Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Тематическое планирование по русскому языку 3 класс

Тематическое планирование по русскому языку 3 класс


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Русский язык

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Рабочая программа по русскому языку в 3 классе составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования, Примерной программы начального образования по русскому языку, авторской программы В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого, учебного плана школы, базисного учебного плана.

Согласно Федеральному базисному учебному плану русский язык изучается в 3 классе 5 часов в неделю, всего 170 часов в год.

Контрольные работы:

Административные – 4

Плановые – 12

Итого: 16




Цели изучения предмета «Русский язык» в 3 классе являются:

- ознакомление обучающихся с основными положениями науки о языке и формирование на этой основе знаково-символического воспитания и логического мышления;

- формирование коммуникативной компетенции обучающихся: развитие устной и письменной речи, монологической и диалогической речи, а также навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.

Задачи:

- формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языка как основе национального самосознания;

- развитие диалогической и монологической устной и письменной речи;

- развитие коммуникативных умений;

- развитие нравственных и эстетических чувств;

- развитие способностей к творческой деятельности;

- освоение первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка;

- развитие речи, мышления, воображения обучающихся, умения выбирать средства языка в соответствии с целями, задачами и условиями общения;

- овладение умениями правильно писать и читать, участвовать в диалоге, составлять несложные монологические высказывания и письменные тексты – описания и повествования небольшого объема;

- воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, чувства сопричастности к сохранению его уникальности и чистоты;

- пробуждение познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.

Требования к уровню подготовки обучающихся


К концу 3 класса обучающиеся должны знать:

- предложение – это основная единица речи;

- термины: «повествовательное предложение», «вопросительное предложение», «побудительное предложение»,

грамматические особенности предложений, различных по цели высказывания;

- признаки текста и типы текстов (повествование, описание, рассуждение);

- определять главные и второстепенные члены предложения;

- различать словосочетания и предложения;

- части речи (имя существительное, имя прилагательное, глагол, местоимение, предлог, союз);

- части слова (корень, суффикс, приставка, окончание);

- фонетическую характеристику гласных и согласных звуков;

- роль разделительного мягкого знака, разделительного твердого знака.


Уметь:

- грамотно и каллиграфически правильно списывать и писать под диктовку текст 55-65 слов включающий

изученные в 1,2 классах орфограммы;

- производить разбор слов по составу;

- подбирать однокоренные и проверочные слова;

- распознавать части речи и их грамматические признаки;

- изменять имена существительные по числам, склонять их в единственном числе;

- изменять имена прилагательные по числам и родам;

- изменять глаголы по временам, а в прошедшем – по родам;

- устанавливать по вопросам связь между словами в предложении;

- производить синтаксический разбор предложений;

- писать изложение в 60-70 слов по коллективно составленному плану;

- определять тему и основную мысль текста;

- озаглавливать текст и основную мысль текста;

- озаглавливать текст с опорой на тему или его основную мысль;

- писать сочинение (после предварительной подготовки) по сюжетной картинке, по личным наблюдениям;

- составлять устный ответ – рассуждение;

- различать предложения по интонации;

- различать слабую и сильную позицию гласных и согласных звуков в слове;

- влияние ударения на смысл слова;

- вычленять в предложении основу и словосочетания.







Учебно-методическое обеспечение программы


Учебно-методический комплект:

  1. Учебник для 3 класса в 2-х частях. Русский язык. В.П. Канакина. М. Просвещение, 2013 год

  2. Рабочая тетрадь для 3 класса к учебнику «Русский язык» В.П. Канакиной. М. Просвещение, 2013 год.

  3. Контрольно-измерительные материалы по русскому языку.


Дополнительная литература:

Для учителя:

  1. Русский язык. Рабочие программы. 1-4 классы. Канакина В.П., Горецкий В.Г. М. Просвещение, 2011 год.

  2. Русский язык. Методические рекомендации. 3 класс. В.П. Канакина. М. Просвещение, 2012 год.

  3. Русский язык. Сборник диктантов и самостоятельных работ. 1-4 классы. В.П. Канакина. М. Просвещение, 2012 год.

  4. Русский язык. Раздаточный материал. 3 класс. В.П. Канакина. М. Просвещение, 2008год.

  5. Орфографический словарь для учащихся 1-4 классов. Волгоград. Н.Г. Кувашова. Изд. «Учитель», 2006 год.

  6. Ковалько В.И. Здоровье-сберегающие технологии. Москва. 2007 год.

  7. Журнал «Начальная школа».


Для обучающихся:

  1. Узорова О.В., Нефедова Е.А. Справочное пособие по русскому языку. 3 класс. М. 2004 год.

  2. Е.М. Тихомирова. Тесты. Русский язык в 2-х частях к учебнику В.П. Канакиной. Москва. «Экзамен», 2013 год.

  3. Орфографический словарь для учащихся 1-4 классов. Волгоград. «Учитель», 2006 г., составитель Н.Г. Кувашова.




Электронные образовательные ресурсы


  1. Электронное приложение к учебнику «Русский язык» 3 класс. В.П. Канакина (диск).

  2. Электронный инновационный учебно-методический комплекс «Новая начальная школа». Сайт единой цифровой образовательной коллекции. Единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов, 1september.ru, Детские презентации.



Календарно-тематическое планирование

п/п

Дата

Тема урока

Кол-

во часов

Оборудование

Вводимые понятия

Виды контроля

Домашнее задание

По плану

Фактич.

I часть

Язык и речь. 2 часа

1.

02.09.


Наша речь и наш язык.

1

Учебный комплект


Фронтальный

С.7 №4

2.

03.09.


Наша речь и наш язык.

1

Учебный комплект


Фронтальный

С.10 №3

II. Текст. Предложение.

Словосочетание. 19 часов

3.

04.09.


екст и предложение. Части текста.

1

Образцы текстов

Текст

Фронтальный

Т.с.4

4.

05.09.


Типы текстов.

1

Карточки



С.14 №14

5.

06.09.


Что такое предложение?

1

Схемы

Предложение

Фронтальный

С.15 №18

6.

09.09.


Виды предложений по цели высказывания.

1

Схемы

Побудительное

Самостоятельная работа

С.18 №23

7.

10.09.


Виды предложений по интонации.

1

Карточки

Интонация

Фронтальный

С.21 №29

8.

11.09.


Р/речи. Составление рассказа по репродукции картины «Дети, бегущие от грозы».

1

Репродукция картины

Репродукция картины

Фронтальный

С.23 №32

9.

12.09.


Закрепление знаний о предложении. Словарный диктант.

1

Словарик


Словарный диктант

Т.с.7

10.

13.09.


Предложение с обращением.

1

Образцы, диск

Обращение

Фронтальный

С.25 №35

11.

16.09.


Состав предложения. Составление рассказа по картинке.

1

Иллюстрации

План рассказа

Самостоятельная работа

Т.с.10

12.

17.09.


Входная контрольная работа. Диктант «Осенью».

1

Текст

Основа предложения

Индивидуальный

Т.с.14,15

13.

18.09.


Главные и второстепенные члены предложения.

1

Схемы


Фронтальный

С.28 №41

14.

19.09.


Главные члены предложения.

1

Карточки, диск

Основа предложения

Фронтальный

С.30 №45

15.

20.09.


Простое и сложное предложение.

1

Схемы, диск

Сложное


С.33 №53

16.

23.09.


Знаки препинания в сложном предложении.

1

Таблица

Союзы а, на, да

Фронтальный

С.34 №55

17.

24.09.


Контрольный диктант №1.

1



Индивидуальный

Т.с.16

18.

25.09.


Работа над ошибками. Сложное предложение.

1

Тексты

Памятка

Практическая работа

Т.с.17

19.

26.09.


Словосочетание

и зависимое слово.

1

КИМ, диск

Связь слов

Фронтальный

С.36 №60

20.

27.09.


Р/речи. Составление рассказа по репродукции картины «Золотая осень».

1

Репродукция в учебнике

Палитра

Фронтальный

С.37 №62

21.

30.09.


Проверочная работа по теме «Текст. Предложение».

1

Текст


Текущий

С.38 №2


III. Слова в языке и речи.

18 часов

22.

01.10.


Однозначные и многозначные слова.

1

Толковый словарь, диск

Многозначность

Фронтальный

Т.с.18,19

23.

02.10.


Синонимы и антонимы. Словарный диктант.

1

Словарик

Синонимы, антонимы

Фронтальный

С.43 №70

24.

03.10.


Омонимы. Лексическое значение слова.

1

Словарик

Омонимы

Текущий

С.46 №78

25.

04.10.


Слово и словосочетание.

1

Карточки

Связь слов

Фронтальный

С.48 №82

26.

07.10.


Фразеологизмы. Лексическое значение.

1

Образцы предложений

Фраза, толкование

Фронтальный

С.50 №85

27.

08.10.


Страничка для любознательных. Словарный диктант.

1

Учебник


Словарный диктант

Т.с.22,23

28.

09.10.


Р/речи. Изложение текста Н.Сладкова «Елочка»

(упр. №88)

1

Иллюстрации

Памятка

Самостоятельная работа

Т.с.24,25

29.

10.10.


Части речи. Признаки частей речи.

1

Таблица

Признаки

Фронтальный

С.54 №90

30.

11.10.


Закрепление пройденного материала.

1

КИМ, диск


Текущий

С.57 №98

31.

14.10.


Имя числительное.

1

Карточки

Порядковый номер

Фронтальный

С.60 №106

32.

15.10.


Имя числительное. Проверочная работа.

1

Тетрадь п/о

Количество

Тематический

Т.с.22,23

33.

16.10.


Однокоренные слова.

1

Карточки

Родственные

Фронтальный

С.62 №110

34.

17.10.


Правописание слов с безударными гласными в корне слова.

1

Текст

Корень слова

Фронтальный

С.64 №115

35

18.10.


Согласные звуки и буквы.

1

Карточки букв


Фронтальный

С.66 №121

36.

21.10.


Правописание разделительного мягкого знака.

1

Таблицы по чтению

Слияние

Фронтальный

С.69 №126

37.

22.10.


Звуки и буквы.

Р/речи.Изложение повествовательного текста

(упр. 129).

1

Образцы текстов


Индивидуальный

Т.с.36,37

38.

23.10.


Проект «Рассказ в слове».

1

Пословицы, учебники

Словарная статья

Групповая работа

С.72 №4-6

39.

24.10.


Контрольный диктант №2.

1



Индивидуальный

С.71 №1-6

IV. Состав слова

16 часов

40.

25.10.


Работа над ошибками.

Корень слова.

1

Образец

Корень слова

Фронтальный

С.75 №132

41.

28.10.


Корень слова. Однокоренные слова.

1

Карточки


Фронтальный

С.76 №135

42.

29.10.


Однокоренные слова.

1

Диск

Соедини-

тельная гласная

Фронтальный

С.78 №148

43.

30.10.


Контрольное списывание с заданием (упр. 141).

1

КИМ


Тематический

Т.с.42,43

44.

31.10.


Работа над ошибками.

Формы слова.

1

Словарик

Форма слова

Фронтальный

С.80 №145

45.

01.11.


Формы слова. Окончание.

1

Схема

Связь слов

Фронтальный

С.82 №150

46.

11.11.


Формы слова. Приставка.

1

Схема



С.86 №156

47

12.11.


Состав слова. Приставка.

1

Схемы слов

Приставка

Фронтальный

С.88 №162

48.

13.11.


Закрепление пройденного. Словарный диктант.

1

Словарик


Тематический

Т.с.44,45

49.

14.11.


Состав слова. Суффикс.

1

Схемы слов

Суффикс

Фронтальный

С.90 №166

50.

15.11.


Суффикс. Р/речи. Сочинение по репродукции картины

«В голубых просторах»

(упр. 177)

1

Репродукция в учебнике


Индивидуальный


С.92 №172

51.

18.11.


Основа слова.

Словарный диктант(упр. 184)

1

Карточки

Основа слова

Словарный диктант

С.97 №163

52.

19.11.


Обобщение знаний о составе слова.

1

Карточки


Обобщающий

С.98 №188

53.

20.11.


Редактирование предложений.Р/речи(упр. 191)

1

Текст

Редактор

Обобщающий

С.100 №1-7

54.

21.11.


Проверочная работа по теме «Состав слова».

1

Карточки


Индивидуальный


Т.с.48,49

55.

22.11.


Проект «Семья слов»

(стр. 101)

1

Словарь

Основа слова

Групповой

С.149

по выбору

V. Правописание частей слова

25 часов

56.

25.11.


Написание слов с изученными орфограммами.

1

Тексты, диск

Орфограмма

Обобщающий

С.102 №193

57.

26.11.


Правописание слов с безударными гласными в корне.

1

Карточки

Проверочное слово

Фронтальный

С.105 №196

58.

27.11.


Правописание слов с безударными гласными в корне.

1

Карточки, диск


Практическая работа

С.107 №201

59.

28.11.


Закрепление пройденного материала. Изложение текста (упр. 207).

1

Текст

Тип текста

Индивидуальный


С.108 №204

60.

29.11.


Правописание слов с парными согласными в середине и на конце слова.

1

Карточки

Проверочное слово

Фронтальный

С.112 №211

61.

02.12.


Правописание слов с парными согласными в середине и на конце слова.

1

Учебник, диск


Фронтальный

С.114 №216

62.

03.12.


Контрольное списывание с заданием.

1

Текст

Проверяемое слово

Индивидуальный


Т.с.51,52

63.

04.12.


Закрепление пройденного материала.Работа над ошибками.(стр.115).


1

Карточки, КИМ


Обобщающий

Т.с.53,54

64.

05.12.


Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

1

Учебник, диск

Непроизносимые

Фронтальный

С.118 №226

65.

06.12.


Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

1

Таблица

Звукосочетание

Фронтальный

С.120 №229

66.

09.12.


Правописание слов с непроизносимыми согласными в корне.

1

Карточки, диск

Непроизносимые

Текущий

Т.с.55,56

67.

10.12.


Правописание слов с удвоенными согласными.

1

Тексты

Удвоенные


С.122 №236

68.

11.12.


Р/речи. Составление текста по репродукции картины «Снегурочка» (упр. 238).

1

Репродукция


Индивидуальный


Т.с.58,59

69.

12.12.


Проверочная работа по теме «Правописание частей слова».

1

КИМ


Тематический

Т.с.60,61

70.

13.12.


Правописание суффиксов и приставок.

1

Таблицы, диск

Суффикс

Фронтальный

Т.с.62,63

71.

16.12.


Правописание суффиксов

-ек, -ик, -ок.

1

Карточки

Уменьшительно-ласкательный

Фронтальный

С.128 №249

72.

17.12.


Правописание приставок. Составление текста

(упр. 244).

1

Текст

Деформированный

Индивидуальный


Т.с.66-67

73

18.12.


Правописание приставок и суффиксов (-оньк, -еньк).

1

Таблица

Написание и произношение

Фронтальный

Т.с.68-69

74.

19.12.


Правописание приставок и суффиксов. Словарный диктант.

1

Словарь, диск

Значимые части слова

Словарный диктант

С.129 №151

75.

20.12.


Контрольный диктант по теме «Состав слова».

1

Текст


Тематический

С.130 №256

76.

23.12.


Правописание приставок и предлогов. Работа над ошибками.

1

Карточки


Фронтальный

С.132 №260

77.

24.12.


Правописание приставок и предлогов.

1

Таблица, диск

Предлог

Фронтальный

С.134 №263

78.

25.12.


Правописание слов с разделительным твердым знаком.

1

Таблицы по чтению


Фронтальный

С.135 №276

79.

26.12.


Правописание слов с разделительным твердым знаком.

1

Тексты, диск

Сопоставление

ь и ъ


С.138 №274

80.

27.12.


