Тематическое планирование к учебнику "Forward" автор М.В. Вербицкая для 11 класса

№ урока	Даты по плану	Тема урока	Цель урока (учебно-коммуникативная задача) и элементы содержания	Требования к уровню подготовки учеников	Домашнее задание
UNIT 1. Bridging the gap
1		Инструктаж по технике безопасности в 305 кабинете Обобщение и систематизация изученного в 10 классе	Повторение лексического и страноведческого материала
2		Вводный тест
3		Говорим о привычках	Грамматика и лексика Habits in the present and past	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	AB Ex. 1-2 p.22
4		Как вы изменились?	Грамматика	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	AB Упр3 стр 23
5		Работа для женщин и мужчин	Аудирование и говорение	Обучающиеся должны уметь: воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов читать с полным пониманием прочитанного -обмениваться мнениями, аргументировать свою точку зрения	AB Упр. 1 с.23
6		С какими людьми трудно ладить?	Грамматика и аудирование	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	AB Упр.1-3стр. 24
7		Как поладить с трудными людьми?		Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	AB Упр. 4-6 стр.25
8		Какой вы сегодня?	Лексика	Обучающиеся должны уметь: -воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов в аудио записи: диалогов, интервью с целью выделения необходимой информации - высказывать свое мнение с аргументацией	AB упр.1 стр.27
9		Я бы лучше….!.	I’d prefer….	Обучающиеся должны уметь: -употреблять данные грамматические конструкции -пользоваться приемом критического мышления	AB Упр.1-5 с.26
10		Женщина, которая сделала карьеру	Письмо	Обучающиеся должны уметь:  - используя свой опыт обобщать и критически оценивать услышанную  информацию - обсуждать и доказывать свою точку зрения	SB Упр 10 стр 15
11		Vocabulary activator Расширение словарного запаса			AB  упр 6-7 стр28
Unit 2. Aren’t we amazing?
12		Удивительные люди	Грамматика и чтение The Tenses	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ Упр 1-3стр 30
13		Письмо о хобби	Письмо	Обучающиеся должны уметь:  -Прогнозировать в процессе чтения -читать и понимать всю информацию	АВ упр 4-5 стр 31
14		Гении Кто они?	Аудирование и лексика		АВ упр 6 стр 31
15		Ваши умственные сособности	Лексика	Обучающиеся должны уметь: -воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов в аудио записи: диалогов, интервью с целью выделения необходимой информации - высказывать свое мнение с аргументацией	SB упр 1 стр. 32
16		Известные люди	Говорение и аудирование	Обучающиеся должны уметь: - читать  с пониманием основного содержания аутентичные тексты разных типов, жанров, стилей с целью определения темы, выделяя главные факты, опуская  второстепенные	АВ упр 1 стр 32
17		Памятная история	Чтение и письмо	Обучающиеся должны уметь: -работать в группах, выражать свое мнение, обсуждать вопросы по теме -Читать с извлечением необходимой информации	АВ упр.1-4 с.33
20		Vocabulary activator Расширение словарного запаса	Лексика		АВ упр1 стр34- 35
Unit 3. Is it good for us?
21		Полезно ли это нам?	Грамматика и чтение Infinitive, Gerund	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 1=4 . Стр 38
22		Полезные продукты	Говорение и аудирование	Обучающиеся должны уметь: -использовать новую грамматическую структуру -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию	АВ упр 5 с. 39
23		Зависимость	Чтение и аудирование Infinitive, Gerund	Обучающиеся должны уметь:  -Прогнозировать в процессе чтения -читать и понимать всю информацию	SB упр 1 стр 39
24		Трудно ли победить зависимость?	Грамматика и аудирование	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 1-3стр 40
25		Что посоветовать в этом случае?	Лексика		SB упр 4-5 стр 40
26		Моя сестра вегетарианка	Письмо	Обучающиеся должны уметь: -работать в группе при обсуждении - высказываться самостоятельно с опорой на план	АВ  упр 1-3 стр 40
27		Как справиться со стрессом		Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 1-3 стр 42
28		Vocabulary activator Расширение словарного запаса			АВ упр 1-5 с.44-45
29		Повторение 1 Разделы 1-3			SB  упр 3 стр 31
30		Проверь себя			АВ стр.36-37
31		Контрольная работа 1
32		Анализ контрольной работы
33		Диалоги культур			SB  Стр 100- 101
Unit 4Secret World
34		Секретный мир животных	Грамматика и чтение Modal verbs	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр. 1-2 стр46
35		Секретная жизнь	Чтение и аудирование	Обучающиеся должны уметь:  -Прогнозировать в процессе чтения -читать и понимать всю информацию	АВ упр.3-46стр 47
36		Тень ветра	Чтение и лексика	Обучающиеся должны уметь: -работать в группе при обсуждении - высказываться самостоятельно с опорой на план	Reading АB упр 1 стр48
37		Есть ли у книг душа?		Обучающиеся должны уметь: -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию -воспринимать на слух информацию в процессе непосредственного общения, добиваться  полного понимания путем переспроса	АВ Listening 1-3 c p. 48
38		Фразовые глаголы	Лексика		АВ упр.1-3 с.49
39		Какие книги ты любишь читать?	Письмо и лексика Writing skills	Обучающиеся должны уметь: - участвовать в беседе на заданную тему, обращаться за разъяснениями, выражать свое отношение к высказываниям партнера - писать комментарий, с использованием оценочных суждений	АВ Упр 4-6 стр 49
40		Расскажи о любимой книге	Письмо	Обучающиеся должны уметь: - участвовать в беседе на заданную тему, обращаться за разъяснениями, выражать свое отношение к высказываниям партнера - писать комментарий, с использованием оценочных суждений	АВ  упр.4 стр 31
41		Vocabulary activator Расширение словарного запаса	Лексика		АВ стр. 50,51
Unit 5 Express yourself
42		Косвенная речь	Грамматика и аудирование Reported speech	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 1-2 стр54-55
43		Куда пойти в выходные?	Лексика	Обучающиеся должны уметь: -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию -воспринимать на слух информацию в процессе непосредственного общения, добиваться  полного понимания путем переспроса	AB Reading  y. 1-4 c. 56 -57
44		Поговорим о танцах	Чтение и аудирование	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр.1-2стр.58
45		Твои любимые танцы	Чтение и аудирование	Обучающиеся должны уметь: -прослушивать текст и извлекать необходимую информацию. -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию -кратко фиксировать	АВ упр 3-4 стр.58
46		Богатые и знаменитые	Грамматика Reported speech	Обучающиеся должны уметь: - участвовать в беседе на заданную тему, обращаться за разъяснениями, выражать свое отношение к высказываниям партнера - писать комментарий, с использованием оценочных суждений	АВ упр.1 с.59
47		Есть ли контроль за телевидением в вашей стране?	Говорение и аудирование	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 1-4стр 59
48		Любите ли вы поэзию?	Письмо		АВ стр.60
49		Vocabulary activator Расширение словарного запаса	Лексика	Обучающиеся должны уметь: -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию -воспринимать на слух информацию в процессе непосредственного общения, добиваться  полного понимания путем переспроса	АВ стр 61
50		Повторение 2			SB Стр 48-49
51		Проверь себя			АВ стр 54-55
52		Контрольная работа 2
53		Анализ контрольной работы
54		Диалоги культур			SB Стр 102-103
Unit 6. Good progress
55		Изобретения	Грамматика аудирование The Tenses	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 1-3 стр 62
56		Неожиданные изобретения	Говорение и аудирование	Обучающиеся должны уметь:  -Прогнозировать в процессе чтения -читать и понимать всю информацию	АВ упр 4-6 стр 63
57		Что вы видите на графике?	Аудирование и чтение	Обучающиеся должны уметь: -воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов в аудио записи: диалогов, интервью с целью выделения необходимой информации - высказывать свое мнение с аргументацией	АВ упр.1-3 с.64
58		Хотелось бы вам посетить Бутан?	Аудирование и чтение	Обучающиеся должны уметь: -работать в группе при обсуждении - высказываться самостоятельно с опорой на план	АВ упр.1-2 с.64
59		Как влияет интернет на поведение людей?	Лексика	Обучающиеся должны уметь: -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию -воспринимать на слух информацию в процессе непосредственного общения, добиваться  полного понимания путем переспроса	АВ упр 1 с.65
60		Что вы знаете о научных открытиях?		Обучающиеся должны уметь: - участвовать в беседе на заданную тему, обращаться за разъяснениями, выражать свое отношение к высказываниям партнера - писать комментарий, с использованием оценочных суждений	АВ стр.68-69
61		Мобильные телефоны нужно запретить в школе	Письмо		АВ упр.5 стр.65
62		Vocabulary activator Расширение словарного запаса			АВ стр 66-67
Unit 7. Why risk it?
63		Как бы мне хотелось….	Грамматика I wish, if only	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 1-3 стр 70
64		Если бы я мог…	Говорение и аудирование	Обучающиеся должны уметь: - участвовать в беседе на заданную тему, обращаться за разъяснениями, выражать свое отношение к высказываниям партнера - писать комментарий, с использованием оценочных суждений	АВ упр 4-5 стр 71
65		Что произошло с партнерами по бизнесу?	Лексика		АВ упр.1-2 с.72-73
66		Рискованные ситуации	Грамматика и говорение If clause	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 3-4 стр 73
65		Серьезные преступления?	Чтение и письмо	Обучающиеся должны уметь: -воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов в аудио записи: диалогов, интервью с целью выделения необходимой информации - высказывать свое мнение с аргументацией	АВ упр  1-2 стр 74
67		Не доверяйте этим людям		Обучающиеся должны уметь: -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию -воспринимать на слух информацию в процессе непосредственного общения, добиваться  полного понимания путем переспроса	АВ упр  3 стр  74
68		Vocabulary activator Расширение словарного запаса			Стр 76-77
Unit 8. Where the heart is
69		Там где сердце	Грамматика и чтение Relative ptonoun	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 1-3 стр 58-59
70		Какие места вы любите?	Чтение и лексика	Обучающиеся должны уметь:  -Прогнозировать в процессе чтения -читать и понимать всю информацию	Listening АВ упр 1 стр 60
71		Ваше мнение	Аудирование и лексика	Обучающиеся должны уметь: -прослушивать текст и извлекать необходимую информацию. -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию -кратко фиксировать	Speaking  АВ упр 1 стр 60
72		В гостях хорошо, а дома лучше	Чтение и лексика	Обучающиеся должны уметь: -работать в группе при обсуждении - высказываться самостоятельно с опорой на план	АВ упр 1-3 стр 61
73		Давайте снимем дом	Лексика	Обучающиеся должны уметь: -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию -воспринимать на слух информацию в процессе непосредственного общения, добиваться  полного понимания путем переспроса	АВупр 4 стр 59
74		Какую комнату вы предпочитаете?	Говорение иаудирование	Обучающиеся должны уметь: - участвовать в беседе на заданную тему, обращаться за разъяснениями, выражать свое отношение к высказываниям партнера - писать комментарий, с использованием оценочных суждений	SB Упр. 8 стр 73
75		Какое место вам запомнилось?	Письмо и чтение
76		Повторение 3.			Стр 74-75
77		Проверь себя			АВ стр 64-65
78		Vocabulary activator Расширение словарного запаса			АВ стр62-63
79		Контрольная работа № 3
80		Анализ контрольной работы
81		Диалоги культур			Стр. 104-105
Unit 9. Give me a clue
82		Загадки жизни	Грамматика и чтение	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 1-2 стр67
83		Друзья и шоколад	Чтение и лексика	Обучающиеся должны уметь: - участвовать в беседе на заданную тему, обращаться за разъяснениями, выражать свое отношение к высказываниям партнера - писать комментарий, с использованием оценочных суждений
84		Чья точка зрения нравиться вам?	Лексика		АВ упр 3- 4 стр 68
85		Что-то или кто-то?	Грамматика и аудирование Артикли	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 5-6 стр68
86		Давайте отгадаем	говорение и аудирование	Обучающиеся должны уметь: -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию -воспринимать на слух информацию в процессе непосредственного общения, добиваться  полного понимания путем переспроса	АВ упр 7 стр 69
87		Что вы знаете об этих людях?	письмо	Обучающиеся должны уметь: -работать в группе при обсуждении - высказываться самостоятельно с опорой на план	Reading АВ упр 1-3 стр 69
88		Vocabulary activator Расширение словарного запаса			АВ Стр 74- 75
Unit 10. Newsworhy
89		Поговорим о журнализме	Грамматика и аудирование Future Continuous  Future Perfect	Обучающиеся должны уметь: -использовать данную грамматическую структуру	АВ упр 1-4 стр 77
90		Описание фотографии	Аудирование и говорение	Обучающиеся должны уметь: -воспринимать на слух основное содержание аутентичных текстов в аудио записи: диалогов, интервью с целью выделения необходимой информации - высказывать свое мнение с аргументацией	АВ упр 5-6 стр 78
91		Существительные	Лексика	Обучающиеся должны уметь:  -Прогнозировать в процессе чтения -читать и понимать всю информацию	АВ упр 7 стр 78
92		Поговорим о кино	Лексика и чтение	Обучающиеся должны уметь: -обобщать и критически оценивать полученную из текста информацию -воспринимать на слух информацию в процессе непосредственного общения, добиваться  полного понимания путем переспроса	Listening АВ упр 1 стр 79
93		Почему люди интересуются знаменитостями?	Аудирование		Speaking  АВ упр1-2 стр 79
94		Часто ли  вы ходите в кино?	Письмо	Обучающиеся должны уметь: -работать в группе при обсуждении - высказываться самостоятельно с опорой на план	Writing АВ упр1-4 стр 80
95		Vocabulary activator Расширение словарного запаса			АВ  стр 81-83
96		Повторение 4			SB Стр 96-97
97		Обобщение изученного материала Разделы 1- 10			SB стр 98 -99
98		Проверь себя			АВ  стр 84-85
99		Мои достижение разделы 1-10			АВ стр 86 -87
100		Контрольная работа 4
101		Анализ контрольной работы			SB стр 106-107
102		Диалоги культур