Инфоурок / Русский язык / Тесты / Тест 3 для итоговой аттестации в 8-ом классе
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Тест 3 для итоговой аттестации в 8-ом классе



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Итоговый тест по русскому языку (8 класс)

ВАРИАНТ 3

ЧАСТЬ 1 (А)

При выполнении заданий этой части задания укажите правильный ответ, которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. В каком примере произносится звук [и]?

1) по информатике; 2) с Иваном; 3) К Инне; 4) без интереса.

А2. Укажите ряд, в котором все пропущенные буквы относятся к орфограмме

«Правописание чередующихся гласных в корне».

1) заг..рать, выб..ру, прик..саться

2) д..лина, водор..сль, вр..мена

3) с..жать, н..сить, прил..жение

4) р..стение, ур..внение, д..лина

АЗ. Укажите слово с непроизносимой согласной в корне.

1)прелес(?)ный; 2) опас(?)ный; 3) чудес(?)но; 4) ровес(?)ник

А4. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков пишется одна и та же буква.

1) пр..красный, пр..ступление, пр..одолеть

2) ра..решить, рас..каз, ра..говаривать

3) во..ход, бе...конечный, и..ломать

4) пр..вокзальный, пр..открыть, пр..скверный

А5. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква.

1) щ..лка, ч..лка, изж..га

2) ж..лтый ш..лк, щ..ки, ,

3) ч..тный, чащ..ба, уч..ный

4) заж..г, лиц..м, ш..рох

А6. Укажите ряд, в котором во всех словах на месте пропусков пишется Н.

1) лебеди..ый, труже..ик, гости..ая

2) страуси..ый ветре..ый, овчи..ый,

3) деревян..ый, авиацио..ый, глиня..ый,

4) нечая..о, мыши..ый, исти..ый

А7. Укажите слово, которое с НЕ пишется раздельно.

1) (не)прочитанная книга

2) (не)настная погода

3) (не)удовлетворительное поведение

4) еще (не)прочитанная книга

А8. Укажите ряд слов, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква.

1) кресл..це, пальч..к, земледел..ц

2) рукодельн..ца, торгов..ц, стульч..к

3) ружь..цо, лиц..вой, замоч..к

4) мяч..к, помидорч..к, гварде..ц

А9. Укажите ряд, в котором на месте пропусков во всех словах пишется одна и та же буква.

1) около станци.., около остановк.., в договор..

2) на презентаци.., в полици.., в поле..

3) в гербари.., в кавалери.., из семен..;

4) на площад.., на улице, на окраин..

А10. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?

Ты (1) подруга (2)не сомневайся.

Мария Ивановна (3) я знаю, что вы думаете об этом.

Освещённое лунным светом поле (4)расстилалось от самой дороги до леса.

1)1,2,3,4; 2)2,3,4; 3)1,2,3; 4)2,3

АН. Укажите, на месте каких цифр в предложениях должны стоять запятые?

Нам ли (1) чумазым дикарям (2) мечтать об этом? Только преодолевая испытания (3) достигнешь успеха. Все сидели (4) повесив нос.

1)1,2,3,4; 2)1,2,4; 3)3,4; 4)1,2,3

А12. Укажите предложение, в котором надо поставить только одну запятую. (Знаки

препинания не расставлены.)

1) Всё зеленело как во дворе так и за околицей.

2) Птицы проснулись и запели на разные голоса.

3) Надо знать и любить родные места.

4) Днём мы купались или ходили в лес.

Часть 2 (В)(1)

Прочитайте текст и ответьте на вопросы В1 – В8.


Дятел

(1) Большой пестрый дятел широко распространен в лесной зоне России.

(2) Дятел имеет пеструю окраску. (3) Оперение включает сочетание белых и черных тонов. (4)У самцов обычно бывает красный затылок.

(5)Дятел хорошо лазает по деревьям, имея для этого удобное строение. (6)Ноги у него короткие, с цепкими когтями.(7) Два пальца направлены вперед, два назад. (8)Хвост клиновидной формы с жестки­ми и упругими перьями, служащий опорой на стволе дерева. (9)Клюв прямой и острый, при сильном ударе разрушает не только кору, но и древесину. (10)У птицы длинный гибкий язык. (11)Его конец усажен мелкими зубчиками, на которые она накалывает насекомое.

(12) Дятел передвигается короткими скачками вверх и вбок по стволу. (13) При этом он долбит кору в поисках насекомых, личинок и куколок. (14)Так он кормится все лето, уничтожая множество вредителей леса. (15) Зимой дятел питается семенами хвойных деревьев.

(16) Они являются полезными птицами. (17) Одним словом, дятлы - санитары леса.

(По В. Герасимову.)



В1. Укажите стиль речи и тип текста.

1) художественный стиль, описание и рассуждение

2) научный стиль, описание и рассуждение

3) разговорный стиль, описание и рассуждение

4) публицистический стиль, описание и рассуждение


В2. Какой пример из предложения 15 не является словосочетанием?

1) зимой питается

2) дятел питается

3) питается семенами

4) хвойных деревьев



В3. Какая характеристика предложения 17 является верной?

1) сложноподчинённое предложение

2) сложносочинённое предложение

3) простое предложение

4) бессоюзное сложное предложение


В4. Среди предложений 12-18 найдите предложение, в котором есть вводные слова.

В5. Назовите вид сказуемого в предложении 14.

В6. Назовите вид односоставного предложения в сложноподчинённом предложении 17.

В7. Выпишите союз из предложения 17.

В8. Укажите предложение, в котором используется фразеологизм.


Часть 3 (С).

С1. Автор утверждает, что «дятлы - санитары леса». Согласны ли вы с этим утверждением? Какие доказательства верности этого утверждения есть в тексте?



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-458248

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>