Тест "Наука и образование" ( 10 класс)

Наука и образование. 10 класс.

Ответьте на вопросы и выполните задания.

1.Составьте схему, раскрывающую смысл понятия наука.

2.Заполните таблицу «Функции науки».

Основные функции науки	Сущность	Примеры

3. Почему для развития науки необходимо сочетание индивидуального творчества

и деятельности крупных научных коллективов?

4.Что означают выражения «Добросовестность ученых», «Ответственность ученых за их деяния».

5. Заполните таблицу «Функции образования, как социального института».

Основные функции образования	Сущность	Примеры

6. Составьте перечень

Черты образования в современном обществе:

1) ______________________________

2) ______________________________

3) ______________________________

4) и т.д.

7. Внесите в тетрадь схему «Типы образовательных организаций».

8. Пользуясь обществоведческими знаниями и дополнительным материалом, запишите уровни образования в РФ:

- уровни общего образования;

- уровни профессионального образования.

9. Какова первейшая задача образовательной политики РФ?

10.Студент работает над рефератом «Особенности современной науки». Какие особенности из перечисленных ниже он может рассмотреть в своей работе? (Запишите цифры, под которыми эти особенности указаны.)

1) Ее развитие пока не может опередить развитие материального производства.

2) Ее влияние на развитие всего общества становится менее выраженным.

3) Материальное производство продолжает изменяться с логикой ее развития.

4) В связи с ее исследованиями возникают новые модели общественного развития.

5) Все более очевидной становится ее социальная функция.

6) Остро стоит вопрос социальной ответственности ученых.

11.Используя обществоведческие знания,

1) раскройте смысл понятия «наука»;

2) составьте два предложения:

− одно предложение, содержащее информацию о функциях современной науки;

− одно предложение, раскрывающее одну из отличительных черт научного знания.

Предложения должны быть распространёнными и содержащими корректную информацию о соответствующих аспектах понятия.

12.Выберите верные суждения о науке как отрасли духовной жизни и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Результаты научных исследований зависят от отношения исследователя к обществу, природе и духовной жизни в целом.

2) Наука даёт теоретическое обоснование законов развития природы и общества.

3) Основой научной деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация.

4) Наука не только описывает природные или общественные явления, но и позволяет построить причинно-следственные связи между ними.

5) Научные выводы базируются на убеждении и вере.

13. Запишите слово, пропущенное в таблице.

ОБЪЕКТЫ НАУКИ

НАУКА	ОБЪЕКТ НАУКИ
...	Закономерности взаимоотношений социальных субъектов по поводу политической власти
Правоведение	Система основных понятий юриспруденции и основные отрасли российского права