Инфоурок Биология ТестыТематический тест по теме «Клетка – структурная и функциональная единица организма. Ткани растений».

Тематический тест по теме «Клетка – структурная и функциональная единица организма. Ткани растений».

Скачать материал

Тематический тест по теме «Клетка – структурная и функциональная единица организма. Ткани растений».

1 вариант

 

1 Наука, изучающая клетку называется

А).  Физиологией                                        C). Анатомией

B). Цитологией                                       D). Эмбриологией

E). ботаникой

2  Какой ученый увидел клетку с помощью своего микроскопа?

А).  М. Шлейден              B).  Т. Шванн                  C).   Р. Гук            D).  Р. Вирхов

E). Д. Менделеев

3. Элементарная биологическая система, способная к самообновлению, - это

   А). Клеточный центр               B).  Мышечное волокно сердца

  C). Подкожная жировая клетчатка          D). Проводящая ткань растения

   E). соединительная ткань.

4.  К прокариотам относятся

А). Элодея             B). Шампиньон              C). Инфузория-туфелька

D). Кишечная палочка           E). человек.

5.   Основным свойством плазматической мембраны является

   А). Полная проницаемость                     B). Полная непроницаемость

   C). Избирательная проницаемость         D). Избирательная полупроницаемость

  E). Избирательная  не проницаемость

 6. Какой вид транспорта в клетку идет с затратой энергии

А). Диффузия                     B). Осмос      C). Пиноцитоз         D). Транспорт ионов

E). митоз

7.  Внутренняя полужидкая среда клетки - это

А). Нуклеоплазма              B). Цитоскелет             C). Вакуоль            

D).ядро                               E). Цитоплазма.

  8.   Митохондрий – это:

А). внутриклеточный органоид, который состоит из двух мембран           

B). внутриклеточный органоид, который состоит из трех мембран
C). нервная клетка

D). сложный прибор при помощи которого можно увидит клетку.

 E). половая клетка

9.  В рибосомах в отличие от лизосом происходит

А).  Синтез углеводов                 B).Синтез белков           C).   Синтез жиров

D).  Синтез липидов и углеводов                 E). Окисление нуклеиновых кислот

  10.  Какой органоид  принимает участие  в делении клетки

А).  Хлоропласты               B). Хромопласты                C). Вакуоль            

D). Ядро                               E). Цитоплазма.

11.  Гаплоидный набор хромосом имеют

   А).  Жировые клетки             B).  Спорангии листа          C). желудок

D).   Яйцеклетки голубя и воробья              E).  Клетки слюнных желез человека

12.  В состав хромосомы входят

А).  ДНК и белок                 B).  РНК и белок      C).   ДНК и РНК                                       

D).  Белок и АТФ                 E).  только АТФ

13 Главным структурным компонентом ядра является

А). Нуклеоплазма            B). Ядрышки                  C).  Хромосомы      

D). Рибосомы                   E).  белки

14 Грибная клетка,  как и  клетка бактерий 

А). Не имеет ядерной оболочки                        B). Не имеет хлоропластов

C). Имеет одноклеточное строение тела        D). Имеет неклеточный мицелий

 E).  не имеет одноклеточное строение тела      

15. Характеристика хлоропластов?

А). Состоит из плоских цистерн                       B). Не имеют свою молекулу ДНК

     C). На гранах располагается хлорофилл        D). Имеет одномембранное строение

     E).   Участвуют в синтезе АТФ

16. Чем  растительная клетка отличается от животной клетки?

А). Имеет хлоропласты с хлорофиллом        B). Клеточная стенка отсутствует

C).  Способ питания гетеротрофный     D). Имеет клеточный центр

E).   Не имеет хлоропласты с хлорофиллом       

 

 

 Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

 

 17.  Какое значение для формирования научного мировоззрения имело создание клеточной  теории?

18.  Какая взаимосвязь существует между ЭПС, комплексом Гольджи и лизосомами?

19. Какое преимущество дает клеточное строение живым организмам?

20.  Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Бактерии гниения относят к эукариотическим организмам.

2). Они выполняют в природе санитарную роль, т.к. минерализуют органические веществ.

 3). Эта группа бактерий вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений.

4). К бактериям также относят простейших.

5). В  благоприятных условиях бактерии размножаются прямым делением клетки.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематический тест по теме «Клетка – структурная и функциональная единица организма. Ткани растений».

 

2 вариант

 

1.      Цитология – это наука, изучающая

A.   Тканевый уровень организации живой материи

B.    Организменный уровень организации живой материи

C.    Клеточный уровень организации живой материи

D.   Молекулярный уровень организации живой материи  

E.    Биосферный уровень  организации живой материи  

2  Создателями клеточной теории являются?

