Тест по теме "Физиология растений"

ФИЗИОЛОГИЯ  РАСТЕНИЙ – 10

ЧАСТЬ А. ВЫБЕРИТЕ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ.

А1. В процессе жизнедеятельности растения используют органические вещества,

       которые они:

       1) поглощают из воздуха           3) получают от других организмов

       2) всасывают из почвы              4) создают в процессе фотосинтеза

А2. Растения в процессе дыхания:

       1) выделяют кислород и поглощают углекислый газ

       2) поглощают кислород и выделяют углекислый газ

       3) накапливают энергию в образующихся органических веществах

       4) синтезируют органические вещества из неорганических

А3. Почему кактусы выживают в условиях пустыни:

       1) у них приостанавливается фотосинтез

       2) их корни глубоко уходят в почву

       3) запасают воду в видоизмененных стеблях

       4) у них интенсивное дыхание

А4. Чтобы доказать, что растения дышат, надо определить:

        1) какие газы растения поглощают и выделяют в темноте

        2) какие вещества образуются в растениях на свету

        3) какие вещества передвигаются по сосудам

        4) сколько воды поглощает растение за сутки

А5. Что иллюстрирует опыт, результаты которого изображены на рисунке:

       1) для прорастания семян необходим воздух

       2) прорастающие семена дышат

       3) для прорастания семян необходима вода

       4) для прорастания семян необходимо тепло

А6. Что иллюстрирует опыт, результаты которого изображены на рисунке:

       1) процесс транспирации

       2) восходящий ток воды и минеральных веществ

       3) нисходящий ток воды и органических веществ

       4) необходимость воды в жизни растений

А7. Что иллюстрирует опыт, результаты которого изображены на рисунке:

       1) наличие у растений корневого давления

       2) наличие у растений процесса транспирации

       3) необходимость воды в жизни растений

       4) нисходящий ток воды и органических веществ

ЧАСТЬ В.

ВЫБЕРИТЕ ТРИ ВЕРНЫХ ОТВЕТА ИЗ ШЕСТИ ПРЕДЛОЖЕННЫХ.

В1. Какие функции выполняют пластиды:

       1) накапливают продукты синтеза  

       2) транспортируют вещества  

       3) участвуют в фаго- и пиноцитозе  

       4) накапливают крахмал  

       5) придают окраску плодам и осенним листьям растений  

       6) обеспечивают фотосинтез

Ответ: ___

В2. Какие процессы происходят в световую фазу фотосинтеза:

      1) фотолиз воды  

      2) синтез АТФ  

      3) образование молекул крахмала  

      4) соединение водорода с молекулой-переносчиком  

      5) синтез глюкозы  

      6) использование энергии АТФ для синтеза углеводов

Ответ: ___

В3. Какова роль испарения воды в жизни растений:

       1) защищает от перегрева  

       2) способствует двойному оплодотворению  

       3) увеличивает тургор клеток  

       4) ускоряет процесс дыхания  

       5) обеспечивает всасывание воды корнями  

       6) способствует передвижению веществ в растении

Ответ: ___

В4. В темновую фазу фотосинтеза, в отличие от световой, происходит:

      1) фотолиз воды  

      2) восстановление углекислого газа до глюкозы  

      3) синтез молекул АТФ за счет энергии солнечного света  

      4) соединение водорода с переносчиком НАДФ+  

      5) использование энергии молекул АТФ на синтез углеводов  

      6) образование молекул крахмала из глюкозы

Ответ: ___

В5. УСТАНОВИТЕ СООТВЕТСТВИЕ между биохимическими реакциями и процессами

       жизнедеятельности.

       БИОХИМИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ                   ПРОЦЕССЫ  ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

      А) кислород поглощается                                1) дыхание

      Б) синтезируется крахмал                                2) фотосинтез

      В) расщепляется глюкоза

      Г) выделяется углекислый газ

      Д) синтезируется кислород

      Е) энергия поглощается

А	Б	В	Г	Д	Е

ЧАСТЬ С.

С1. Известно, что опытным путем на свету трудно обнаружить дыхание растений.

       Объясните, почему.

С2. Прочтите текст «ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТЬ  РАСТЕНИЙ» и найдите в тексте

       предложения, в которых содержатся биологические ошибки. Запишите сначала

       номера этих предложений, а затем сформулируйте их правильно.

Жизнедеятельность растений

     1. Фотосинтез у растений происходит только днем, на свету. 2. Дышат растения только в темноте. 3. В процессе дыхания растения поглощают углекислый газ, а выделяют кислород. 4. Углекислого газа при фотосинтезе растения поглощают гораздо больше, чем выделяют при дыхании. 5. В процессе фотосинтеза растения используют растения накопленных ими органических веществ. 6. При дыхании растения запасают энергию в молекулах АТФ.

С3. Прочитайте текст «Удобрения» Заполните в таблице «Сравнительная характеристика

       удобрений» графы, обозначенные цифрами 1, 2, 3.

УДОБРЕНИЯ

     Для сохранения и повышения плодородия почвы в нее вносят удобрения – вещества, содержащие необходимые для жизни растений химические элементы. Удобрения подразделяют на органические и минеральные.

     Органические удобрения – это торф, перегной, птичий помет, навоз, сапропель (озерные отложения) – не только обогащают почву необходимыми веществами, но и улучшают ее структуру, удерживают в почве влагу. По своему составу органические удобрения комплексные, так как содержат все необходимые растению химические элементы, но в виде органических соединений. Эти соединения переходят в доступные для растений растворенные в воде минеральные вещества благодаря деятельности почвенных бактерий. Например, достаточно один раз внести в почву перегной, чтобы на несколько лет обеспечить ее плодородие.

     Минеральные удобрения – это селитра, зола, суперфосфат и другие – в отличие от органических, обладают кратковременным действием, и по составу их подразделяют на калийные, азотные и фосфорные. Калийные (зола) и азотные (селитра) удобрения быстро растворяются в воде, проникают в почву и поглощаются корнями растений. Их вносят в почву весной. Фосфорные удобрения, например, суперфосфат, обладают плохой растворимостью, поэтому их вносят в почву осенью. Минеральные удобрения оказывают разное влияние на рост и развитие растений. Калийные удобрения усиливают рост корней и корнеплодов. Азотные удобрения стимулируют рост побегов с листьями и почками. Внесение фосфорных удобрений влияет на цветение, повышает вероятность оплодотворения, ускоряет у растений созревание плодов и семян.

     При внесении удобрений необходимы осторожность и точные знания о потребностях растений и запасе питательных веществ в почве.

СРАВНИТЕЛЬНАЯ  ХАРАКТЕРИСТИКА  УДОБРЕНИЙ

Сравниваемые признаки	Органические удобрения	Минеральные удобрения
Название по составу	1	Калийные	Азотные	Фосфорные
На какие органы растения и процессы оказывают влияние	На все органы	Рост корней, корнеплодов	2	Цветение и плодоношение
Время внесения	Круглый год	3	Весна	Осень

С4. Используя содержание текста «Удобрения» и свои знания, объясните, почему многие

      люди с опасением относятся к минеральным удобрениям, предпочитая в своем саду

      или огороде использовать только органические удобрения. Приведите два-три

     объяснения.