живой планеты».

Экологический след.

Практические занятия:

Практическая работа № 11. Способы решения экологических проблем в рамках концепции «Устойчивость и развитие».

Практическая работа № 12. Индекс «живой планеты».

Практическая работа № 13. Решение экологических задач на устойчивость и развитие.

Практическая работа № 14. Решение экологических задач на устойчивость и развитие.

8

ОК 01. –

ОК 10.

 

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Работа с учебной, справочной литературой и интернет – ресурсами.

Подготовка рефератов.

Создание презентаций.

Примерная тематика рефератов и презентаций:

·         Возможности управления водными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.

·         Возможности управления лесными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.

·         Возможности управления почвенными ресурсами в рамках концепции устойчивого развития.

·         Возобновимые и невозобновимые ресурсы: способы решения проблемы исчерпаемости.

·         Земельный фонд и его динамика под влиянием антропогенных факторов.

·         История и развитие концепции устойчивого развития

4

ОК 01. –

ОК 10.

ОУДб.13.05. Охрана природы

Содержание учебного материала.

Природоохранная деятельность. История охраны природы в России. Типы организаций, способствующих охране природы. Заповедники, заказники, национальные парки, памятники природы. Особо охраняемые природные территории и их законодательный статус. Экологические кризисы и экологические ситуации. Экологические проблемы России.

Природные ресурсы и их охрана. Природно-территориальные аспекты экологических проблем. Социально-экономические аспекты экологических проблем.

Природные ресурсы и способы их охраны. Охрана водных ресурсов в России. Охрана почвенных ресурсов в России. Охрана лесных ресурсов в России. Возможности управления экологическими системами (на примере лесных биогеоценозов и водных биоценозов).

Демонстрации:

Ярусность растительного сообщества.

Пищевые цепи и сети в биоценозе.

Круговорот веществ и превращение энергии в экосистеме.

Особо охраняемые природные территории России.

Практические занятия:

Практическая работа № 15. Охрана воздушных ресурсов в России.

Практическая работа № 16. Охрана водных  ресурсов в России.

Практическая работа № 17. Охрана почвенных и лесных ресурсов в России.

Практическая работа № 18. Сравнительное описание естественных природных систем и агроэкосистемы.

9

ОК 01. –

ОК 10.

Внеаудиторная самостоятельная работа.

Работа с учебной, справочной литературой и интернет – ресурсами.

Подготовка рефератов.

Создание презентаций.

Примерная тематика рефератов и презентаций:

·         Проблемы почвенной эрозии и способы её решения в России.

·         Проблемы устойчивости лесных экосистем в России.

·         Система контроля экологической безопасности в России.

·         Основные экологические приоритеты современного мира.

·         Особо неблагоприятные в экологическом отношении территории России: возможные способы решения проблем.

·        Особо охраняемые природные территории и их значение в охране природы.

4

ОК 01. –

ОК 10.

 

Всего:

54

 

Внеаудиторная самостоятельная работа:

18

 

 

Обязательная аудиторная:

36

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тематический план и содержание учебной дисциплины экология 36 часов"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Кризисный психолог

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 664 008 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.01.2017 771
    • DOCX 23.3 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Лебедева Ирина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Лебедева Ирина Юрьевна
    Лебедева Ирина Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 92827
    • Всего материалов: 49

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 396 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Организация и планирование воспитательной работы в СПО

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Уникальный образ как педагога: основные принципы позиционирования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 21 человек