Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Русский язык ТестыТест по "Орфографии" для 9 класса

Тест по "Орфографии" для 9 класса

библиотека
материалов
 Типы сложных предложений

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Типы сложных предложений
Описание слайда:

Типы сложных предложений

2 слайд Цели урока: обучающие: изучить и первично закрепить новые знания о сложных пр
Описание слайда:

Цели урока: обучающие: изучить и первично закрепить новые знания о сложных предложениях; учить ребят находить главное и придаточное предложения; определять место придаточного предложения, средства его связи с главным; производить синонимическую замену простых предложений с обособленными членами и сложносочинённых сложноподчинёнными; развивающая: развивать познавательный интерес; воспитательная: воспитывать интерес к словесности.

3 слайд Осыпал лес свои вершины, 	Сад обнажил своё чело, 	Дохнул сентябрь, и георгин
Описание слайда:

Осыпал лес свои вершины, Сад обнажил своё чело, Дохнул сентябрь, и георгины Дыханьем ночи обожгло. Но в дуновении мороза Между погибшими одна, Лишь ты одна, царица роза, Благоуханна и пышна. Назло жестоким испытаньям И злобе гаснущего дня Ты очертаньем и дыханьем Весною веешь на меня. А.Фет К какому стилю принадлежит текст? Назовите художественно-изобразительные средства, определите их назначение в тексте. Какие синтаксические конструкции преобладают? Подчеркните грамматические основы предложений. Выпишите 1 сложное предложение и произведите его синтаксический разбор.

4 слайд Сложные предложения бессоюзное сложноподчиненное сложносочиненное
Описание слайда:

Сложные предложения бессоюзное сложноподчиненное сложносочиненное

5 слайд Бессоюзные предложения Сложное предложение , части которого соединяются тольк
Описание слайда:

Бессоюзные предложения Сложное предложение , части которого соединяются только при помощи интонации , без союзов называется бессоюзным. Например: Еще косою острою трава в лугах не кошена , ещё не вся черёмуха к тебе в окошко брошена.

6 слайд Сложносочиненные предложения Сложное предложение , части которого равноправны
Описание слайда:

Сложносочиненные предложения Сложное предложение , части которого равноправны по смыслу и связаны сочинительными союзами , называются сложносочиненным предложением. Например: Мы запомним суровую осень, скрежет танков и отблеск штыков, в сердцах будут жить двадцать восемь самых храбрых твоих сынов. и

7 слайд Сложносочиненные предложения делятся на три вида : - сложносочиненные предло
Описание слайда:

Сложносочиненные предложения делятся на три вида : - сложносочиненные предложения с соединительными союзами : Сидел рыбак веселый на берегу реки; и перед ним по ветру качались тростники. - сложносочиненные предложения с противительными союзами : Меж крутых берегов Волга-речка текла, а на ней , по волнам , легка лодка плыла. - сложносочиненные предложения с разделительными союзами : То ли шелест колоса, трепет ветерка , то ли гладит волосы теплая рука.

8 слайд Сочинительные союзы соединительные (и, да (= и), не только … но и, также, тож
Описание слайда:

Сочинительные союзы соединительные (и, да (= и), не только … но и, также, тоже, и … и, ни … ни, как … так и) разделительные (или, или … или, либо, либо … либо, то … то, то ли … то ли, не то … не то) противительные (а, да (= но), но, зато, однако, однако же, все же) градационные (не только... но и, не столько... сколько, не то чтобы... а) присоединительные (тоже, также, да и, и, притом, причём) пояснительные (то есть, а именно)

9 слайд  «Строение сложноподчиненных предложений»
Описание слайда:

«Строение сложноподчиненных предложений»

10 слайд Сложноподчинённые предложения - это такие предложения, в которых одно из прос
Описание слайда:

Сложноподчинённые предложения - это такие предложения, в которых одно из простых предложений по смыслу подчинено другому и связано с ним подчинительным союзом или союзным словом, например: Сделано все, чтобы я мог работать спокойно. Сложноподчинённые предложения включают главное и одно или несколько придаточных предложений. [Я слушаю], (как снежный ком растёт) и (вечность бьёт на каменных часах). [Тихое утро полно такой свежести], (будто воздух промыли родниковой водой). [Я вас любил так искренно, так нежно], (как дай вам бог любимой быть другим).

11 слайд Место придаточного предложения по отношению к главному можно изобразить графи
Описание слайда:

Место придаточного предложения по отношению к главному можно изобразить графически. [ ], ( ). ( ), [ ]. ( ), [ ], ( ). [ ], ( ), ( ). ( ), ( ), [ ].

12 слайд По значению и строению сложноподчиненные предложения делятся на три основные
Описание слайда:

По значению и строению сложноподчиненные предложения делятся на три основные группы, которые соотносятся с тремя группами второстепенных членов предложения: определительные, изъяснительные , обстоятельственные.

13 слайд Определительные придаточные Поясняют (определяют) имя существительное (или ме
Описание слайда:

Определительные придаточные Поясняют (определяют) имя существительное (или местоимение) главной части и отвечают на вопросы определения: какой? который? чей? Первая и самая большая роскошь , которую я себе позволяю, это доверие к людям.

14 слайд Изъяснительные (дополнительные) придаточные Поясняют слово(чаще всего сказуе
Описание слайда:

Изъяснительные (дополнительные) придаточные Поясняют слово(чаще всего сказуемое) главной части и отвечают на падежные вопросы, как и дополнения. Для большей ясности романа здесь объявить мне вам пора , что страстно влюблена в улана была одна её сестра.

15 слайд Обстоятельственные придаточные Обозначают место, время, цель , причину , обр
Описание слайда:

Обстоятельственные придаточные Обозначают место, время, цель , причину , образ действия, условие и т.д. того о чем сообщается в главной части сложноподчиненного предложения. Они отвечают на вопросы обстоятельств: Как солнце зимнее прекрасно , когда, бродя меж серых туч , на белые снега напрасно оно кидает слабый луч !

16 слайд Обстоятельственные придаточные Причины Следствия Уступки Места Условия Цели О
Описание слайда:

Обстоятельственные придаточные Причины Следствия Уступки Места Условия Цели Образа действия и степени Сравнения Времени

17 слайд Подчинительные союзы: Определительные (который, которая, где,...) 	 	Изъяснит
Описание слайда:

Подчинительные союзы: Определительные (который, которая, где,...) Изъяснительные (что, чтобы, как, …) Обстоятельственные - времени (когда, лишь, едва, …) - места (где,куда, откуда, ..) - образа действия, меры, степени сравнения (как, как будто, словно, будто, точно, как бы) - причины (так как, потому что, …) - условия (если, если бы, коли, ежели, если … то,…) - уступки (несмотря на то, что, хотя, хоть, пускай, …) - цели (чтобы, дабы, с тем чтобы, …) - следствия (так что)

18 слайд Определить вид сложного предложения: 1) Ветры дуют не так , как хотят корабл
Описание слайда:

Определить вид сложного предложения: 1) Ветры дуют не так , как хотят корабли 2) Буря прекратилась – отряд двинулся дальше 3) Я считаю ,что лес – прекрасное выражение силы природы и самый ясный образчик её совершенства. 4) Закружилась листва золотая в розоватой воде на пруду , словно бабочек легкая стая с замираньем летит на звезду.

19 слайд Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь.(С.Есенин) Мы лю
Описание слайда:

Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь.(С.Есенин) Мы любим дом, где любят нас. Он посмотрел в ту сторону, откуда раздавался крик. Я вернусь,когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад. (С.Есенин) Чтобы понимать музыку, надо прежде всего её слушать. (Д.Шостакович) Иван Петрович расспрашивал детей, не устали ли они в дороге. И смотрит седая скала в глубину, где ветер качает и гонит волну.(Я.Полонский)

20 слайд Сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным (дополнительным) [
Описание слайда:

Сложноподчинённые предложения с придаточным изъяснительным (дополнительным) [Знаю я], (что не цветут там чащи, не звенит лебяжьей шеей рожь).(С.Есенин) [Иван Петрович расспрашивал детей], (не устали ли они в дороге). Сложноподчинённые с придаточным определительным. [Мы любим дом], (где любят нас). [И смотрит седая скала в глубину],( где ветер качает и гонит волну).(Я.Полонский) [Он посмотрел в ту сторону],( откуда раздавался крик). Сложноподчинённые с придаточным обстоятельственным [Я вернусь],(когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад). (С.Есенин) (Чтобы понимать музыку), [надо прежде всего её слушать]. (Д.Шостакович)

21 слайд Лингвистический эксперимент «Слово о полку Игореве» уникальное художественное
Описание слайда:

Лингвистический эксперимент «Слово о полку Игореве» уникальное художественное произведение повествующее о воинских подвигах русичей в защиту родной земли. Расставьте знаки препинания в данном предложении. Переделайте предложение так, чтобы оно стало сложноподчинённым. Запишите и подчеркните грамматические основы. Начертите схему сложноподчинённого предложения.

22 слайд Ключ «Слово о полку Игореве» - уникальное художественное произведение, /пове
Описание слайда:

Ключ «Слово о полку Игореве» - уникальное художественное произведение, /повествующее о воинских подвигах русичей в защиту родной земли/. [«Слово о полку Игореве» - уникальное художественное произведение],( которое повествует о воинских подвигах русичей в защиту родной земли). [сущ.], (которое…).

23 слайд Над Русью нависла грозная опасность новых разрушительных вторжений, и автор «
Описание слайда:

Над Русью нависла грозная опасность новых разрушительных вторжений, и автор «Слова…» призывает к сплочению всех русских князей. Составьте схему предложения. Замените его сложноподчинённым с придаточным, отвечающим на вопросы: почему? по какой причине?

24 слайд [Над Русью нависла грозная опасность новых разрушительных вторжений], и [авт
Описание слайда:

[Над Русью нависла грозная опасность новых разрушительных вторжений], и [автор «Слова…» призывает к сплочению всех русских князей]. [ ], и [ ]. Над Русью нависла грозная опасность новых разрушительных вторжений], (поэтому автор «Слова…» призывает к сплочению всех русских князей). [ ], ( ).

25 слайд Кроссворд Предложение, в котором одна часть подчинена другой по смыслу, а сре
Описание слайда:

Кроссворд Предложение, в котором одна часть подчинена другой по смыслу, а средством связи частей предложения являются подчинительные союзы. Это придаточное предложение относится к существительному и прикрепляется союзными словами который, куда, где (отвечая на вопрос какой?) Это придаточное относится к членам главного предложения, которые имеют значение речи, мысли, чувства. Придаточные, которые отвечают на вопросы где? когда? По какой причине? При каком условии?

26 слайд Желаю успехов! Домашнее задание: выбрать из художественных текстов шесть слож
Описание слайда:

Желаю успехов! Домашнее задание: выбрать из художественных текстов шесть сложноподчинённых предложений, произвести синтаксический разбор одного из них.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.