Тематическое планирование факультатива Человек-профессия

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3

Рассмотрено                                                                          Согласовано                                                        Утверждаю

на заседании  методического совета                                    зам. директора по УВР                                         директор МБОУ СШ №3

протокол № 1 от «25» августа 2015г.                                   Н.В. Никольская                                                   С.П.Васина

.                                                                                                «___» ____________ 2015г.                                  Приказ №___  от «___» _____2015г

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

факультативных занятий «Человек и профессия»

для 8 классов

 2015-2016 учебный год

                                                                                                                                                                                                                                                                                      Составила:                           

педагог-психолог

Ревякина А.К.

Тематическое планирование

№	Дата				Тема
	8А	8Б	8В	8Г
	Что я знаю о своих возможностях?
1.	7.09	3.09	4.09	3.09	Самооценка и уровень притязаний.
2.	14.09	10.09	11.09	10.09	Темперамент и профессия. Определение темперамента.
3.	21.09	17.09	18.09	17.09	Чувства и эмоции. Тест эмоций. Истоки негативных эмоций.
4.	28.09	24.09	25.09	24.09	Что такое стресс.
5.	5.10	1.10	2.10	1.10	Определения типа мышления.
6.	12.10	8.10	9.10	8.10	Внимание и память.
7.	19.10	15.10	16.10	15.10	Уровень внутренней свободы.
8.	26.10	22.10	23.10	22.10	Обобщающий урок по теме «Что я знаю о своих возможностях».
Что я знаю о профессиях?
9.	9.11	29.10	30.10	29.10	Классификации профессий. Признаки профессии.
10.	16.11	12.11	13.11	12.11	Формула профессии. Профессия, специальность, должность.
11.	23.11	19.11	20.11	19.11	Определение типа будущей профессии.
12.	30.11	26.11	27.11	26.11	Интересы и склонности в выборе профессии.
13.	7.12	3.12	4.12	3.12	Определение профессионального типа личности.
14.	14.12	10.12	11.12	10.12	Профессионально важные качества.
15.	21.12	17.12	18.12	17.12	Профессия и здоровье.
16.	28.12	24.12	25.12	24.12	Обобщающий урок по теме «Что я знаю о профессиях».
Способности и профессиональная пригодность.
17.	11.01	14.01	15.01	14.01	Способности общие и специальные. Способности к практическим видам деятельности.
18.	18.01	21.01	22.01	21.01	Способности к интеллектуальным видам деятельности.
19.	25.01	28.01	29.01	28.01	Способности к профессиям социального типа.
20.	1.02	4.02	5.02	4.02	Способности к офисным видам деятельности.
21.	8.02	11.02	12.02	11.02	Способность к предпринимательской деятельности.
22.	15.02	18.02	19.02	18.02	Эстетические способности.
23.	22.02	25.02	26.02	25.02	Уровни профессиональной пригодности.
24.	29.02	3.03	4.03	3.03	Обобщающий урок по теме «Способности и профессиональная пригодность».
Планирование профессиональной карьеры.
25.	7.03	10.03	11.03	10.03	Мотивы и потребности.
26.	14.03	17.03	18.03	17.03	Ошибки в выборе профессии.
27.	21.03	7.04	1.04	7.04	Современный рынок труда.
28.	4.04	14.04	8.04	14.04	Пути получения профессии.
29.	11.04	21.04	15.04	21.04	Навыки самопрезентации.
30.	18.04	28.04	22.04	28.04	Стратегия выбора профессии.
31.	25.04	5.05	29.04	5.05	Обобщающий урок по теме «Планирование профессиональной карьеры».
Итоги
32.	16.05	12.05	6.05	12.05	Составление личного профессионального плана
33.	23.05	19.05	13.05	19.05	Заключительный урок-конференция, защита проекта «Моя будущая профессия».
34.	30.05	26.05	20.05	26.05	Заключительный урок-конференция, защита проекта «Моя будущая профессия».