Тест "Готов ли ваш ребенок к школе"

Филиал МБОУ «Новоромановская СОШ»

им. Н.М.Черкасова в с.Панфилово

Тест

«Готов ли ваш ребенок к школе?»

Составитель:

Колдышева Алла Валентиновна,

учитель начальных классов

Пояснительная записка

Данный тест ориентирован на детей 5-7 лет, он поможет учителю определить готовность ребенка к школе. Особенно это касается детей, не посещающих дошкольное учреждение. Проводить тест рекомендуется в мае, перед поступлением ребенка в 1 класс.

Тест включает задания по следующим разделам: математика, развитие речи, подготовка к обучению грамоте, мелкая моторика, знакомство с окружающим миром.

Оценивать задания рекомендуется с помощью условных обозначений:

	Ребенок полностью справился с заданием самостоятельно, без ошибок.
	Выполнил задания с небольшой помощью взрослого или с незначительными ошибками
	Допустил большое количество ошибок или выполнил задания в основном с помощью взрослого.

Результаты  теста фиксируются в контрольном листе.

Контрольный лист

Фамилия, имя _______________________

Математика
Задание 1	Задание 2		Задание 3	Задание 4	Задание 5
	I	II			1	2	3
Развитие речи
Подготовка   к обучению грамоте
Развитие мелкой моторики
Знакомство с окружающим миром
Выводы, рекомендации для родителей

1.Математика

Задание 1.

 Как называются эти геометрические фигуры?

 

Сосчитай, сколько нарисовано треугольников? Квадратов? Кругов ?

Задание 2.

                                                                             I.            Подбери к каждой картинке подходящую цифру.

2

4

8

3

6

    II.            Сколько всего предметов? На котором по счёту месте стул? Какой предмет пятый по счёту?

Задание 3.

Реши примеры и подбери к ним ответ

7    +      3 =	8
4          +      5 =	10
6+1=	1
5+3=	3
9   -  6=	9
5  - 4=	7

Задание 4.

Слушай внимательно и рисуй под диктовку, не отрывая карандаш от бумаги.

От красной клетки: 2 клеточки вниз, 2- вправо, 1- вниз,

 1- вправо, 1- вниз, 1 - влево,  1-вниз,

 2-вправо, 2- вверх, 3 - вправо, 1 - вниз, 1;- влево, 1- вниз, 2- вправо, 5 - вверх, 1 - влево, 1- вниз, 4- влево, 2- вверх, 1 - влево, 1 - вниз, 2 - влево.

Задание 5.   Реши задачи

1.     В тарелке лежало 3 яблока и 2 груши. Сколько всего фруктов лежало на тарелке?

2.Над цветами летали  бабочки. Из них 3 были жёлтые и 1      синяя. Сколько    всего  летало бабочек?

3.У Оли было 7 конфет, 2 она уже съела. Сколько конфет осталось у Оли?

2.Развитие речи

Задание 1. Назови группы предметов. Какой звук встретился в каждой группе?

ж
р
л
ч

_>,,;

Задание 2. Внимательно рассмотри рисунок и ответь на вопросы.

На какой праздник пришли дети?

Чем они заняты?

 Какое угощение приготовила мама?

Как зовут каждого из детей?

Задание 3.

Что изображено на этих рисунках?  Составь по ним связный рассказ.

ПРОГУЛКА Дети вышли на прогулку во двор.   Две девочки играют с куклой.   Мальчики из кубиков строят домик. Кукла будет жить в доми­ке. Малышам очень весело.
	ОСЕНЬЮ Вот и наступила золотая осень. Не слышно птичьих песен. Днём и ночью льёт дождик. С деревьев облета­ют листья.

Задание 4. Послушай рассказы. Повтори их близко к тексту

3.Подготовка к обучению грамоте

I.Задание для читающих детей. Прочитай слова, найди подходящие к ним картинки.

ЛЕН-ТА           КОР-ЗИ-НА       РО-ЗА               РУЧ-КА       ДОМ 

У-ЛИТ-КА          ПЕ-ТУХ               ЧА-СЫ                     ПО-ПУ-ГАЙ

II.Задание для нечитающих детей. Назови предметы. Какой  звук  слышишь вначале каждого слова?

4.Развитие мелкой моторики.

Задание.  Дорисуй узоры по клеточкам (ёлочка, флажок, машинка и др.-на усмотрение учителя)

5.Знакомство с окружающим миром.

v Назови своё имя и фамилию, имя и отчество родителей.

v Сколько тебе лет? Когда ты родился?

v Назови свой домашний адрес.

v Мама твоей мамы - это кто? А папа твоего папы?

v Как называется планета, на которой мы живём? Как называется спутник Земли? Кто первый полетел в космос?

v Какие ты знаешь реки?

vИз чего «сделан» снег?

vЧем домашние животные отличаются от диких?

vИз шерсти какого животного вяжут варежки и ткут ковры?

vИз какого растения получают подсолнечное масло?

vКаких ты знаешь хищных и травоядных животных?

vНазови транспорт,   который
передвигается по рельсам.

vДай название этим профес­сиям:

кто лечит людей?

Кто строит дома?

Кто играет в  театре?

Кто водит автомо­биль?

Кто стоит за прилав­ком?

Кто пишет картины?

Кто пишет стихи?

vКаких ты знаешь писателей?

vКаких ты знаешь художников?­

vКем работают твои родители?

vКем бы ты хотел  стать?  (Какая профессия тебе больше нравится?)