Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Тематическое планирование по английскому языку 10 класс к учебнику Spotlight

Тематическое планирование по английскому языку 10 класс к учебнику Spotlight

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

Календарно-тематическое планирование для 10 класса

(3 часа в неделю).

п/п


Тема урока.





Тип урока.


Вид

контроля, измерители


Домашнее

задание.


Дата

проведения.

план

факт

Раздел 1. «Подростки» (12 уроков).

Знать: основные значения лексических единиц; фразового глагола « to look»;

грамматическую конструкцию настоящих времен в различных временных отрезках;

лексические единицы: антонимия, синонимия.

Уметь: понимать текст с различной глубиной;

читать текст с полным пониманием основного содержания;

кратко излагать содержание прочитанного.


1.

Развитие навыков монологической речи по теме: «День Знаний».

комбинированный

фронтальный

опрос


5;

стр.11.



2.

Развитие навыков чтения по тексту « Подростки».

комбинированный

фронтальный опрос


5,6;

стр.11.



3.

Введение новой лексики по теме: «Внешность и характер человека».

объяснение нового материала


фронтальный опрос


3; стр.12



4.

Выполнение упражнений на развитие грамматических навыков: формы наст. времени.

комбинированный

работа по карточкам

стр.12-13, слова



5.

Фразовый глагол to look,образование прилагательных в английском языке.

объяснение нового материала

фронтальный опрос


3, 4;

стр.14.



6.

Развитие навыков чтения и перевода L.M. Alcott «Маленькие женщины».

комбинированный


фронтальный опрос

8, 10;

стр.15.




7.

Section1e. Развитие навыков письменной речи: работа с письмами к друзьям.

комбинированный

индивидуальная

работа

8;

стр.17.



8.

Section1e.Правила написания неформальных писем.

комбинированный


фронтальный опрос


написать письмо



9.

Культурная страница. Обсуждение темы «Подростковая мода».

урок применения знаний и умений

индивидуальная

работа

3;

стр.21.



10.

Экологическая страничка. Развитие навыков чтения и устной речи.

комбинированный

фронтальный опрос


4;

стр.21.



11.

Повторение 1-ого раздела учебной ситуации.

урок обобщения и знаний

фронтальный опрос


повторить материал



12.

Контрольная работа №1 по теме: «Формы наст врем»

урок проверки знаний и умений

контрольная работа

повторить материал



Раздел 2. «Условия жизни. Расходы. Времяпрепровождение» (12 уроков).

Знать: основные значения лексических единиц; фразового глагола « to break»;

форму образования причастия и герундия;

стилистическую дифференциацию выражений предложения и согласия.

Уметь: понимать текст с различной глубиной;

читать текст с полным пониманием основного содержания;

кратко излагать содержание прочитанного;

правильно писать письма-совета.


13.

Развитие навыков чтения по тексту «Наши потребности».


комбинированный

фронтальный опрос

7;

стр.29.



14.

Развитие навыков аудирования.

комбинированный

работа в парах

6,9;

стр. 31.



15.

Работа над

грамматикой: ing-формы, инфинитив.


объяснение нового материала

фронтальный опрос


4,5; стр.32.



16.

Выражение предложения и согласия в англ.языке.


комбинированный

работа по карточкам

10;

стр.33.



17.

Развитие навыков письменной речи: написание «письма-совета».


комбинированный

фронтальный опрос


3;

стр.35.



18.

Обучение письменной речи: короткие сообщения.

объяснение нового материала

фронтальный опрос


9;

стр.38



19.

Развитие навыков чтения и перевода.

комбинированный

фронтальный опрос


5;

стр.39



20.

Развитие навыков говорения.

комбинированный

фронтальный опрос


5;

стр.39



21.

Уголок культуры. Спортивные события.


комбинированный

индивидуальная

работа

5;

стр.39



22.

Развитие навыков устной речи по теме: «Твое отношение к деньгам».



комбинированный

фронтальный опрос

2;

стр.40.



23.

Повторение и обобщение материала по 2 разделу: повторение лексического и грамматического материала.



урок обобщения знаний и умений

фронтальный опрос


повторить материал



24.

Контрольная работа №2 по теме: «Придаточные предложения в английском языке».


урок проверки знаний и умений

тест

повторить материал



Раздел 3. «Школьные будни» (12 уроков).

Знать: основные значения изученных лексических единиц;

основные значения фразового глагола «to pick»;

грамматические формы будущего времени.

