Тест по теме"Происхождение жизни и развитие органического мира"

Тест по темам « Происхождение жизни и развитие органического мира»,

« Учение об эволюции»

                                                1 вариант.

Часть «А»

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А1.Назовите учёного, который первый высказал гипотезу абиогенного происхождения органических соединений, сформулировал естественно-научную теорию происхождения жизни на Земле:

а) Л. Пастер;

б) Ф. Реди;

в) А.И.Опарин;

г) С.Миллер.

А2. Укажите неверное утверждение « Биологический прогресс характеризуется…»

А) уменьшением числа видов;

Б) расширением ареала;

В) повышением жизнеспособности особей;

Г) возрастанием численности вида.

А3. Вымирание древних папоротников произошло в результате:

А) их поедания животными;

Б) чрезмерного использования их человеком;

В) понижения температуры и влажности воздуха;

Г) вытеснения их цветковыми растениями.

А4.Укажите наиболее древнюю эру:

А) палеозойская;

Б) архейская;

В) протерозойская;

Г)  кайнозойская.

А5.В процессе эволюции стебель с листьями впервые появился:

А) у водорослей;

Б) у моховидных;

В) у папоротниковидных;

Г) у плауновидных.

А6. Эволюционные изменения, которые ведут к упрощению организации и сопровождаются исчезновением ряда органов, потерявших своё биологическое значение, называются:

А) дегенерация;

Б) биологический прогресс;

В) филогенез;

Г) онтогенез.

А7. Возникновение ветроопыляемых растений является примером эволюционного процесса:

А) ароморфоза;

Б) идиоадаптации;

В) дегенерации;

Г) конвергенции.

А8. Популяцию считают единицей эволюции, так как в ней:

А) отсутствуют борьба за существование и естественный отбор;

Б) накапливаются мутации, приводящие к изменению генофонда;

В) Не происходит миграции особей и обмена генами;

Г) используются особи женского и мужского пола.

А9. Основная заслуга Ч.Дарвина состоит в:
А) формулировании биогенетического закона;

Б) создании первой эволюционной теории;

В) разработке теории естественного отбора;

Г) создании закона наследственных рядов.

А10.Среди хордовых животных наиболее высокий уровень организации имеют:

А) костные рыбы;

Б) пресмыкающиеся;

В) млекопитающие;

Г) земноводные.

Часть «В»

Выберите три правильных ответа.

В1. Какие из перечисленных примеров можно отнести к ароморфозам:

1) наличие семян у голосеменных растений;

2) развитие большого числа боковых корней у капусты после окучивания;

3) появление у плодов одуванчика парашютиков;

4) выделение душистым табаком пахучих веществ;

5) двойное оплодотворение у цветковых растений;

6) появление у растений механических тканей.

В2. Результатом эволюции является:

1) появление новых засухоустойчивых сортов растений;

2) возникновение новых видов в изменившихся условиях среды;

3) выведение высокопродуктивных пород крупного рогатого скота;

4) формирование новых приспособлений к жизни в изменившихся условиях;

5) сохранение старых видов в стабильных условиях обитания;

6) выведение высокопродуктивных бройлерных кур.

В3. Соотнесите направления эволюции и их признаки.

       Признаки:                                                                                          Направления:                  

А. Переход к паразитическому образу жизни;                            1) биологический регресс;

Б. Сокращение ареала;                                                                   2) общая дегенерация.

В. Уменьшение численности видов;

Г. Утрата пищеварительной системы у ленточных червей;

Д. Исчезновение древовидных плаунов;

Е. Атрофия корней и листьев у повилики.

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите в правильной последовательности геохронологические эры, начиная с ранней.

А) мезозойская;

Б) архейская;

В) кайнозойская;

Г) протерозойская;

Д) палеозойская.

Часть «С»

Дайте развёрнутый свободный ответ.

Какие приспособления существуют у животных для обитания в засушливых условиях?

                                  2 вариант.

Часть «А»

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А1. По способу питания самые первые формы жизни были:

А) гетеротрофными;

Б) автотрофными.

А2.В какую историческую эру появились прокариоты

А) мезозойскую;

Б) кайнозойскую;

В) палеозойскую;

Г) архейскую.

А3. Временем расцвета пресмыкающихся был:

А) силур;

Б) мезозой;

В) палеоген;

Г) палеозой.

А4.Среди перечисленных примеров определите ароморфоз:

А) появление лёгочного дыхания у земноводных;

Б) формирование покровительственной окраски;

В) утрата конечностей китами;

Г) видоизменение конечностей у китов.

А5. Назовите эру, в которую возникли такие крупные ароморфозы, как фотосинтез, половое размножение, многоклеточность.

А) мезозойская;

Б) кайнозойская;

В) палеозойская;

Г) архейская.

А6. Эволюционные изменения организмов, которые способствуют к определённым условиям среды обитания, называются:

А) идиоадаптация;

Б) рудименты;

В) атавизмы;

Г) макроэволюция.

А7. Что является структурной единицей вида:

А) особь;

Б) колония;

В) стая;

Г) популяция.

А8 Выберите правильную последовательность эр в истории Земли:

А) протерозой – палеозой – архей – мезозой – кайнозой.

Б) архей – протерозой – палеозой – кайнозой – мезозой;

В) архей – протерозой – палеозой – мезозой – кайнозой;

Г) архей – протерозой – мезозой – палеозой – кайнозой.

А9. По Ч.Дарвину, движущими силами эволюции являются:

А) борьба за существование;

Б) наследственная изменчивость;

В) естественный отбор;

Г) все перечисленные.

А10. Под воздействием, какого фактора эволюции, у организмов сохраняются полезные признаки:

А) мутаций;

Б) внутривидовой борьбы;

В) межвидовой борьбы;

Г) естественного отбора.

Часть «В»

Выберите три правильных ответа.

В1.Какие из перечисленных примеров иллюстрируют общую дегенерацию?

1) сокращение числа пальцев до двух у страусов;

2) упрощение нервной системы у ленточных червей;

3) превращение корней у растения повилики в присоски;

4) развитие детёнышей млекопитающих в мышечном органе – матке;

5) отсутствие фотосинтеза у растений-паразитов;

6) отсутствие конечностей у змей.

В2. В чём состоит значение фотосинтеза:

1) в обеспечении всего живого органическими веществами;

2) в расщеплении биополимеров до мономеров;

3) в окислении органических веществ до углекислого газа и воды;

4) в обеспечении всего живого энергией;

5) в обогащении атмосферы кислородом, необходимым для дыхания;

6) в обогащении почвы солями азота.

В3. Установите соответствие между видом организмов и направлением эволюции, которое для него характерно.

        Виды организмов:                                     Направления эволюции:

А.серая крыса;                                                      1) биологический прогресс;

Б.зубр;                                                                   2) биологический регресс.

В.амурский тигр;

Г.пырей ползучий;

Д.лошадь Пржевальского;

Е.одуванчик обыкновенный.

А	Б	В	Г	Д	Е

В4. Установите, в какой хронологической последовательности появились основные группы растений на Земле.

А) голосеменные;

Б) цветковые;

В) папоротникообразные;

Г) псилофиты;

Д) водоросли.

Часть «С»

Дайте развёрнутый свободный ответ.

Объясните, какие приспособления выработались у паразитических организмов?