|
№
|
К-во
часов
|
Дата
|
Тема
урока
|
|
план
|
факт
|
|
Раздел
1.Наука
о растениях – ботаника.
|
|
1
|
1
|
|
|
Царство
Растения. Внешнее строение и общая характеристика растений.
|
|
2
|
1
|
|
|
Многообразие
жизненных форм растений
|
|
3
|
|
|
|
Клеточное
строение растений. Свойства растительной клетки
|
|
4
|
1
|
|
|
Ткани
растений
|
|
2.Органы
растений.
|
|
1
|
1
|
|
|
Семя,
его строение и значение Лабораторная работа №
1
«Строение
семени фасоли»
|
|
2
|
1
|
|
|
Условия
прорастания семян
|
|
3
|
1
|
|
|
Корень,
его строение и значение Лабораторная работа №
2
«Строение
корня проростка»
|
|
4
|
1
|
|
|
Побег,
его строение и развитие. Лабораторная работа №
3
«Строение
вегетативных и генеративных почек»
|
|
5
|
1
|
|
|
Лист,
его строение и значение
|
|
6
|
1
|
|
|
Стебель,
его строение и значение. Лабораторная
работа № 4
«Внешнее
строение корневища, клубня, луковицы»
|
|
7
|
1
|
|
|
Цветок,
его строение и значение
|
|
8
|
1
|
|
|
Плод.
Разнообразие и значение плодов
|
|
3.Основные
процессы жизнедеятельности растений.
|
|
1
|
1
|
|
|
Минеральное
питание растений и значение воды.
|
|
2
|
1
|
|
|
Воздушное
питание растений — фотосинтез
|
|
3
|
1
|
|
|
Дыхание
и обмен веществ у растений
|
|
4
|
1
|
|
|
Размножение
и оплодотворение у растений
|
|
5
|
1
|
|
|
Вегетативное
размножение растений и его использование человеком.
Лабораторная
работа № 5 «Черенкование
комнатных растений»
|
|
6
|
1
|
|
|
Рост
и развитие растений
|
|
4.Многообразие
и развитие растительного мира.
|
|
1
|
1
|
|
|
Систематика
растений, её значение для ботаники
|
|
2
|
1
|
|
|
Водоросли,
их многообразие в природе
|
|
3
|
1
|
|
|
Отдел
Моховидные. Общая характеристика и значение.
Лабораторная
работа № 6«Изучение
строения моховидных растений».
|
|
4
|
1
|
|
|
Плауны.
Хвощи. Папоротники.
Их общая характеристика
|
|
5
|
1
|
|
|
Отдел
Голосеменные. Общая характеристика и значение
|
|
6
|
1
|
|
|
Отдел
Покрытосеменные. Общая характеристика и значение
|
|
7
|
1
|
|
|
Семейства
класса Двудольные.
|
|
8
|
1
|
|
|
Семейства
класса Однодольные.
|
|
9
|
1
|
|
|
Историческое
развитие растительного мира
|
|
10
|
1
|
|
|
Разнообразие
и происхождение культурных растений. Дары Старого и
Нового
Света
|
|
5.Природные
сообщества.
|
|
1
|
1
|
|
|
Понятие
о природном сообществе — биогеоценозе и экосистеме
|
|
2
|
1
|
|
|
Экскурсия
«Весенние явления в жизни экосистемы
(лес, парк, луг, болото)»
|
|
3
|
1
|
|
|
Совместная
жизнь организмов
в природном сообществе
|
|
4
|
1
|
|
|
Смена
природных сообществ и её причины
|
|
5
|
1
|
|
|
Обобщение
и систематизация знаний по материалам темы «Природные сообщества»
|
|
6.Повторение.
|
|
1.
|
1
|
|
|
Итоговый
контроль знаний по курсу биологии 6 класса
|
|
2.
|
1
|
|
|
Обсуждение
заданий на лето.
|
|
|
35
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.