A.     Ч.Дарвин и А. Уоллес                              

B.      Р. Гук и Н. Грю

C.      Г. Мендель и Т. Морган                               

D.     Т. Шванн и М. Шлейден     

E.     Р. Гук и Т. Морган                               

3.  Элементарная биологическая система, обладающая способностью поддерживать постоянство своего химического состава, это

A.    Мышечное волокно                    

B.     Гормон щитовидной железы

C.     Аппарат Гольджи                               

D.    Межклеточное вещество

E.    митохондрии

4.   К прокариотам не относятся

A.   Цианобактерии                           B. Кишечная палочка

C.    Клубеньковые бактерии            D. Человек разумный               E. Кокки

5.  Плазматическая мембрана состоит из молекул

A.   Липидов                                     B. Липидов, белков и углеводов

C . Липидов и белков               D. Белков                 E. Углеводов

6.  Транспорт в клетку твердых веществ называется

A.   Фагоцитоз      B. Диффузия        C. Пиноцитоз

D.   Осмос               E. биоценоз

7.  Цитоплазма выполняет функции

A.   Обеспечивает тургор                               

B.    Участвует в удалении веществ

C.    Выполняет защитную функцию               

D.   Место нахождения органоидов клетки

E.    запас веществ

8.  Митохондрии в клетке выполняют функцию

A.   Окисления органических веществ до неорганических

B.    Хранения и передачи наследственной информации

C.    Транспорта органических и неорганических веществ

D.   Образования органических веществ из неорганических  с использованием света

9.  В лизосомах,   в отличие от рибосом происходит

A.   Синтез углеводов                        B. Синтез белков                               

C. Синтез липидов и углеводов          D. Синтез жиров         

E. Расщепление питательных веществ

10.  Одинаковый набор хромосом характерен для

A.   Клеток корня цветкового растения              B. Корневых волосков               

C.Клеток фотосинтезирующей ткани листа      D. Гамет мха

E.    Корневых ткани

11.  Место соединения хроматид в хромосоме называется

A.   Центриоль                     B. Центромера              C. Нуклеоид       

D.Хроматин                          E. Рибосома

12.  Ядрышки участвуют

A.   В синтезе белков             B. В удвоении хромосом

C.В синтезе р-РНК             D. В хранении и передаче наследственной информации       

E. В синтезе хромосом

 13.  Отличие  животной  клетки от растительной заключается в

A.   Наличие клеточной оболочки из целлюлозы       

B.    Наличие в цитоплазме клеточного центра

C.    Наличие пластид

D.   Наличие вакуолей, заполненных клеточным соком

E.    Наличие пластид и вакуолей.

 14. Дайте характеристику комплексу Гольджи

A.   Состоит из сети каналов и полостей          B. Участвует в упаковке веществ

C.Участвует в синтезе АТФ                         D. Участвует в синтезе белка

E .участвует в синтезе углеводов

15.   Выберите три признака прокариотической клетки?

A.   Имеется ядро                  B. Имеет клеточный центр

C.Имеет хлоропласты с хлорофиллом

     D.В цитоплазме располагаются рибосомы        E. имеет хромопласты

 16. Ткань клетки, которая постоянно делится, обеспечивая рост растения:

A.   покровная       B. опорная      C. образовательная     D. основная     E. запасающая

17. Ткань, защищающая растение от неблагоприятных условый внешней среды и механических повреждений:

     A. покровная       B. опорная      C. образовательная     D. основная     E. запасающая

 

Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

18.  Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет в поджелудочной железе – 7,9%, в печени – 18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий? 

19.   Сравните между собой одноклеточный и многоклеточный организм. Кто из них имеет преимущество и в чем оно выражается?

20.   Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1). Все бактерии по способу питания являются гетеротрофами.

2). Азотфиксирующие бактерии обеспечивают гниение мертвых органических веществ в почве.

3). К группе азотфиксаторов относят клубеньковых бактерий.

 4). Бобовые растения за счет поступающих в их клетку связанного азота синтезируют белок.

5). Группа сапротрофных бактерий используют для метаболизма энергию от окисления неорганических соединений, поступающих в клетки из среды.

 

 

 

Часть С

 

С1. Клеточная теория – свидетельство того, что растения и животные имеют единое происхождение. Клеточная теория послужила одной из предпосылок возникновения теории эволюции Ч. Дарвина.

 

С2. Синтезированные на мембранах ЭПС белки. Полисахариды, жиры транспортируются к комплексу Гольджи, конденсируются внутри его структур и «упаковываются» в виде секрета, готового к выделению. Здесь же формируются и лизосомы, участвующие во внутриклеточном пищеварении.

 

С3. Каждая клетка выполняет отдельную функцию и при повреждении одной клетки- других этот процесс  не затрагивает и функционирование клеток не прекращается.

