Тема 1.Место
человека в системе органического мира (2 часа).
1.Место человека
в системе органического мира. Черты сходства человека и животных, отличие от
них.
2.Место человека
в системе органического мира. Черты сходства человека и животных, отличие от
них.
Тема 2.
Происхождение человека (2 часа).
1.Происхождение
человека.
2.Расы человека,
их происхождение и единство.
Тема 3. Краткая
история развития знаний о строении и функциях организма человека (1 час).
1. Науки о
человеке. Методы изучения организма человека.
Тема 4.Общий
обзор строения и функций организма (4 часа).
1.Клеточное
строение организма.
2.Ткани.
3.Органы. Системы
органов.
4.Зачёт по теме
«Общий обзор организма человека».
Тема
5.Координация и регуляция (10 часов)+1 час резерв.
1.Гуморальная
регуляция.
2.Роль гормонов
в обмене веществ, росте и развитии организма.
3.Нервная
система, отделы нервной системы: центральный и периферический.
4.Рефлекторный
характер деятельности нервной системы.
5.Спинной мозг,
строение и функции.
6.Головной мозг.
Строение и функции.
7.Соматическая и
вегетативная нервная система.
8.Органы чувств,
их роль в жизни человека. Анализаторы. Органы осязания, обоняния, вкуса и их
анализаторы.
9.Орган зрения и
зрительный анализатор.
10.Нарушение
зрения, их профилактика.
11.Органы слуха
и равновесия, их анализаторы.
Тема 6. Опора
и Движение (8 часов).
1.Скелет.
Строение, состав и соединение костей.
2.Скелет головы
и скелет туловища.
3.Скелет
конечностей.
4.Первая помощь
при растяжении связок, вывихах суставов и переломах костей.
5.Мышцы. Работа
мышц.
6.Заболевания
опорно – двигательной системы и их профилактика. Предупреждение плоскостопия
и искривление позвоночника.
7.Роль
двигательной активности в развитии аппарата опоры и движении человека.
8.Зачёт по теме
«Опора и движение».
Тема 7.
Внутренняя среда организма (3 часа).
1.Внутренняя
среда организма. Кровь, её функции. Клетки крови. Плазма крови.
2.Иммунитет.
3.Тканевая
совместимость и переливание крови.
Тема 8.
Транспорт веществ (5 часов).
1.Транспорт
веществ. Кровеносная система.
2.Большой и
малый круги кровообращения. Лимфообращение.
3.Движение крови
по сосудам. Регуляция работы сердца и кровеносных сосудов.
4.Заболевания
сердечно – сосудистой системы, их предупреждение. Приёмы оказания первой
помощи при кровотечениях.
5.Зачёт по темам
«Транспорт веществ» и «Внутренняя среда».
Тема 9
Дыхание (5 часов).
1.Значение
дыхания. Органы дыхания. Строение лёгких.
2.Дыхательные
движения. Газообмен в лёгких и тканях. Регуляция дыхания.
3.Заболевания
органов дыхания и их профилактика.
4.Приёмы
оказания первой помощи при отравлении угарным газом, спасении утопающего.
5.Зачёт по теме
«Дыхание».
Тема 10
Пищеварение (5 часов) +1 резерв
1.Пища как
биологическая основа пищи. Пищевые продукты и питательные вещества.
2.Пищеварение.
Строение и функции пищеварительной системы.
3. Пищеварение в
ротовой полости. Регуляция пищеварения.
4.Пищеварение в
желудке. Регуляция пищеварения.
5.Пищеварение в
кишечнике. Всасывание питательных веществ.
6.Гигиена
питания. Профилактика пищевых отравлений, кишечных инфекций, гепатита.
Тема 11. Обмен
веществ и энергии (2 часа) + 1 резерв.
1.Обмен веществ
и превращение энергии. Пластический и энергетический обмен.
2.Обмен и роль
белков, углеводов и жиров. Водно – солевой обмен.
3.Витамины, их
роль в организме.
Тема 12.
Выделение (2 часа).
1.Органы выделения.
Строение и функции почек.
2.Предупреждение
заболеваний мочевыделительной системы.
Тема 13.
Покровы тела (3 часа)
1.Покровы тела.
Строение и функции кожи.
2.Роль кожи в
теплорегуляции.
3.Уход за кожей,
волосами, ногтями. Приёмы оказания первой помощи при обморожениях, травмах,
ожогах и их профилактика.
Тема
14.Размножение и развитие (3 часа).
1.Система
органов размножения.
2.Внутриутробное
развитие организма. Развитие после рождения.
3.Наследственные
и врожденные заболевания. Инфекции, передающиеся половым путём и их
профилактика.
Тема 15.
Высшая нервная деятельность (5 часов)
1.Поведение человека. Рефлекс - основа
нервной деятельности.
2.Врождённые и
приобретённые формы поведения.
3.Биологические
ритмы. Сон и его значение.
4.Особенности
высшей нервной деятельности человека. Познавательные процессы. Речь,
мышление.
5.Особенности
высшей нервной деятельности человека. Память, эмоции.
Тема 16.
Человек и его здоровье (4 часа).+1 час резерв.
1.Индивидуальные
особенности личности. Гигиена умственного труда.
2.Анализ и
оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье. О вреде
наркогенных веществ.
.
3.Строение и
процессы жизнедеятельности организма человека.
4.Организм
человека – единое целое.
5.Обобщение и
систематизация знаний.
6.Тестирование
по курсу биологии 8 класса.
7. Подведение
итогов.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.