Уметь: читать и понимать тексты различной тематики;

уметь писать заявления на английском языке;

уметь высказываться по теме: «Моя школа».


25.

Развитие навыков чтения и говорения по теме

«Школа».

комбинированный

фронтальный опрос


2,3;

стр. 47.



26.

Изучение идиом, относящихся к работе.

объяснение нового материала

фронтальный опрос

8, 9;

стр. 49.




27.

Работа над грамматикой: формы будущего времени в англ.языке.


урок применения знаний и умений

фронтальный опрос


5;

стр.50.



28.

Изучение фразового глагола « pick».

объяснение нового материала

индивидуальная

работа


12;

стр. 51.



29.

Развитие навыков чтения: отрывок из романа

А. П. Чехова « Душечка».


комбинированный

фронтальный опрос


2,3;

стр.52.



30.

Развитие навыков устной монологической речи.

комбинированный

фронтальный опрос


4;

стр. 55.



31.

Обучение письменной речи: правила написания письма-заявления.

объяснение нового материала

фронтальный опрос


5;

стр. 55.



32.

Развитие навыков письменной речи.

комбинированный

индивидуальная

работа


2,3;

стр.57.



33.

Развитие навыков говорения по теме:

«Образование в России».

комбинированный

фронтальный опрос


стр.59.



34.

Экологическая страница. Развитие навыков чтения и перевода по тексту:

«Вымирающие виды животных».


комбинированный

фронтальный опрос


стр.60,

текст



35.

Повторение и обобщение материала по 3 блоку учебной ситуации.

урок обобщения и систематизации знаний и умений

фронтальный опрос

повторить материал



36.

Контрольная работа №3 по теме: « Будущее время».




урок проверки знаний и умений

тест

повторить материал



Раздел 4. «Земля в опасности» (12 уроков).

Знать: основные значения изученных лексических единиц;

основные значения фразового глагола «to run»;

грамматические формы модальных глаголов.

Уметь: читать и понимать тексты различной тематики;

уметь писать письма на английском языке;

уметь кратко излагать содержание прочитанного.


37.

Развитие навыков чтения и говорения по теме

«Земля в опасности».

комбинированный

фронтальный опрос


2,3;

стр. 62.



38.

Изучение новой лексики.

объяснение нового материала


фронтальный опрос

6, стр.64;



39.

Модальные глаголы в английском языке.

объяснение нового материала

фронтальный опрос


7,8;

стр.67;



40.

Изучение фразового глагола « run».

объяснение нового материала

индивидуальная

работа


8;

стр.69;



41.

Развитие навыков чтения: отрывок из романа

А. Дойля « Потерянный мир».

комбинированный

фронтальный опрос


2,3;

стр.52.



42.

Развитие навыков устной монологической речи.

комбинированный

фронтальный опрос


8;

стр. 71.



43.

Обучение письменной речи: правила написания письма-заявления.


объяснение нового материала

фронтальный опрос


10;

стр.69,




44.

Развитие навыков письменной речи.

комбинированный

индивидуальная

работа


повторить

материал



45.



Развитие навыков говорения по теме:

«Проблемы экологии».

комбинированный

фронтальный опрос


6,7;

стр.73;



46.

Экологическая страница. Развитие навыков чтения и перевода по тексту:

«Вымирающие виды животных».

комбинированный

фронтальный опрос


2, стр.75;



47.

Повторение и обобщение материала по 4 блоку учебной ситуации.

урок обобщения и систематизации знаний и умений

фронтальный опрос

повторить материал



48.

Контрольная работа №4 по теме: «Модальные глаголы».




урок проверки знаний и умений

тест

повторить материал




Раздел 5. «Каникулы» (12 уроков).

Знать: основные значения изученных лексических единиц;

грамматические формы прошедших времён;

грамматические формы причастия.

Уметь: читать и понимать тексты различной тематики;

уметь писать письма на английском языке;

уметь кратко излагать содержание прочитанного.


49.

Развитие навыков чтения по тексту: « Прекрасный Непал».

комбинированный

фронтальный опрос


8;

стр. 83.

1313



50.

Изучение новой лексики и словосочетаний.

комбинированный

фронтальный опрос


9;

стр. 84.

1715


51.

Развитие навыков устной

речи и аудирования.

комбинированный

работа по карточкам

8;

стр. 87.

1817


52.

Прошедшие времена в английском языке.

комбинированный

фронтальный опрос


2;

стр.88.


2020


53.

Причастие настоящего и прошедшего времен в английском языке.


объяснение нового материала


фронтальный опрос


8;

стр.89.

2422


54.

Изучение фразового глагола

to do.

комбинированный

работа по карточкам

9;

стр.89.

2524


55.

Развитие письменных навыков.


комбинированный

фронтальный опрос


8;

стр.90.

2727


56.

Развитие навыков чтения и перевода по тексту:

«Путешествие по Волге».


комбинированный

фронтальный опрос


9;

стр.91.

3129


57.

Литературная страничка Отрывок из произведения

Ж. Верна «Вокруг света за 80 дней».


комбинированный

фронтальный опрос


7;

стр. 92.

31,1


58.

Уголок культуры. Развитие навыков чтения: Достопримечательности Лондона.



урок применения знаний и умений

индивидуальная

работа


6, 7;

стр.94.

33


59.

Повторение и обобщение материала по 5 разделу: повторение грамматических и лексических структур.



урок обобщения знаний и умений

фронтальный опрос


повторить материал

75


60.

Контрольная работа №5 по теме: «Формы прошедшего времени».




урок проверки знаний и умений

тест

повторить материал


8,7


Раздел 6. «Наше здоровье» (12 уроков).

Знать: основные значения изученных лексических единиц;

основные значения изученных идиом;

формы условных предложений.

Уметь: читать и понимать тексты различной тематики;

уметь писать короткие сообщения на английском языке;

уметь выражать основные идеи прочитанного текста.


61.

Развитие навыков чтения и перевода по тексту.


комбинированный

фронтальный опрос


8;

стр.103.


1010


62.

Изучение новой лексики и словосочетаний по теме:

«Здоровая еда».


комбинированный

фронтальный опрос

9;

стр.103.

1412


63.

Изучение словосочетаний, выражающих удивление, сомнение.


комбинированный

работа по карточкам

5; №6

стр.105.

1514


64.

Развитие навыков устной

речи и аудирования.

комбинированный

фронтальный опрос


3;

стр.102.


1717


65.

Условные предложения в английском языке.

объяснение нового материала


фронтальный опрос


5;

стр.103.

2119


66.

Изучение словообразовательных приставок.


комбинированный

фронтальный опрос


10;

стр.105.

2221


67.

Литературная страничка Отрывок из произведения Ч.Диккенса«Оливер Твист».


комбинированный

фронтальный опрос


6,7;

стр.109.

28,26


68.

Развитие письменных навыков: написание эссе.


урок применения знаний и умений

индивидуальная

работа


8,9;

стр.112.


1,28


69.

Культурная страничка. Развитие навыков чтения и говорения по тексту:

«Ночь для шотландцев».



комбинированный

фронтальный опрос


5;

стр.113.

3,1


70.

Экологическая страничка. Развитие навыков чтения и говорения: «Проблемы экологии».


урок применения знаний и умений

индивидуальная

работа


3,4;

стр.115.

7,3


71.

Повторение и обобщение материала по 6 разделу: повторение грамматических и лексических структур.



урок обобщения знаний и умений

фронтальный опрос


повторить материал

10 ,7


72.

Контрольная работа №6 по теме: Условные предложения





урок проверки знаний и умений

тест

повторить материал



14,10


Раздел №7. «Давайте веселиться» (12 уроков).

Знать: основные значения изученных лексических единиц;

основные значения фразового глагола «to turn»;

грамматическую форму пассивного залога .

Уметь: читать и понимать тексты различной тематики;

уметь писать электронные письма;

уметь рассказывать на английском языке о своих планах на каникулы и выходные.


73.

Развитие навыков чтения и перевода по тексту:

«Развлечения».


комбинированный

фронтальный опрос


8;

стр.122.




74.

Изучение новой лексики и словосочетаний по теме:

«Развлечения».


комбинированный

фронтальный опрос

8;

стр.123.



75.

Изучение идиом по теме:

«Наши планы на выходные».


комбинированный

работа по карточкам

9;

стр. 123.



76.

Развитие навыков устной

речи и аудирования.

комбинированный

фронтальный опрос


4;

стр.124.




77.

Пассивный залог в английском языке.

объяснение нового материала


фронтальный опрос


8;

стр.125.



78.

Изучение фразового глагола

to turn.

комбинированный

работа по карточкам

9;

стр.125.



79.

Литературная страничка Отрывок из произведения

Г. Леруа «Фантом оперы».



комбинированный

фронтальный опрос


7;

стр.126.



80.

Развитие письменных навыков: написание электронных писем.


урок применения знаний и умений

индивидуальная

работа


8;

стр.132.



81.

Культурная страничка. Развитие навыков чтения и говорения по тексту:

«Музей Мадам Тюссо».


комбинированный

фронтальный опрос


9;

стр.132.



82.

Экологическая страничка. Развитие навыков чтения по тексту.


урок применения знаний и умений

индивидуальная

работа


5;

стр.133.



83.

Повторение и обобщение материала по 7 разделу: повторение грамматических и лексических структур.



урок обобщения знаний и умений

фронтальный опрос


повторить материал



84.

Контрольная работа №7 по теме: «Пассивный залог в английском языке».





урок проверки знаний и умений

тест

повторить материал




Раздел №8. «Технология, технический прогресс» (12 уроков).

знать: основные значения изученных лексических единиц;

основные значения фразового глагола «to check»;

грамматическую форму косвенной речи;

формы единственного и множественного числа.

Уметь: читать и понимать тексты различной тематики;

уметь писать короткие сообщения на английском языке.


85.

Развитие навыков чтения и перевода по тексту:

«Электронные приборы».


комбинированный

фронтальный опрос


5, 6;

стр.139.




86.

Изучение новой лексики и словосочетаний по теме:

«Электронные приборы».


комбинированный

фронтальный опрос

3;

стр.140.



87.

Прямая и косвенная речь в английском языке.


объяснение нового материала


работа по карточкам

6, 7;

стр.143.



88.

Развитие навыков устной

речи и аудирования.

комбинированный

фронтальный опрос


8;

стр.141.




89.

Инверсия в английском языке.


объяснение нового материала


фронтальный опрос


3;

стр.142.



90.

Изучение фразового глагола

to check.

комбинированный

фронтальный опрос


10;

стр.143 .



91.

Литературная страничка Отрывок из произведения Г.Уэллса «Машина времени».


комбинированный

фронтальный опрос


5,6;

стр.145.



92.

Развитие письменных навыков: написание коротких сообщений.


урок применения знаний и умений

индивидуальная

работа


7,8;

стр.147.



93.

Культурная страничка. Развитие навыков чтения по тексту о известных изобретателях Британии.


комбинированный

фронтальный опрос


2, 3;

стр.150.



94.

Экологическая страничка. Развитие навыков чтения и говорения по теме: «Температура воздуха».



урок применения знаний и умений

индивидуальная

работа


4;

стр.153.



95.

Повторение и обобщение материала по 8 разделу: повторение грамматических и лексических структур.



урок обобщения знаний и умений

фронтальный опрос


повторить материал



96.

Контрольная работа №8 по теме: «Прямая и косвенная речь в английском языке».




урок проверки знаний и умений

тест

повторить материал




Повторение (6 уроков).

Повторить: основные значения изученных лексических единиц по изученным 8 разделам;

грамматические формы настоящего, прошедшего и будущего времен;

грамматические формы придаточных предложений;

грамматические формы инфинитива и герундия.

Уметь: читать и понимать тексты различной тематики;

уметь высказываться по любой из 8 изученных разделов;

уметь кратко излагать содержание любого прочитанного текста;

уметь составлять описание человека на английском языке.


97.

Повторение лексического материала по теме: «Подростки».

комбинированный

фронтальный опрос


3; стр.156.



98.

Выполнение упражнений на повторение лексики и грамматики по теме:

«Условия жизни, расходы».


комбинированный

фронтальный опрос


3; стр.157.



99.

Итоговая контрольная работа.

урок проверки знаний и умений



тест

не задано



100

Повторение грамматического материала: придаточные предложения.


комбинированный

работа по

карточкам

6; стр.167.



101


Повторение грамматического материала: формы герундия и инфинитива.



комбинированный

фронтальный опрос

4; стр.168.



102



Повторение лексического материала по теме: «Каникулы».


комбинированный

фронтальный опрос

повторить

материал.























Контроль уровня обученности

Перечень контрольных работ



п/п

Тема

часы

10 класс

1

Формы настоящего времени

1

2

Придаточные предложения в английском языке

1

3

Будущее время

1

4

Модальные глаголы

1

5

Формы прошедшего времени


1

6

Условные предложения

1

7

Пассивный залог в английском языке

1

8

Прямая и косвенная речь в английском языке

1

9

Итоговая контрольная работа

1


Итого:

9













Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров201
Номер материала ДВ-113791
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх