"Теремок гласных" ( треугольник Л.В.Щербы)

• 1 слайд

  Фонетика
  Сказка «Теремок гласных»
  Русский язык
  Треугольник Л.В.Щербы
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

  
  Теремок гласных.
  
  
  Отправились как-то три братца и, ы, у в путешествие по дальним странам. Шли они, шли да заблудились. Долго ходили они по лесу в поисках тропинки, сильно устали за день, проголодались, а вокруг – ни души. Уже и ночь приближалась, как вышли братья на лесную полянку передохнуть да оглядеться и видят : стоит на полянке домик, похожий на гриб.
  
  
  
  - Вот хорошо – то : и переночевать можно, и обогреться, и ужин сварить.
  Зашли братья – на первом этаже – одна комната, на втором – две, на третьем – три. Как раз для них! Вместе веселей. Так и разместились братья и, ы, у на самом верхнем этаже сказочного домика-гриба.
  Вот уже и ночь спустилась над лесом, как появились у крыльца две спутницы, усталые от долгого пути. Стали стучаться.
  - Эй, добрые люди, помогите, пустите, в лесу темно и страшно.
  Выглянули из своих окошек братцы и, ы, у – как же можно оставлять в беде других?
  Вот и поселились на втором этаже сестрицы э и о.
  Время за полночь, совсем темно в лесу стало. Дождь пошел, ветер свистит… Вдруг кто-то в дверь постучал. Подбежали к окошкам на верхнем этаже и, ы, у , а на среднем – э и о – видят у дверей маленькая девочка а и горько плачет.
  Замерзла бедняжка, слова не может от слез выговорить. Братья и, ы, у бросились печку топить, ужин подогревать, а сестрицы э и о проводили девочку в комнату на первом этаже, накормили, успокоили и спать уложили…
  Много ли , мало ли дней да ночей прошло – но так понравилось гласным и, ы, у, э, о, а вместе жить, до того они свой уютный домик полюбили, что решили навсегда в нем поселиться. И сейчас там живут-поживают, добра наживают.
   
   
  И --- Ы --- У на верхнем этаже (подъем)
   
  Э --- О на среднем этаже
   
  А на нижнем этаже
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  
  Вот хорошо – то : и переночевать можно, и обогреться, и ужин сварить.
  Зашли братья – на первом этаже – одна комната, на втором – две, на третьем – три. Как раз для них! Вместе веселей. Так и разместились братья и, ы, у на самом верхнем этаже сказочного домика-гриба.
  
  

• 7 слайд

  Вот уже и ночь спустилась над лесом, как появились у крыльца две спутницы, усталые от долгого пути. Стали стучаться.
  - Эй, добрые люди, помогите, пустите, в лесу темно и страшно.
  Выглянули из своих окошек братцы и, ы, у – как же можно оставлять в беде других?
  Вот и поселились на втором этаже сестрицы э и о.
  
  

• 8 слайд

  Время за полночь, совсем темно в лесу стало. Дождь пошел, ветер свистит… Вдруг кто-то в дверь постучал. Подбежали к окошкам на верхнем этаже и, ы, у , а на среднем – э и о – видят у дверей маленькая девочка а и горько плачет.
  Замерзла бедняжка, слова не может от слез выговорить. Братья и, ы, у бросились печку топить, ужин подогревать, а сестрицы э и о проводили девочку в комнату на первом этаже, накормили, успокоили и спать уложили…
  
  

• 9 слайд

  Много ли , мало ли дней да ночей прошло – но так понравилось гласным и, ы, у, э, о, а вместе жить, до того они свой уютный домик полюбили, что решили навсегда в нем поселиться. И сейчас там живут-поживают, добра наживают.
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

Краткое описание документа:

Цель урока: 

- создать условия для усвоения обучающимися  теоретических сведений о щербовском треугольнике.

Задачи урока:

- дать общее понятие о фонетике как науке о языке, показать  роль треугольника в фонетическом разборе;

- развивать умение использовать при фонетическом разборе щербовский треугольник, записывать слова в транскрипции, указывая фонетические процессы;

- воспитывать интерес  к предмету через групповую форму работы, позицию уверенности и значимости в общем и личном деле каждого учащегося.