Инфоурок Биология ТестыТест по биологии по теме " Молекулы и клетки" 10 класс

Тест по биологии по теме " Молекулы и клетки" 10 класс

Скачать материал

Тестирование по теме « Молекулы и клетки» Вариант-1.

 

 

1.Что является мономерами белков?

1.нуклеотиды

2.углеводы

3.аминокислоты

4.протеины

 

2.Иногда белок может утратить свою структурную организацию. Это называется денатурацией белка. Каковы некоторые причины денатурации?

 

1.Инфразвук

2. Повышение температуры

3. Радиация

4. Воздействие света

5. Смена дня и ночи

6. Действие сильных кислот или щелочей

 

3. Какие из перечисленных веществ являются белками?

1. Гемоглобин

2.Крахмал

3. РНК

4.Интерферон

5. Соматотропин

6. АТФ

4. Какова главная функция гемоглобина?

1. Защита от вирусов

2. Транспорт кислорода

3. Денатурация

4. Снижение концентрации глюкозы в кров

5. Элементарный химический состав тел живой и неживой природы свидетельствует о:

1. изменении живой природы под влиянием факторов неживой природы;
2. сложности химического состава живой и неживой природы;
3. зависимости живой природы от неживой.

4. материальном единстве живой и неживой природы;

6.  Углеводы в клетке выполняют функции:

а) структурную, энергетическую, каталитическую, запасающую;
б) каталитическую, энергетическую, сигнальную, запасающую;
в) структурную, энергетическую, транспортную, запасающую;
г) структурную, энергетическую, сигнальную, запасающую.

7.Молекула РНК имеет структуру:

а) одинарной нити;
б) одинарной спирали;
в) циклическую;
г) двойной спирали.

8. РНК в клетке выполняет функции:

а) информационную, транспортную, рибосомную;
б) информационную, транспортную, защитную;
в) информационную, транспортную, каталитическую;
г) информационную, структурную, рибосомную.

9. АТФ в клетке выполняет функцию:

а) структурную;
б) каталитическую;
в) запасающую;
г) энергетическую;
д) информационную.

10. Выберите два верных ответа из пяти. В каких структурах клетки эукариот локализованы молекулы ДНК?

 

1) цитоплазме

2) ядре

3) митохондриях

4) рибосомах

5) лизосомах

 

 

  11. Выберите особенности строения молекул белков.( 3 ответа)

 

1) состоят из жирных кислот

2) состоят из аминокислот

3) мономеры молекулы удерживаются пептидными связями

4) состоят из одинаковых по строению мономеров

5) представляют собой многоатомные спирты

6) четвертичная структура молекул состоит из нескольких глобул

 

 

12.Молекула ДНК( 3ответа)

 

1) полимер, мономером которого является нуклеотид

2) полимер, мономером которого является аминокислота

3) двуцепочный полимер

4) одноцепочный полимер

5) содержит наследственную информацию

6) выполняет энергетическую функцию в клетке

 

13. Какие признаки характерны для молекулы ДНК?

 

1) состоит из одной полипептидной нити

2) состоит из двух полинуклеотидных нитей, закрученных в спираль

3) имеет нуклеотид, содержащий урацил

4) имеет нуклеотид, содержащий тимин

5) сохраняет наследственную информацию

6) переносит информацию о строении белка из ядра к рибосоме

14. Чем молекула иРНК отличается от ДНК?

 

1) переносит наследственную информацию из ядра к рибосоме

2) в состав нуклеотидов входят остатки азотистых оснований, углевода и фосфорной кислоты

3) состоит из одной полинуклеотидной нити

4) состоит из связанных между собой двух полинуклеотидных нитей

5) в ее состав входит углевод рибоза и азотистое основание урацил

6) в ее состав входит углевод дезоксирибоза и азотистое основание тимин

 

 

 

15. № 1.Строение молекулы какого мономера изображено на  представленной схеме? Что обозначено буквами А, Б, В?

 

hello_html_221e0c92.png

 

Назовите виды биополимеров, в состав которых входит     данный мономер.

 

16. Установите соответствие между характеристиками органических веществ и их видами.

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

ВИДЫ

А) имеет первичную, вторичную, третичную и четвертичную структуры

Б) мономеры — аминокислоты

В) в состав молекулы обязательно входят атомы фосфора

Г) выполняет структурные функции, являясь частью клеточных мембран

Д) синтезируется на ДНК

Е) образован(-а) полинуклеотидной нитью

 

1) белок

2) РНК

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

112122.

 

17. Установите соответствие между строением и функцией вещества и его видом.

 

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИЯ

 

ВИД ВЕЩЕСТВА

А) молекула сильно разветвлена

Б) имеет четвертичную структуру

В) откладывается в запас в печени

Г) мономерами являются аминокислоты

Д) используется для поддержания уровня кислорода

 

1) гемоглобин

2) гликоген

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

A

Б

В

Г

Д

 

 

 

 

 

 21211.

18. Фрагмент нуклеотидной цепи ДНК имеет последовательность ЦЦАТАГЦ. Определите нуклеотидную последовательность второй цепи и общее число водородных связей, которые образуются между двумя цепями ДНК. Объясните полученные результаты.

 

Фрагмент нуклеотидной цепи ДНК имеет последовательность ЦЦАТАГЦ. Определите нуклеотидную последовательность второй цепи и общее число водородных связей, которые образуются между двумя цепями ДНК. Объясните полученные результаты.

Пояснение.

1) Вторую цепь ДНК строим по принципу комплементарности

I ДНК: ЦЦА-ТАГ-Ц

II ДНК: ГГТ-АТЦ-Г

 

2) Водородные связи образуются между определенными основаниями:

А = Т - соединены двумя водородными связями, между Г = Ц - тремя водородными связями.

 

3) В данной цепи А-Т 3х2= 6; Г-Ц 4х3=12 итого 18 связей

 

 

 

Тестирование по теме « Молекулы и клетки» Вариант-2.

 

1.Как называются связи между аминокислотами в белке?

 

      1.Водородные связи

      2.   Пептидные связи

3.   Аминные связи

      4 .  Дисульфидные

 

2. Как ещё по-другому называются белки? Выберите 2 ответа.

       1.Протеины

       2.Липиды

       3. Моносахариды

       4. Стероиды

       5. Полипептиды

3. У белков существует 4 уровня организации. Что представляет собой первичная структура?

         1.Глобулу

         2. Набор одиночных атомов

        3. Спираль

        4. Последовательность аминокислот

4.Инсулин - это обеспечение гормон белковой природы. Какова его главная функция?

    1. прочности костей

    2. Повышение концентрации глюкозы в крови

    3. Снижение концентрации глюкозы в крови

    4. Создание в мышцах резерва кислорода

5.Химические элементы, преобладающие в живой природе:

а) C, H, О, Fe;
б) С, Н, О, N;
в) С, Н, О, Si;
г) С, O, N, Аl;
д) С, Н, О, N, Mg.

6. Липиды в клетке выполняют функции:

а) транспортную, энергетическую, запасающую, термоизоляционную;
б) структурную, транспортную, энергетическую, сигнальную, термоизоляционную;
в) транспортную, информационную, энергетическую, запасающую, сигнальную;
г) структурную, энергетическую, запасающую, сигнальную, термоизоляционную.

7. Мономером нуклеиновых кислот является:

а) глицерин;
б) аминокислота;
в) глюкоза;
г) нуклеотид.

8.Молекулы РНК в клетке находятся в:

а) ядре, цитоплазме, митохондрии, рибосоме, хлоропласте;
б) ядре, цитоплазме, вакуоле; рибосоме, митохондрии;
в) ядре, цитоплазме, вакуоле; рибосоме, хромосоме;
г) ядре, цитоплазме, вакуоле; рибосоме, хлоропласте.

9. Гормоны выполняют функции:

а) каталитическую, регуляторную;
б) каталитическую, сигнальную;
в) регуляторную, энергетическую;
г) сигнальную, регуляторную;
д) регуляторную, структурную.

10. Все приведённые ниже органические вещества, кроме двух, могут выполнять энергетическую функцию. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 

1) гликоген

2) глюкоза

3) липид

4) витамин А

5) меланин

 

 

11. Выберите признаки РНК.( 3ответа)

 

1) содержится в рибосомах и ядрышке

2) способна к репликации

3) состоит из одной цепи

4) содержится в хромосомах

5) набор нуклеотидов АТГЦ

6) набор нуклеотидов АГЦУ

 

12. Выберите ТРИ функции ДНК в клетке( 3 ответа)

 

1) посредник в передаче наследственной информации

2) хранение наследственной информации

3) кодирование аминокислот

4) матрица для синтеза иРНК

5) регуляторная

6) структурирование хромосом

 

 

13. Все приведенные ниже признаки, кроме двух, являются функциями липидов. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.( 2ответа)

 

1) запасающую

2) гормональную

3) ферментативную

4) переносчика наследственной информации

5) энергетическую

 

14. Все приведённые ниже признаки, кроме двух, можно использовать для описания белков и их значения в организме человека и животных. Определите два признака, «выпадающих» из общего списка, и запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.( 2 ответа)

 

1) служат основным строительным материалом

2) расщепляются в кишечнике до глицерина и жирных кислот

3) образуются из аминокислот

4) в печени превращаются в гликоген

5) в качестве ферментов ускоряют химические реакции

 

   15. Назовите молекулу, изображённую на схеме. Какую функцию   выполняет это вещество? Что обозначено на схеме буквами А, Б, В?

hello_html_m5a0f1c7.png

 

16. Установите соответствие между классами органических веществ и выполняемыми ими функциями в клетке.

ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И СВОЙСТВ ВЕЩЕСТВА

 

ВЕЩЕСТВА

A) запасание энергии

Б) сигнальная

B) хранение генетической информации

Г) перенос энергии

Д) входит в состав клеточных стенок и мембран

Е) реализация генетической информации (синтез белка)

 

1) углеводы

2) нуклеиновые кислоты (ДНК, РНК)

 112112.

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

17. Установите соответствие между характеристиками и видами органических веществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

 

ХАРАКТЕРИСТИКА

 

ОРГАНИЧЕСКОЕ

ВЕЩЕСТВО

А) служит источником информации о структуре белка

Б) транспортирует энергию

В) содержит три остатка фосфорной кислоты

Г) образует рибосомы

Д) транспортирует аминокислоты

Е) состоит из одной полинуклеотидной цепи

 

1) РНК

2) АТФ

 

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

122111

 

18. В одной молекуле ДНК нуклеотиды с тимином (Т) составляют 24% от общего числа нуклеотидов. Определите количество (в %) нуклеотидов с гуанином (Г), аденином (А), цитозином (Ц) в молекуле ДНК и объясните полученные результаты.

 1) Аденин (А) комплементарен тимину (Т), а гуанин (Г) — цитозину (Ц), поэтому количество комплементарных нуклеотидов одинаково;

2) количество нуклеотидов с аденином составляет 24%;

3) количество гуанина (Г) и цитозина (Ц) вместе составляют 52%, а каждого из них — 26%.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по биологии по теме " Молекулы и клетки" 10 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по привлечению инвестиций

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 120 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Биология (углублённый уровень)», Высоцкая Л.В., Дымшиц Г.М., Рувинский А.О. и др./ Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.

    «Биология (углублённый уровень)», Высоцкая Л.В., Дымшиц Г.М., Рувинский А.О. и др./ Под ред. Шумного В.К., Дымшица Г.М.

    Тема

    Глава I. Молекулы и клетки

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Доклад по биологии на тему "Здоровое питание"
  • Учебник: «Биология. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», О.Л. Борисов, А.А. Антипенко, О.Н. Рогожников
  • Тема: Глава 9. Пищеварительная система
Рейтинг: 5 из 5
  • 02.09.2021
  • 3887
  • 33
«Биология. Учебное пособие для учреждений общего среднего образования с русским языком обучения», О.Л. Борисов, А.А. Антипенко, О.Н. Рогожников
Технологическая карта студента по биологии на тему: "Вирусы"
  • Учебник: «Общая биология. Среднее профессиональное образование», В. М. Константинов, А. Г. Резанов, Е. О.Фадеева; под ред. В.М.Константинова
  • Тема: Неклеточные формы жизни. Вирусы
  • 02.09.2021
  • 231
  • 0
«Общая биология. Среднее профессиональное образование», В. М. Константинов, А. Г. Резанов, Е. О.Фадеева; под ред. В.М.Константинова

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.09.2021 8926
    • DOCX 43.1 кбайт
    • 66 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ухова Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ухова Светлана Викторовна
    Ухова Светлана Викторовна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20268
    • Всего материалов: 12

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 138 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 361 человек

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусственный интеллект: тексты и креативы

7 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 240 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 29 человек

Мини-курс

Коррекция нарушений у детей: сна, питания и приучения к туалету

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе