№
п\п
|
Содержание
|
Количество часов
по разделу
|
Количество часов
по теме
|
Дата
|
Примечания
|
|
Раздел 1.
Строение вещества
|
10
|
|
|
|
1
|
Основные сведения
о строении атома. Ядро. Изотопы. Электронные конфигурации атомов. Инструктаж
ТБ.
|
|
1
|
|
|
2
|
Периодический
закон Д.И.Менделеева в свете учения о строении атома. Периодическая система –
графическое отображение периодического закона. Значение периодического
закона.
|
|
1
|
|
|
3
|
Ионная химическая
связь. Особенности веществ с ионными кристаллическими решетками.
|
|
1
|
|
|
4
|
Ковалентная
химическая связь. Электроотрицательность. Особенности веществ с атомными и
молекулярными кристаллическими решетками.
|
|
1
|
|
|
5
|
Металлическая химическая
связь. Особенности строения и свойств металлов.
|
|
1
|
|
|
6
|
Водородная
химическая связь и ее значение для организации структур биополимеров.
|
|
1
|
|
|
7
|
Газообразные,
жидкие и твердые вещества, их значение и применение.
|
|
1
|
|
|
8
|
Дисперсные
системы, их классификация и значение.
|
|
1
|
|
|
9
|
Обобщение и
систематизация знаний, решение задач и упражнений, подготовка к контрольной
работе.
|
|
1
|
|
|
10
|
Контрольная
работа по теме «Строение вещества».
|
|
1
|
|
|
|
Раздел 2.
Химические
реакции
|
7
|
|
|
|
11
|
Классификация
химических реакций.
|
|
1
|
|
|
12
|
Скорость
химической реакции, ее зависимость от различных факторов. Обратимость
химических реакций. Химическое равновесие.
|
|
1
|
|
|
13
|
Роль воды в
химической реакции. Растворимость. Электролитическая диссоциация. Гидролиз.
|
|
1
|
|
|
14
|
Окислительно-восстановительные
реакции. Электролиз. Практическое применение электролиза.
|
|
1
|
|
|
15
|
Практическая
работа №1 «Решение экспериментальных задач по теме «Химические реакции»».
Инструктаж ТБ.
|
|
1
|
|
|
16
|
Обобщение и
систематизация знаний, решение задач и упражнений, подготовка к контрольной
работе.
|
|
1
|
|
|
17
|
Контрольная
работа по теме «Химические реакции».
|
|
1
|
|
|
|
Раздел 3.
Вещества и их свойства
|
9
|
|
|
|
18
|
Металлы.
Свойства металлов, способы получения, значение. Коррозия и способы защиты от
нее. Инструктаж ТБ.
|
|
1
|
|
|
19
|
Неметаллы. Сравнительная
характеристика галогенов. Инертные газы.
|
|
1
|
|
|
20
|
Кислоты
неорганические и органические, классификация, свойства, значение.
|
|
1
|
|
|
21
|
Основания
неорганические и органические, химические свойства. Амфотерные соединения.
|
|
1
|
|
|
22
|
Соли.
Классификация, свойства и значение солей.
|
|
1
|
|
|
23
|
Генетическая
связь между классами неорганических и органических веществ.
|
|
1
|
|
|
24
|
Практическая
работа №2 «Решение экспериментальных задач по теме «Вещества и их свойства»».
Инструктаж ТБ.
|
|
1
|
|
|
25
|
Обобщение и
систематизация знаний, решение задач и упражнений, подготовка к контрольной
работе.
|
|
1
|
|
|
26
|
Контрольная
работа по теме «Вещества и их свойства».
|
|
1
|
|
|
|
Раздел 4.
Химия и жизнь
|
8
|
|
|
|
27
|
Понятие о
металлургии: общие способы получения металлов.
|
|
1
|
|
|
28
|
Общие научные
принципы химического производства. Получение аммиака, серной кислоты,
метанола.
|
|
1
|
|
|
29
|
Полимеры.
Пластмассы, волокна, каучуки.
|
|
1
|
|
|
30
|
Химическое
загрязнение окружающей среды и его последствия.
|
|
1
|
|
|
31
|
Применение
изученных неорганических и органических веществ. Тестирование по теме «Химия
и жизнь».
|
|
1
|
|
|
32
|
Обобщение и
систематизация знаний, решение задач и упражнений, подготовка к контрольной
работе.
|
|
1
|
|
|
33
|
Контрольная
работа по курсу химии 11 класса.
|
|
1
|
|
|
34
|
Повторение,
заключительный урок по курсу.
|
|
1
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.