Входной
контрольный тест по окружающему миру. 4 класс.
Фамилия, имя …………………………………………………………………………………….
1. Как называется наука о животных?
1) ботаника
2) зоология
3) астрономия
2. Назовите животное, которое относится к
рыбам.
1) дельфин 2)
бегемот 3)карп
3. Какие из указанных животных относятся к
растительноядным?
1) коровы, бегемоты, жирафы 3)
волки, лисы, кабаны
2) лоси, тюлени, киты
4. Какая из цепей питания указана
правильно?
1) сосна – дятел – жук-короед 3)
слизни – капуста – жаба
2) рожь – мышь – змеи – орлы
5. Кто рождает живых детёнышей и
выкармливает их молоком?
1) звери 2) птицы 3)
рыбы
6. Какое слово пропущено: икринка - … -
взрослая рыба?
1) личинка 3) головастик
2) малёк
7. Какое слово пропущено: яйцо – личинка -
… - бабочка?
1) куколка 3) икринка
2) птенец
8. Какие животные занесены в Красную книгу?
1) тигр, морж, фламинго,
орёл-беркут 3) свинья, овца, утка, индюк
2) корова, лошадь, гусь, петух
9. Какие живые существа обитают в почве?
1) муравьи, мухи, тараканы 3)
дождевые черви, кроты, медведки
2) бабочки, жуки, мыши
10. В какой строчке указаны только тела?
1) кастрюля, сковорода, чайник, кран, вода
2) парта, доска, стол, стул, лампа
3) карандаш, ручка, чернила, пенал, сахар
11. В каких телах промежутки между
частицами наибольшие?
1) в твёрдых телах 3) в газообразных
телах
2) в жидких телах
12. Какие вещества входят в состав воздуха?
1) водород, медь, цинк 3)
хлор, фтор, йод
2) кислород, азот, углекислый газ
13. Ты вымыл пол в классе. Почему через
некоторое время он стал сухим?
1) вода с поверхности испарилась
2) вода впиталась в поверхность пола
3) вода осталась на подошвах обуви учеников
14. Как нужно охранять воздух от
загрязнения?
1) остановить все фабрики и заводы, прекратить
заготовку древесины, запретить пользоваться автотранспортом, превратить Землю в
один огромный заповедник
2) фабрики и заводы должны иметь уловители
пыли и вредных веществ, транспорт необходимо сделать экологически безопасным, в
городах и вокруг них создавать пояса садов, парков и лесов
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.