 

С4. 1). Бактерии относятся к прокариотическим организма. 3) Эта группа бактерии не вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений, эта свойство характерно для клубеньковых (азотфиксирующих) бактерий. 4) Простейшие организмы относятся к  одноклеточным организмам.

 

 

 

 

 

 

Часть С

 

С1. На данном рисунке изображены различные эукариотические клетки  как  одноклеточных, так и многоклеточных растений и животных. Типичной клетки в природе не существует, но все эукариотические клетки гомологичны, и у тысяч различных типов клеток можно выделить общие черты строения. Каждая клетка состоит из неразрывно связанных между собой частей: плазматической мембраны, ядра и цитоплазмы с органоидами.

 

С2. Разное количество митохондрий в клетках связано с количеством энергии АТФ, которое затрачивается на выполнение органом работы. Исходя из анализа данных можно сделать вывод, что большая работа выполняется сердцем.

 

С3. Одноклеточный организм исполняет все функции,  присущие целому организму. Поэтому гибнет клетка-гибнет весь организм. У многоклеточного организма клетки специализированы по своим функциям и гибель клетки не вызывает гибели целого организма.

 

С4.  1). Для бактерий характерны  не только гетеротрофный, но автотрофный способы питании. 2) Азотфиксирующие бактерии являются симбионтами. 5) Сапротрофные бактерии являются гетеротрофами, а не автотрофами.

 

Тематический тест по теме «Клетка – структурная и функциональная единица организма. Ткани растений».

1 вариант

 

1 Наука, изучающая клетку называется

2  Какой ученый увидел клетку с помощью своего микроскопа?

3. Элементарная биологическая система, способная к самообновлению, - это

4.  К прокариотам относятся

5.   Основным свойством плазматической мембраны является

6. Какой вид транспорта в клетку идет с затратой энергии

7.  Внутренняя полужидкая среда клетки - это

  8.   Митохондрий – это:

9.  В рибосомах в отличие от лизосом происходит

  10.  Какой органоид  принимает участие  в делении клетки

11.  Гаплоидный набор хромосом имеют

12.  В состав хромосомы входят

13 Главным структурным компонентом ядра является

14 Грибная клетка,  как и  клетка бактерий 

15. Характеристика хлоропластов?

16. Чем  растительная клетка отличается от животной клетки?

 17.  Какое значение для формирования научного мировоззрения имело создание клеточной  теории?

18.  Какая взаимосвязь существует между ЭПС, комплексом Гольджи и лизосомами?

19. Какое преимущество дает клеточное строение живым организмам?

20.  Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематический тест по теме «Клетка – структурная и функциональная единица организма. Ткани растений».

 

2        вариант

 

1.  Цитология – это наука, изучающая

2  Создателями клеточной теории являются?

3.  Элементарная биологическая система, обладающая способностью поддерживать постоянство своего химического состава, это

4.   К прокариотам не относятся

5.  Плазматическая мембрана состоит из молекул

6.  Транспорт в клетку твердых веществ называется

7.  Цитоплазма выполняет функции

8.  Митохондрии в клетке выполняют функцию

9.  В лизосомах,   в отличие от рибосом происходит

10.  Одинаковый набор хромосом характерен для

11.  Место соединения хроматид в хромосоме называется

12.  Ядрышки участвуют

13.  Отличие  животной  клетки от растительной заключается в

14. Дайте характеристику комплексу Гольджи

15.   Выберите три признака прокариотической клетки?

16. Ткань клетки, которая постоянно делится, обеспечивая рост растения:

17. Ткань, защищающая растение от неблагоприятных условый внешней среды и механических повреждений:

18.  Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет в поджелудочной железе – 7,9%, в печени – 18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий? 

19.   Сравните между собой одноклеточный и многоклеточный организм. Кто из них имеет преимущество и в чем оно выражается?

20.   Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

 

 

 

 

 

                Ответ

Тематический тест по теме «Клетка – структурная и функциональная единица организма. Ткани растений».

1 вариант

 

1 Наука, изучающая клетку называется:          B). Цитологией                                      

2  Какой ученый увидел клетку с помощью своего микроскопа?          C)    Р. Гук             

3. Элементарная биологическая система, способная к самообновлению, - это

     B).  Мышечное волокно сердца

4.  К прокариотам относятся:       D). Кишечная палочка           

5.   Основным свойством плазматической мембраны является

D). Избирательная полупроницаемость

6. Какой вид транспорта в клетку идет с затратой энергии

D). Транспорт ионов

7.  Внутренняя полужидкая среда клетки - это

E). Цитоплазма.

  8.   Митохондрий – это:

А). внутриклеточный органоид, который состоит из двух мембран              

9.  В рибосомах в отличие от лизосом происходит:                       B).Синтез белков          

 10.  Какой органоид  принимает участие  в делении клетки       D). Ядро                              

11.  Гаплоидный набор хромосом имеют

D).   Яйцеклетки голубя и воробья             

12.  В состав хромосомы входят             А).  ДНК и белок                

13 Главным структурным компонентом ядра является   C).  Хромосомы      

14 Грибная клетка,  как и  клетка бактерий               B). Не имеет хлоропластов

15. Характеристика хлоропластов?     C). На гранах располагается хлорофилл       

16. Чем  растительная клетка отличается от животной клетки?

А). Имеет хлоропласты с хлорофиллом                

 

  Дайте свободный развернутый ответ на вопрос.

 17.  Какое значение для формирования научного мировоззрения имело создание клеточной  теории?

Клеточная теория – свидетельство того. Что растения и животные имеют единое происхождение. Клеточная теория послужила одной из предпосылок возникновения теории эволюции Ч.Дарвина.

18.  Какая взаимосвязь существует между ЭПС, комплексом Гольджи и лизосомами?

Синтез белков на мембранах ЭПС, полисахарида, жиры транспортируются к КГ, здесь же формируются и лизосомы, участвующие во внутриклеточном пищеварении.

19. Какое преимущество дает клеточное строение живым организмам?

 Каждая клетка выполняет отдельную функцию и при повреждении одной клетки- других этот процесс не затрагивает и функционирование клеток не прекращается.

20.  Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1. Бактерии гниения относят к эукариотическим организмам.

3). Эта группа бактерий вступает в симбиотическую связь с корнями некоторых растений.

4). К бактериям также относят простейших.

Ответ

Тематический тест по теме «Клетка – структурная и функциональная единица организма. Ткани растений».

2 вариант

2.      Цитология – это наука, изучающая:

С. Клеточный уровень организации живой материи

2         Создателями клеточной теории являются?      D.  Т. Шванн и М. Шлейден     

3.  Элементарная биологическая система, обладающая способностью поддерживать постоянство своего химического состава, это         А.  Мышечное волокно                    

4.   К прокариотам не относятся              D. Человек разумный              

5.  Плазматическая мембрана состоит из молекул    C . Липидов и белков               

6.  Транспорт в клетку твердых веществ называется          A. Фагоцитоз     

7.  Цитоплазма выполняет функции:          D. Место нахождения органоидов клетки

8.  Митохондрии в клетке выполняют функцию

F.    Окисления органических веществ до неорганических

9.  В лизосомах,   в отличие от рибосом происходит   

E. Расщепление питательных веществ 

10.  Одинаковый набор хромосом характерен для        D. Гамет мха

11.  Место соединения хроматид в хромосоме называется                B. Центромера             

12.  Ядрышки участвуют             C. В синтезе р-РНК            

 13.  Отличие  животной  клетки от растительной заключается в

         B. Наличие в цитоплазме клеточного центра

14. Дайте характеристику комплексу Гольджи    B. Участвует в упаковке веществ

15.   Выберите три признака прокариотической клетки?

     D.В цитоплазме располагаются рибосомы       

 16. Ткань клетки, которая постоянно делится, обеспечивая рост растения:  B. опорная       

17. Ткань, защищающая растение от неблагоприятных условый внешней среды и механических повреждений:       A. покровная      

 18.  Общая масса митохондрий по отношению к массе клеток различных органов крысы составляет в поджелудочной железе – 7,9%, в печени – 18,4%, в сердце – 35,8%. Почему в клетках этих органов различное содержание митохондрий? 

Разное количество митохондрий в клетках связано с количеством энергии АТФ, которое зарачивается на выполнение органом работы. Большая работа выполняется сердцем.

19.   Сравните между собой одноклеточный и многоклеточный организм. Кто из них имеет преимущество и в чем оно выражается?

Одноклеточный организм испольняет все функции, присущие целому организму. Поэтому гибнет клетка и гибнет весь организм: у многоклеточных клетки специализированы по своим функциям и гибель клетки не вызывает гибели целого организма.

20.   Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.

1). Все бактерии по способу питания являются гетеротрофами.

2). Азотфиксирующие бактерии обеспечивают гниение мертвых органических веществ в почве.

5). Группа сапротрофных бактерий используют для метаболизма энергию от окисления неорганических соединений, поступающих в клетки из среды.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тематический тест по теме «Клетка – структурная и функциональная единица организма. Ткани растений»."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Контент-менеджер

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 019 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.01.2017 10490
    • DOCX 36.5 кбайт
    • 20 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тухтаева Камила Равшановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тухтаева Камила Равшановна
    Тухтаева Камила Равшановна
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 18288
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 127 человек из 48 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 328 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта «Точки роста»: преподавание генетики на углублённом уровне ООО и СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное управление проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективные стратегии текстовых коммуникаций в бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе