Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Иностранные языки ТестыТЕСТ по теме «ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЛГМ»

ТЕСТ по теме «ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЛГМ»

библиотека
материалов

ТЕСТ «ЗАКРЕПЛЕНИЕ ЛГМ»

Фамилия, имя __________________________________ класс 3__ дата __ 02.2017

  1. Послушай аудиозапись и отметь те вопросы, которые были заданы.

Does he like to sing?


Does he ride a bike?


Does he like to skate?


Does he eat sweets?


Does he have a pet?


Does he drink milk?


Does he count well?


Does he have good friends?


Does he read books?


Does he ski?




  1. Фонетика. Запиши слова из рамки в соответствующие графы таблицы.

giant, flower, diary, shower, tired, fire, tower, our

[aʊә]

[aiә]











  1. Лексика. Напиши названия профессий или видов деятельности этих людей.



hello_html_317b354f.png





  1. Грамматика. Поставь слова в правильной последовательности, чтобы получились предложения. Запиши их.

a) is / thitsty / Tommy ______________________________________________________

b) they / speak / do / French? ________________________________________________

c) can / Lizzy / play / not / tennis ______________________________________________

d) this / page 5 / is / text / on __________________________________________________

e) what’s / matter / the? _____________________________________________________

f) Jack / tired / is/ sick / or? ___________________________________________________



  1. Грамматика. Соедини вопрос и ответ. Напиши недостающий ответ.

  1. Прочитай текст и утверждения после него. Если утверждение верное, поставь галочку, если нет – крестик.

I have a bird. Its name is Greg. It has strong wings and a long tail. It lives in the cage. The cage is on the low shelf in my bedroom.

Greg can fly well but it can’t run. Greg can sing very well. It can speak too. I teach Greg to speak. It can say: “Hello, Ann!”

I feed Greg in the morning and in the evening. It likes apples and bananas. Greg is very funny and cute. I like to play with Greg, my parents play with Greg too. Do you want to play with Greg?


Greg is your pet.


  1. Greg has a long tail.


  1. Greg lives in the cage in the hall.


  1. Greg can’t run well.


  1. It can’t speak.


  1. Greg likes bananas and apples.


  1. Greg is cute.






















Англ. язык Самостоятельная работа Закрепление ЛГМ

Дата __02.17 Ф.И._______________________________

1.

Аудирование. Умение понимать содержание небольшого аудиотекста - 10б.




2.

Фонетика. Умение cоотносить звуки и слова английского языка – 8 б.




3.

Лексика. Умение выбирать лексическую единицу в соответствии с контекстом – 10б.




4.

Грамматика. Умение строить грамматически верные предложения– 6б.




5.

Грамматика. Умение соотносить вопрос и ответ – 7б.




6

Чтение. Умение читать про себя и понимать содержание небольшого текста– 7б.




Итого: 48 б. – 100%

_____б. _______% уровень В ПВ Б ПН Н оценка ______


Англ. язык Самостоятельная работа Закрепление ЛГМ

Дата __02.17 Ф.И._______________________________

1.

Аудирование. Умение понимать содержание небольшого аудиотекста– 10б.




2.

Фонетика. Умение cоотносить звуки и слова английского языка – 8 б.




3.

Лексика. Умение выбирать лексическую единицу в соответствии с контекстом – 10б.




4.

Грамматика. Умение строить грамматически верные предложения– 6б.




5.

Грамматика. Умение соотносить вопрос и ответ – 7б.




6

Чтение. Умение читать про себя и понимать содержание небольшого текста. – 7б.




Итого: 48 б. – 100%

_____б. _______% уровень В ПВ Б ПН Н оценка ______


Англ. язык Самостоятельная работа Закрепление ЛГМ

Дата __02.17 Ф.И._______________________________

1.

Аудирование. Умение понимать содержание небольшого аудиотекста– 10б.




2.

Фонетика. Умение cоотносить звуки и слова английского языка – 8 б.




3.

Лексика. Умение выбирать лексическую единицу в соответствии с контекстом – 10б.




4.

Грамматика. Умение строить грамматически верные предложения– 6б.




5.

Грамматика. Умение соотносить вопрос и ответ – 7б.




6

Чтение. Умение читать про себя и понимать содержание небольшого текста– 7б.




Итого: 48 б. – 100%

_____б. _______% уровень В ПВ Б ПН Н оценка ______


Англ. язык Самостоятельная работа Закрепление ЛГМ

Дата __02.17 Ф.И._______________________________

1.

Аудирование. Умение понимать содержание небольшого аудиотекста– 10б.




2.

Фонетика. Умение cоотносить звуки и слова английского языка – 8 б.




3.

Лексика. Умение выбирать лексическую единицу в соответствии с контекстом – 10б.




4.

Грамматика. Умение строить грамматически верные предложения– 6б.




5.

Грамматика. Умение соотносить вопрос и ответ – 7б.




6

Чтение. Умение читать про себя и понимать содержание небольшого текста– 7б.




Итого: 48 б. – 100%

_____б. _______% уровень В ПВ Б ПН Н оценка ______

Англ. язык Самостоятельная работа Закрепление ЛГМ

Дата __02.17 Ф.И._______________________________

1.

Аудирование. Умение понимать содержание небольшого аудиотекста - 10б.




2.

Фонетика. Умение cоотносить звуки и слова английского языка – 8 б.




3.

Лексика. Умение выбирать лексическую единицу в соответствии с контекстом – 10б.




4.

Грамматика. Умение строить грамматически верные предложения– 6б.




5.

Грамматика. Умение соотносить вопрос и ответ – 7б.




6

Чтение. Умение читать про себя и понимать содержание небольшого текста– 7б.




Итого: 48 б. – 100%

_____б. _______% уровень В ПВ Б ПН Н оценка ______


Англ. язык Самостоятельная работа Закрепление ЛГМ

Дата __02.17 Ф.И._______________________________

1.

Аудирование. Умение понимать содержание небольшого аудиотекста– 10б.




2.

Фонетика. Умение cоотносить звуки и слова английского языка – 8 б.




3.

Лексика. Умение выбирать лексическую единицу в соответствии с контекстом – 10б.




4.

Грамматика. Умение строить грамматически верные предложения– 6б.




5.

Грамматика. Умение соотносить вопрос и ответ – 7б.




6

Чтение. Умение читать про себя и понимать содержание небольшого текста. – 7б.




Итого: 48 б. – 100%

_____б. _______% уровень В ПВ Б ПН Н оценка ______


Англ. язык Самостоятельная работа Закрепление ЛГМ

Дата __02.17 Ф.И._______________________________

1.

Аудирование. Умение понимать содержание небольшого аудиотекста– 10б.




2.

Фонетика. Умение cоотносить звуки и слова английского языка – 8 б.




3.

Лексика. Умение выбирать лексическую единицу в соответствии с контекстом – 10б.




4.

Грамматика. Умение строить грамматически верные предложения– 6б.




5.

Грамматика. Умение соотносить вопрос и ответ – 7б.




6

Чтение. Умение читать про себя и понимать содержание небольшого текста– 7б.




Итого: 48 б. – 100%

_____б. _______% уровень В ПВ Б ПН Н оценка ______


Англ. язык Самостоятельная работа Закрепление ЛГМ

Дата __02.17 Ф.И._______________________________

1.

Аудирование. Умение понимать содержание небольшого аудиотекста– 10б.




2.

Фонетика. Умение cоотносить звуки и слова английского языка – 8 б.




3.

Лексика. Умение выбирать лексическую единицу в соответствии с контекстом – 10б.




4.

Грамматика. Умение строить грамматически верные предложения– 6б.




5.

Грамматика. Умение соотносить вопрос и ответ – 7б.




6

Чтение. Умение читать про себя и понимать содержание небольшого текста– 7б.




Итого: 48 б. – 100%

_____б. _______% уровень В ПВ Б ПН Н оценка ______











Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.