Урок-игра «Проверь себя» (упр. 278)

1

Текст

Деформированный

Индивидуальный

С.141 №1-4

II часть. VI Части речи

78 часов

81.

13.01.


Части речи.

Р/речи. Сопоставление текста по рисунку

(упр. №7).

1

Таблица

Самостоятельные

Фронтальный

С.6 №6

82.

14.01.


Имя существительное как часть речи.

1

Таблица, диск


Фронтальный

С.10 №12

83.

15.01.


Начальная форма имени существительного.

1

Карточки

Начальная форма

Фронтальный

Т.с.7-8

84.

16.01.


Одушевленные и не одушевленные имена существительные.

1

Таблица


Фронтальный

С.13 №8

85.

17.01.


Устаревшие слова. Новые слова.

1

Словари, диск

Этимологический словарь

Фронтальный

Т.с.10

86.

20.01.


Р/речи. Изложение по коллективно составленному плану (упр. 21)

1

Текст

Излагатель

Индивидуальный

Т.с.13

87.

21.01.


Собственные и нарицательные имена существительные.

1

Карточки

Нарицательные

Фронтальный

С.17 №26

88.

22.01.


Контрольное списывание с заданием.

1

Карточки


Индивидуальный

Т.с.15

89.

23.01.


Проект «Тайна имени».

1

Учебник, диск



С.19 №2-4

90.

24.01.


Работа над ошибками. Число имен существительных.

1

Таблица

Языки мира

Фронтальный

С.21 №32

91.

27.01.


Р/речи. Письмо по памяти (упр. №38).

1

Текст

Главная мысль

Индивидуальный

Т.с.18

92.

28.01.


Род имен существительных.

1

Карточки, диск


Фронтальный

С.27 №44

93.

29.01.


Род имен существительных.

1

Карточки


Фронтальный

Т.с.20,21

94.

30.01.


Род имен существительных.

1

Карточки

Неопределенный

Фронтальный

С.30 №50

95.

31.01.


Мягкий знак (ь) после шипящих на конце имен существительных.

1

Таблицы по чтению


Фронтальный

С.32 №53

96.

03.02.


Мягкий знак (ь) после шипящих на конце имен существительных.

1

Карточки, диск


Фронтальный

С.35 №63

97.

04.02.


Р/речи. Изложение повествовательного текста (упр. №62).

1

Текст


Индивидуальный

Т.с.23

98.

05.02.


Проверочная работа. Диктант.

1

Текст


Обобщающий

Т.с.24-25

99.

06.02.


Работа над ошибками.

Изменение имен существительных по падежам.

1

Образец, карточки

Склонение

Фронтальный

С.38 №67

100.

07.02.


Именительный падеж.

1

Таблица, склонения

Падеж

Фронтальный

С.41 №71

101.

10.02.


Родительный падеж.

1

Таблица


Фронтальный

С.44 №78

102.

11.02.


Дательный падеж.

1

Таблица


Фронтальный

С.47 №85

103.

12.02.


Винительный падеж.

1

Таблица


Фронтальный

С.51 №91

104.

14.02.


Творительный падеж.

1

Таблица


Фронтальный

С.53 №96

105.

17.02.


Предложный падеж.

1

Таблица


Фронтальный

С.55 №100

106.

18.02.


Р/речи. Сочинение по репродукции картины «Иван-царевич и лягушка-квакушка».

1

Репродукция картины

Волшебная сказка

Фронтальный

С.56-57 №102

107.

19.02.


Р/речи. Сочинение по репродукции картины «Иван-царевич и лягушка-квакушка».

1

Репродукция картины


Индивидуальный


108.

20.02.


Обобщение знаний об имени существительном.

1

Карточки, учебник, диск


Обобщающий

С.58 №104

109.

21.02.


Р/речи. Изложение текста повествовательного типа (упр. 108).

1

Репродукция в учебнике



С.59 №107

110.

24.02.


Проект «Зимняя страничка».

1

Сборник стихов

Волшебница-

зима

Индивидуальный

С.61 №57

111.

25.02.


Проверочный диктант по теме «Имя существительное».

1

Сборник диктантов


Обобщающий

Т.с.45

112.

26.02.


Работа над ошибками. Имя прилагательное как часть речи.


1

Таблица

Связь с с уществительным

Фронтальный

С.65 №112

113.

27.02.


Связь имени прилагательного с именем прилагательным.


1

Таблица

Связь частей речи

Фронтальный

С.66 №114

114.

28.02.


Сложные имена прилагательные.

1

Карточки, диск

Дефис

Фронтальный

Т.с.46

115.

03.03.


Р/речи. Составление текста-описания в научном стиле.

1

Сборник изложений

Текст-описание

Индивидуальный

С.68 №119

116.

04.03.


Р/речи. Составление текста по репродукции картины «Царевна-лебедь» (упр. 122).

1

Репродукция в учебнике


Индивидуальный

Т.с.48-49

117.

05.03.


Изменение имен прилагательных по родам.

1

Таблица

Форма слова

Фронтальный

С.73 №126

118.

06.03.


Изменение имен прилагательных по родам.

1

Иллюстрации


Фронтальный

С.75 №129

119.

07.03.


Закрепление пройденного материала.

1

Карточки, диск


Тематический

С.76 №132

120.

10.03.


Изменение имен прилагательных по числам.

1

Таблица


Фронтальный

С.78 №136

121.

11.03.


Изменение имен прилагательных по числам. Словарный диктант.

1

Словарик


Словарный диктант

С.81 №141

122.

12.03.


Р/речи. Составление текста-описания о животном (упр. 140).

1

Образец текста


Индивидуальный

Т.с.50-51

123.

13.03.


Изменение имен прилагательных по падежам.

1

Таблица КИМ

Склонение

Фронтальный

С.83 №144

124.

14.03.


Изменение имен прилагательных по падежам.

1

Таблица, диск

Начальная форма

Фронтальный

С.85 №148

125.

17.03.


Обобщение знаний об имени прилагательном (упр.153).

1

Иллюстрации


Обобщающий

С.88 №155

126.

18.03.


Контрольный диктант по теме «Части речи».

1

Сборник диктантов


Тематический

С.89 №1-6

127.

19.03.


Морфологический разбор имен прилагательных.

1

Тексты

Морфема

Текущий

С.87 №153

128.

20.03.


Работа над ошибками. Закрепление пройденного.

1

Карточки, диск


Обобщающий

Т.с.55

129.

21.03.


Проект «Имена прилагательные в загадках».

1

Сборник загадок


Индивидуальный

С.90 №1,2

130.

31.03.


Личные местоимения.

Р/речи. Составление письма.

1

Таблица

Местоимение


С.94 №159

131.

01.04.


Местоимения 3-го лица единственного числа.

1

Таблица



С.96 №163

132.

02.04.


Роль местоимений в предложении.

1

Карточки, диск



С.98 №1-4

133.

03.04.


Морфологический разбор местоимений.

1

Карточки

Морфема


Т.с.59

134.

04.04.


Проверочная работа по теме «Местоимение».

1

Тексты


Тематический

Т.с.60,61

135.

07.04.


Глагол как часть речи. Повторение.

1

Таблица, диск

Действие предмета

Фронтальный

С.102 №173

136.

08.04.


Глагол как часть речи.

1

Таблица, диск


Фронтальный

С.103 №176

137.

09.04.


Р/речи. Составление текста

по репродукции картины «Девочка с персиками»

(упр. 154).

1

Репродукция

Галерея

Индивидуальный

С.104 №179

138.

10.04.


Значение и употребление в речи глаголов.

1

Иллюстрации


Фронтальный

Т.с.62,63

139.

11.04.


Начальная форма глагола.

1

Карточки, КИМ

Неопределенная форма

Фронтальный

С.107 №183

140.

14.04.


Начальная форма глаголов.

Р/речи. Рассказ по сюжетным картинкам (упр. №180).

1

Серия картинок

Сюжет

Индивидуальный

С.108 №188

141.

15.04.


Изменение глаголов по числам (упр. 191).

1

Иллюстрации

Сложное предложение

Фронтальный

С.110 №192

142.

16.04.


Число глаголов. Восстановление деформированного текста (упр. 194).

1

Сборник изложений

Деформированный

Индивидуальный

Т.с.67,68

143.

17.04.


Изменение глаголов по временам.

1

Текст, диск

Времена глагола

Фронтальный

С.113 №198

144.

18.04.


Изменение глаголов по временам.

1

Таблица


Фронтальный

С.117 №207

145.

21.04.


Закрепление пройденного материала.

1

Диск, карточки


Тематический

Т.с.70,71

146.

22.04.


Р/речи. Изложение повествовательного текста (упр. 213).

1

Текст, иллюстрация


Индивидуальный

С.119 №212

147.

23.04.


Изменение глаголов по временам.

1

КИМ, сборник диктантов


Обобщающий

Т.с.72

148.

24.04.


Род глаголов в прошедшем времени.

1

Таблица

Род

Фронтальный

С.122 №218

149.

25.04.


Изменение глаголов прошедшего времени по родам.

1

Карточки, диск


Фронтальный

С.123 №221

150.

28.04.


Р/речи. Составление текста по опорным словам.

1

Карточки

Опорные слова

Индиви-

дуальный

Т.с.73

151.

29.04.


Правописание частицы не с глаголами.

1

Образец

Частицы

Фронтальный

С.125 №226

152.

30.04.


Правописание частицы не с глаголами.

1

Карточки, диск


Фронтальный

С.126 №230

153.

02.05.


Обобщений знаний о глаголе. Морфологический разбор глагола.

1

Текст, памятка

Морфема

Обобщающий

С.127 №231

154.

05.05.


Проект. Конференция на тему «Части речи в русском языке».

1

Дополни-

тельная литература

Конференция

Индивидуальный

С.128 №234

155.

06.05.


Проверочная работа по теме «Глагол».


1

КИМ, тесты



С.129 №235

156.

07.05.


Контрольный диктант по теме «Глагол».

1

Сборник диктантов



Т.с.75

157.

08.05.


Работа над ошибками.

Повторение по теме

«Части речи».

1

Карточки


Самостоятельная работа

С.129 №236

158.

12.05.


Повторение по теме

«Части речи».

Словарный диктант.

1

Тексты


Словарный диктант

Т.с.76

VII Повторение пройденного

12 часов

159.

13.05.


Орфограммы в значимых частях слова.

1


Орфограмма

Обобщающий

С.132 №239

160.

14.05.


Орфограммы в значимых частях слова.

«Проверь себя».

1




С.130 №1-8

161.

15.05.


Контрольное списывание с заданием (упр. 242)

1

Текст



С.133 №243

162.

16.05.


Составление рассказов по картинкам.

1

Иллюстрации

Сюжет

Индивидуальный

С.135 №249

163

19.05.


Р/речи. Повторение. Простое и сложное предложение

(упр. 251).

1

Текст

Главная мысль

Индивидуальный

С.136 №252

164.

20.05.


Контрольный диктант.

1

Сборник диктантов


Обобщающий

С.137 №254

165.

21.05.


Работа над ошибками. Орфограммы в значимых частях слова. (упр. 256)

1

Текст

Орфограмма

Тематический

С.138 №257

166.

22.05.


Обобщение знаний по курсу «Русский язык» (упр. 266)

1

Карточки, диск


Обобщающий

С.139 №260

167.

23.05.


Повторение изученного за год (упр. 265). Изложение текста.


1

Текст, диск


Индивидуальный

С.140 №264

168.

26.05.


Повторение изученного за год «Списывание с заданием» (упр. № 263).

1

Текст


Индивидуальный

С.142 №267

169.

27.05.


Викторина «Знаешь ли ты русский язык» (упр. 268).

1

Текст, диск

Викторина

Обобщающий

Т.с.78

170.

28.05.


Игра «Язык родной, дружи со мной!»

1

КИМ, диск


Обобщающий

Тесты, т.с.79




Автор
Дата добавления 23.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров185
Номер материала ДA-011702
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх