Инфоурок Биология ТестыТест по теме "Дыхательная система"

Тест по теме "Дыхательная система"

Скачать материал

                          Дыхательная система – 6 (ФИПИ)

1. Установите последовательность процессов при гуморальной регуляции дыхания в организме человека. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

 

  

1) 

повышение концентрации углекислого газа в крови

2) 

сокращение межрёберных мышц и диафрагмы

3) 

передача нервного импульса к межрёберным мышцам и диафрагме

4) 

возбуждение дыхательного центра в продолговатом мозге

5) 

поступление воздуха в лёгкие

2. Установите последовательность процессов при чихании. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

 

 

 

  

1) 

резкий выдох через нос

2) 

раздражение рецепторов носовой полости

3) 

передача нервных импульсов в продолговатый мозг

4) 

глубокий резкий вдох

5) 

поступление импульсов к диафрагме и межрёберным мышцам

3. Найдите три ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, 
в которых сделаны ошибки, исправьте их.

 

(1)Дыхательная система человека состоит из дыхательных путей и лёгких. (2)Стенки дыхательных путей не спадаются, поэтому воздух в них свободно движется. (3)Дыхательные пути начинаются с полости носа и заканчиваются трахеей. (4)В лёгких находится большое количество лёгочных пузырьков. (5)Через многослойные стенки лёгочных пузырьков (альвеол) осуществляется газообмен. (6)Дыхательный центр расположен в промежуточном мозге. (7)Дыхательный центр координирует мышечные сокращения при осуществлении вдоха и выдоха.

4. У человека газообмен происходит в

  

 1) 

лёгочных пузырьках

  

 2) 

плевральной полости

  

 3) 

воздухоносных путях

  

 4) 

полости гортани

5. В дыхательных путях человека происходит

  

 1) 

всасывание молекул кислорода в кровь

  

 2) 

согревание, очищение и транспортировка воздуха

  

 3) 

окисление органических веществ до минеральных

  

 4) 

газообмен между клетками крови и воздухом

6. Лёгкие человека образованы

  

 1) 

соединительной тканью и сетью капилляров

  

 2) 

многослойной эпителиальной тканью и фолликулами

  

 3) 

гладкой мышечной тканью и сетью капилляров

  

 4) 

альвеолами и разветвлёнными бронхиолами

7. Установите соответствие

 

  

ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ

 

ФУНКЦИЯ

А) 

капилляры и альвеолы лёгких

Б) 

хрящевые полукольца трахеи

В) 

хрящевой надгортанник в гортани

Г) 

железистые клетки носовой полости

Д) 

хрящевые кольца бронхов

Е) 

ресничный эпителий носовой полости

   

1) 

проведение воздуха

2) 

защита

3) 

газообмен

8 Частота дыхания у человека в плохо проветриваемом помещении увеличивается, так как в воздухе этого помещения содержится много

  

 1) 

канцерогенных соединений

  

 2) 

водорода

  

 3) 

кислорода

  

 4) 

углекислого газа

9. Энергия, необходимая для процессов жизнедеятельности человека, освобождается при

  

 1) 

окислении органических веществ

  

 2) 

синтезе белков на рибосомах

  

 3) 

образовании ферментов

  

 4) 

выделении гормонов в кровь

10. У человека во время вдоха насыщение крови кислородом происходит в

  

 1) 

капиллярах лёгких

  

 2) 

плевральной полости

  

 3) 

бронхах

  

 4) 

носовой полости

11. Выберите осо­бен­но­сти стро­е­ния ды­ха­тель­ной си­сте­мы человека.

 

1) на­ли­чие диафрагмы

2) двой­ное дыхание

3) лёгкие пред­став­ля­ют собой полые мешки

4) воз­ду­хо­нос­ные пути пред­став­ле­ны си­сте­мой трахей

5) ды­ха­тель­ная по­верх­ность лёгких около 100 м2

6) аль­вео­ляр­ное стро­е­ние лёгких

 

12. Установите со­от­вет­ствие

 

ЗАБОЛЕВАНИЕ

 

СИСТЕМА ОРГАНОВ

А) плеврит

Б) туберкулёз

В) гипертония

Г) варикоз

Д) астма

Е) мио­кар­дит

 

1) сердечно-сосудистая

2) дыхательная

13. Установите соответствие.

 

ХАРАКТЕРИСТИКИ

 

СТРУКТУРЫ

ДЫХАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

А) проводят воздух к альвеолам

Б) происходит газообмен

В) содержат хрящевые полукольца

Г) обильно ветвятся

Д) оплетены капиллярами

 

1) трахея

2) бронхи

3) альвеолы

14. Установите правильную последовательность прохождения порции кислорода через организм человека от момента вдоха то поступления кислорода в ткани. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

 

1) лёгкие

2) трахея

3) носоглотка

4) бронхи

5) кровь

6) гортань

7) ткани

15. Установите последовательность процессов вдоха и выдоха у человека, начиная с повышения концентрации СО2 в крови. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.

 

1) насыщение кислородом капилляров альвеол

2) повышение концентрации кислорода в тканях и клетках

3) возбуждение хеморецепторов продолговатого мозга

4) расслабление диафрагмы и наружных межрёберных мышц, сокращение внутренних межрёберных мышц

5) сокращение диафрагмы и наружных межрёберных мышц

16. Вставьте в текст «Газообмен у человека» про­пу­щен­ные тер­ми­ны из пред­ло­жен­но­го перечня, ис­поль­зуя для этого чис­ло­вые обозначения.

 

 

ГАЗООБМЕН У ЧЕЛОВЕКА

В га­зо­об­ме­не у че­ло­ве­ка участ­ву­ют две системы: ды­ха­тель­ная и _____(А). Ат­мо­сфер­ный воз­дух по­па­да­ет в ор­га­низм че­ло­ве­ка через но­со­вую или ро­то­вую полость, от­ку­да по­сту­па­ет в гор­тань и далее через _____(Б) и брон­хи в лёгкие. В лёгких про­ис­хо­дит га­зо­об­мен между воз­ду­хом и _____(В), в ре­зуль­та­те чего кровь на­сы­ща­ет­ся кислородом. С током крови _____(Г) по­сту­па­ет к ор­га­нам и тканям, где снова про­ис­хо­дит газообмен. Из крови в ткани по­сту­па­ет кислород, а из тка­ней в кровь — уг­ле­кис­лый газ. _____(Д) будет удалён из крови при га­зо­об­ме­не в лёгких.

 

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:

1) кислород

2) уг­ле­кис­лый газ

3) кровеносная

4) покровная

5) трахея

6) глотка

7) кровь

8) лимфа

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тест по теме "Дыхательная система""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Ученый секретарь

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 593 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Календарно - тематическое планирование по биологии для 11 класса ( углубленный уровень) .К учебнику В.В. Пасечника " линия жизни"
  • Учебник: «Биология. Углублённый уровень (для медицинских классов)», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др. / под ред. Пасечника В.В.
Рейтинг: 1 из 5
  • 30.09.2021
  • 2514
  • 148
«Биология. Углублённый уровень (для медицинских классов)», Пасечник В.В., Каменский А.А., Рубцов А.М. и др. / под ред. Пасечника В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.09.2021 2073
    • DOCX 25.3 кбайт
    • 35 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Дудкина Ольга Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Дудкина Ольга Владимировна
    Дудкина Ольга Владимировна
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 10615
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 86 человек из 39 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 360 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 62 человека из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 810 человек

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Мини-курс

Психология учебной среды и развития детей: от диагностики к коррекции

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Современные тенденции в управлении и бизнесе

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 16 регионов