Тематическое
мероприятие «Посиделки в гостиной» для дошкольников 5- 6 лет
Цель: Познакомить
дошкольников с творчеством писателя Тургенева
Задачи:
1) Познакомить
детей с биографией И. С. Тургенева и его сказкой «Серебряная птица и жёлтая лягушка»
2) Развивать
интерес к произведениям великого писателя, любовь к родному краю, прививать
чувство уважения и любви к народному искусству.
3) Воспитывать
понимание того, что такое настоящий друг
План проведения
гостиной
1.Рассказ о
биографии Тургенева (с показом его портрета)
Родился Иван
Сергеевич Тургенев 28 октября (9 ноября) 1818 года в городе Орел. Семья его и
по матери, и по отцу принадлежала к дворянскому роду Жила семья в большом доме
в селе Спасском – Лутовинове, рядом с городом Орлом. В детстве любил гулять по
огромному парку, который был рядом с домом, любил наблюдать, любоваться
красотой природы. А когда стал юношей, то путешествовал по окрестностям
своего имения, вместе со своим псом по кличке Напль. Любил сидеть у костра с
деревенскими мальчишками, разговаривать. Писал сказки, рассказы, стихи, пьесы,
романы.
В 1883 году, в
возрасте 65 лет он умер, в другой стране, во Франции. Но тело его было
привезено на Родину. Тургенева похоронили в г. Петербурге.
Тургенев был
человеком чистоплотным, опрятно одевался. Писатель любил работать в чистоте и
порядке – без этого никогда не начинал творить.
2.Просмотр
музыкального видеофильма (часть №1, о детстве писателя) «Детям о Тургеневе»/интернет
– ресурсы
Как я уже сказала.
Иван Сергеевич писал и для взрослых и для детей. Для детей интересные сказки.
Одну такую сказку мы сегодня послушаем.
3.Чтение и
обсуждение сказки «Серебряная птица и желтая лягушка».
На берегу большого
зелёного болота сидела одинокая лягушка. Все другие лягушки играли, прыгая с
кочки на кочку, они были счастливы. А эта лягушка сидела одна, грустная,
печальная. Она не была похожа на остальных зелёных лягушек, она была жёлтая, и
никто не хотел с ней играть.
Однажды к болоту
прилетела огромная цапля. Все зелёные лягушки прыгнули в воду, а жёлтая -
осталась сидеть на берегу. Цапля подошла к ней поближе, но лягушка даже не
тронулась с места. Цапля очень удивилась и поэтому спросила:
- Почему ты не
спряталась от меня, как остальные лягушки, разве ты меня не боишься?
- Боюсь,- ответила
жёлтая лягушка.
- Я ведь могу тебя
съесть.
- Лучше съешь
меня,- сказала лягушка.
- Почему ты
хочешь, чтоб я тебя съела, разве тебе не хочется веселиться с твоими подружками
зелёными лягушками.
- Хочется, но они
не хотят со мной играть, потому что я не такая как все, я жёлтая, съешь меня
цапля, и я не буду больше одинока.
Цапле стало жалко
лягушку, ведь ей тоже не с кем было играть, и она предложила лягушке свою
дружбу.
Цапля рисовала на
воде ногой круги, а жёлтая лягушка прыгала в них с кочки, то попадая, то
промахиваясь, и им было весело вдвоём, и с тех пор они никогда не расставались,
и каждый раз жёлтая лягушка с нетерпением ждала прихода цапли на своё большое
зелёное болото.
А что же все
другие, зелёные лягушки? Они завидовали такой дружбе, ведь ни у кого из них не
было знакомой цапли, а тем более цапли - друга! Вот так! Неважно, какого ты
цвета, важнее какой ты внутри!
Воспитатель: Ребята,
о какой лягушке рассказывается в сказке?
Дети: О
жёлтой.
Воспитатель:
А какого цвета обычные лягушки?
Дети: Зелёного
Воспитатель: Что
случилось с жёлтой лягушкой?
Дети: ни
кто не хотел с ней дружить
Воспитатель:
Почему?
Дети: Потому, что она отличалась от них по
цвету.
Воспитатель:
Кого встретила жёлтая лягушка на своём пути?
Дети:
Цаплю
Воспитатель:
Что она хотела, чтобы цапля сделала?
Дети:
Она хотела, чтобы цапля съела её.
Воспитатель:
Почему цапля не стала есть жёлтую лягушку?
Дети:
Ей стало её жалко.
Воспитатель:
Чем закончилась сказка?
Дети:
Они стали дружить.
Воспитатель:
правильно. Не важно какого ты цвета, главное какой ты внутри. Можешь ли ты
помочь, пожалеть другого, поделиться с ним игрушкой или угощением. Или ты
дерёшься, жадничаешь, ругаешься с товарищами. От того, как ты себя ведёшь,
зависит будут ли у тебя друзья. От этого зависит будут ли у тебя друзья.
Воспитатель:
Вот видите, при помощи этой сказки Иван Сергеевич научил нас тому, каким должен
быть настоящий друг.
Собери разрезанные
картинки – пазлы «Жёлтая лягушка», «Зелёная лягушка», «Цапля» (к
каждой картинке выходят по 2 человека и собирают, какая мини команда быстрее
соберёт свою картинку. Дети рассматривают их).
Итог:
Воспитатель:
О ком сегодня говорили в нашей гостиной, о каком писателе?
Дети:
О Иване Тургеневе.
Воспитатель:
какую сказку читали? Что понравилось и запомнилось?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.