Задания уровня А
Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
А1. Понятие анализатора было введено в физиологию
1) И. М. Сеченовым 3) В. И. Вернадским
2) И. И. Мечниковым 4) И. П. Павловым
А2. Понятие «анализатор» включает следующие составляющие
1) рецептор, воспринимающий сигнал
2) зона коры, где проводится анализ раздражений
3) проводящие пути
4) все указанные компоненты
А3. Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в глаз солнечных лучей, является
1) роговица 3) зрачок
2) хрусталик 4) стекловидное тело
А4. На корне языка расположены рецепторы, чувствительные к
1) сладкому 3) кислому
2) горькому 4) солёному
А5. Светочувствительные рецепторы - палочки и колбочки находятся в
1) белочной оболочке глаза
2) сосудистой оболочке глаза
3) стекловидном теле и хрусталике глаза
4) сетчатке глаза
А6. Полукружные каналы внутреннего уха расположены относительно друг друга
1) параллельно
2) под острым углом друг к другу
3) перпендикулярно друг другу
4) один внутри другого
А7. Евстахиева (слуховая) труба соединяет полость средне уха с
1) наружным слуховым проходом 3) трахеей
2) носоглоткой 4) внутренним ухом
А8. В органе слуха человека за барабанной перепонкой расположено(ы)
1) внутреннее ухо
2) вестибулярный аппарат
3) среднее ухо со слуховыми косточками
4) полукружные каналы
А9. Число отделов органа слуха
1) один 3) три
2) два 4) четыре
А10. Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания
1) волосковых клеток 3) жидкости улитки
2) мембраны улитки 4) барабанной перепонки
A11. Вестибулярный аппарат образован
1) улиткой и двумя полукружными каналами
2) только полукружными каналами
3) двумя мешочками
4) двумя мешочками и тремя полукружными каналами
А12. Анализ зрительных раздражений происходит в
1) хрусталике 3) зрительном нерве
2) зрительной зоне коры 4) рецепторах сетчатки
Задания уровня В
Выберите три правильных ответа из шести предложенных.
В1. Оптическая система глаза включает
1) роговицу 4) зрачок
2) хрусталик 5) стекловидное тело
3) сетчатку 6) жёлтое пятно
В2. В полости среднего уха находятся косточки
1) молоточек 4) стремечко
2) подковка 5) уздечка
3) наковальня 6) улитка
В3. Чувство осязания даёт информацию о таких свойствах предмета, как
1) размер 4) вкус
2) цвет 5) запах
3) форма 6) температура
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.
В4. Установите соответствие между анализаторами и их структурами.
СТРУКТУРЫ АНАЛИЗАТОРЫ
А) стекловидное тело 1) зрительный
Б) улитка 2) пространственный (вестибулярный)
В) колбочки 3) слуховой
Г) палочки
Д) наковальня
Е) полукружные каналы
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
|
|
|
|
|
|
В5. Установите соответствие между частями глаза и структурами, их составляющими.
ЧАСТИ ГЛАЗА СТРУКТУРЫ
А) веки 1) вспомогательный аппарат глаза
Б) зрачок 2) глазное яблоко
В) слёзные железы
Г) стекловидное тело
Д) роговица
Е) ресницы
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
|
|
|
|
|
|
В6.Установите соответствие между анализатором и долей коры больших полушарий, в которой осуществляется анализ данных ощущений.
АНАЛИЗАТОРЫ ДОЛЯ КОРЫ
А) вкусовой 1) височная
Б) обонятельный 2) теменная
В) зрительный 3) затылочная
Г) мышечный
Д) кожный (тактильный)
А |
Б |
В |
Г |
Д |
|
|
|
|
|
Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.
В7. Установите последовательность этапов прохождения света, а затем нервного импульса в глазе и зрительном анализаторе.
A) зрительный нерв
Б) стекловидное тело
В) роговица
Г) палочки и колбочки
Д) хрусталик
Е) зрительная зона коры больших полушарий
В8. Установите последовательность прохождения звука и нервного импульса.
А) барабанная перепонка
Б) слуховой нерв
В) молоточек
Г) перепонка овального оконца
Д) наковальня
Е) наружный слуховой проход
Ж) ушная раковина
З) улитка
И) височная доля КБП
К) стремечко
Ответы к тесту:
«АНАЛИЗАТОРЫ»
Часть А
1 |
4 |
2 |
4 |
3 |
3 |
4 |
2 |
5 |
4 |
6 |
3 |
7 |
2 |
8 |
3 |
9 |
3 |
10 |
4 |
11 |
4 |
12 |
2 |
В1-245
В2-134
В3-136
В4
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
1
|
3 |
1 |
1 |
3 |
2 |
В5
А |
Б |
В |
Г |
Д |
Е |
1
|
2 |
1 |
2 |
2 |
1 |
В6
А |
Б |
В |
Г |
Д |
2
|
2 |
3 |
2 |
2 |
В7-ВДБГАЕ
В8-ЖЕАВДКГЗБИ
Настоящий материал опубликован пользователем Савина Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалФайл будет скачан в форматах:
Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Соколова Екатерина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником
Тест карточка-пятиминутка "слуховой анализатор" состоит из двух вариантов по 5 вопросов с одним и множественным вариантом ответом, подходит для текущего контроля учащихся 9 класса в разделе "анализаторы"
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тест разработан к теме "Органы чувств. Анализаторы". В тесте включены вопросы по строению всех анализаторов. Вопросы в части А упрощенного варианта. В части А необходимо выбрать один вариант ответа. В этой части включены вопросы по строению зрительного анализатора, слухового анализатора, вестибулярного аппарата.
Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.
А1. Понятие анализатора было введено в физиологию
1) И. М. Сеченовым 3) В. И. Вернадским
2) И. И. Мечниковым 4) И. П. Павловым
А2. Понятие «анализатор» включает следующие составляющие
1) рецептор, воспринимающий сигнал
2) зона коры, где проводится анализ раздражений
3) проводящие пути
4) все указанные компоненты
А3. Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в глаз солнечных лучей, является
1) роговица 3) зрачок
2) хрусталик 4) стекловидное тело
А4. На корне языка расположены рецепторы, чувствительные к
1) сладкому 3) кислому
2) горькому 4) солёному
А5. Светочувствительные рецепторы - палочки и колбочки находятся в
1) белочной оболочке глаза
2) сосудистой оболочке глаза
3) стекловидном теле и хрусталике глаза
4) сетчатке глаза
А6. Полукружные каналы внутреннего уха расположены относительно друг друга
1) параллельно
2) под острым углом друг к другу
3) перпендикулярно друг другу
4) один внутри другого
А7. Евстахиева (слуховая) труба соединяет полость средне уха с
1) наружным слуховым проходом 3) трахеей
2) носоглоткой 4) внутренним ухом
А8. В органе слуха человека за барабанной перепонкой расположено(ы)
1) внутреннее ухо
2) вестибулярный аппарат
3) среднее ухо со слуховыми косточками
4) полукружные каналы
А9. Число отделов органа слуха
1) один 3) три
2) два 4) четыре
А10. Звуковая волна вызывает в первую очередь колебания
1) волосковых клеток 3) жидкости улитки
2) мембраны улитки 4) барабанной перепонки
A11. Вестибулярный аппарат образован
1)улиткой и двумя полукружными каналами
2) только полукружными каналами
3) двумя мешочками
4) двумя мешочками и тремя полукружными каналами
А12. Анализ зрительных раздражений происходит в
1) хрусталике 3) зрительном нерве
2) зрительной зоне коры 4) рецепторах сетчатки
В части В более сложные (нужно найти три варианта ответа из шести предложенных, установить соответствие между анализаторами и их структурами, а так же соответствие между частями глаза и структурами, их составляющими. Установить правильную последовательность биологических процессов, явлений).
Задания уровня В
Выберите три правильных ответа из шести предложенных.
В1. Оптическая система глаза включает
1) роговицу 4) зрачок
2) хрусталик 5) стекловидное тело
3) сетчатку 6) жёлтое пятно
В2. В полости среднего уха находятся косточки
1) молоточек 4) стремечко
2) подковка 5) уздечка
3) наковальня 6) улитка
В3. Чувство осязания даёт информацию о таких свойствах предмета, как
1) размер 4) вкус
2) цвет 5) запах
3) форма 6) температура
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.
В4. Установите соответствие между анализаторами и их структурами.
СТРУКТУРЫ АНАЛИЗАТОРЫ
А) стекловидное тело 1) зрительный
Б) улитка 2) пространственный (вестибулярный)
В) колбочки 3) слуховой
Г) палочки
Д) наковальня
Е) полукружные каналы
А | Б | В | Г | Д | Е |
| | | | | |
В5. Установите соответствие между частями глаза и структурами, их составляющими.
ЧАСТИ ГЛАЗА СТРУКТУРЫ
А) веки 1) вспомогательный аппарат глаза
Б) зрачок 2) глазное яблоко
В) слёзные железы
Г) стекловидное тело
Д) роговица
Е) ресницы
А | Б | В | Г | Д | Е |
| | | | | |
В6.Установите соответствие между анализатором и долей коры больших полушарий, в которой осуществляется анализ данных ощущений.
АНАЛИЗАТОРЫ ДОЛЯ КОРЫ
А) вкусовой 1) височная
Б) обонятельный 2) теменная
В) зрительный 3) затылочная
Г) мышечный
Д) кожный (тактильный)
А | Б | В | Г | Д |
| | | | |
Установите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.
В7. Установите последовательность этапов прохождения света, а затем нервного импульса в глазе и зрительном анализаторе.
A) зрительный нерв
Б) стекловидное тело
В) роговица
Г) палочки и колбочки
Д) хрусталик
Е) зрительная зона коры больших полушарий
В8. Установите последовательность прохождения звука и нервного импульса.
А) барабанная перепонка
Б) слуховой нерв
В) молоточек
Г) перепонка овального оконца
Д) наковальня
Е) наружный слуховой проход
Ж) ушная раковина
З) улитка
И) височная доля КБП
К) стремечко
6 972 516 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 157 148 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.