325691
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияТестыТесты по биологии на тему "Общая биология"

Тесты по биологии на тему "Общая биология"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Профессиональная образовательная программа: «Механизация сельского хозяйства»

Предмет: «Биология»

Курс: 1

Вариант I


п/п

Вопросы

Варианты ответов

1.

Эволюция – это…

а) раздел биологии, дающий описание всех существующих и вымерших организмов;

б) учение об изменении живых организмов;

в) необратимое и в известной мере направленное историческое развитие живой природы.

2.

Единицей эволюционного процесса является:

а) особь; б) популяция;

в) мутация.

3.

Для биологического прогресса характерно:

а) уменьшение числа популяций;

б) увеличение численности;

в) сужение ареала.

4.

К неклеточным формам жизни относят:


а) вирусы; б) бактерии;

в) органоиды.

5.

Самым первым предположил, что человек произошел от обезьяноподобных предков, но не сумел этото доказать:

а) Ж.Б. Ламарк; б) К. Линней;

в) Ч. Дарвин.


6.

Двойные латинские названия животных и растений (род, и вид) впервые ввел в науку:

а) К.Ф. Рулье; б) К Линней;

в) Ж.Б. Ламарк.

7.

Мономером белка является?


а) аминокислота;

б) глюкоза; в) АТФ.

8.

Форма взаимоотношений между вшами и человеком называется:

а) квартирантством; б) паразитизмом;

в) мутуализмом.

9.

При бесполом размножении образующиеся особи по сравнению с родительской:


а) различны по своим наследственным признакам;

б) могут иметь незначительные различия;

в) сходны по своим наследственным признакам.

10.

Живое отличается от неживого:


а) составом неорганических соединений;

б) обменными процессами, обеспечивающими постоянство структурно – функциональной организации системы;

в) взаимодействием молекул друг с другом.

11.

Биологическое значение митоза заключается в:


а) строго одинаковом распределении между дочерними клетками генетического материала;

б) разное распределение генетического материала;

в) ускорении биохимических реакций.

12.

Автор первого эволюционного учения:

а) К. Линней; б) Ч. Дарвин;

в) Ж.Б. Ламарк

13.

Наука, изучающая ископаемые организмы, условия их жизни, захоронения, называется:

а) эмбриология; б) генетика;

в) палеонтология.

14.

Экология – это наука, изучающая

а) влияние загрязнений на окружающую среду;

б) взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитанияч;

в) влияние деятельности человека на окружающую среду.

15.

Жизнь на Земле не возможна без растений, так как они:


а) выделяют кислород;

б) дышат, питаются, растут, размножаются;

в) живые организмы.



Профессиональная образовательная программа: «Механизация сельского хозяйства»

Предмет: «Биология»

Курс: 1

Вариант II


п/п

Вопросы

Варианты ответов

1.

Материалом для эволюционных процессов служит:

а) генетическое разнообразие популяций;

б) бесполезные или вредные признаки;

в) вид.

2.

Началом биологической эволюции связывают с появлением на Земле:

а) доклеточных форм жизни - вирусов;

б) клеточных форм жизни;

в) биополимеров.

3.

Стороником метафизического мировоззрения является:

а) К.Ф. Рулье; б) К. Линней;

в) М.В.Ломоносов.

4.

Биологический прогресс достигается:

а) только ароморфозом;

б) только идиоадаптацией;

в) ароморфозом, идиоадаптацией, дегенерацией

5.

Процесс, в результате которого выживают и оставляют после себя потомство преимущественно особи с полезными в данных условиях признаками, называется:

а) естественным отбором;

б) эволюцией;

в) борьбой за существование.

6.

Учение о боосфере создано:

а) А.И. Опариным; б) В.И. Вернадским;

в) Д.И. Ивановским.

7.

Биологический закон установлен:

а) Ч. Дарвином;

б) Ф. Мюллером и Э. Геккелем;

в) А. О.Ковалевским.

8.

Ген - это:


а) мономер белковой молекулы;

б) материал для эволюционных процессов;

в) участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре белка.

9.

Видами – двойниками называются виды:

а) обитающие в одинаковых экологических условиях;

б) имеющие одинаковый набор хромосом;

в) обладающие морфологическим сходством, но имеющие разный набор хромосом.

10.

Совокупность генов всех особей популяции - это:

а) генофонд;

б) генотип; в) фенотип.

11.

Онтогенез – процесс…

а) исторического развития организмов;

б) эмбрионального развития организмов;

в) индивидуального развития организмов.

12.

Размножение - это:


а) биосинтеза органических веществ;

б) воспроизведение себе подобных;

в) окисления органических веществ клетки с освобождением энергии.

13.

Клетки всех живых организмов сходны по строению и химическому составу, что свидетельствует о:

а) происхождение живого из неживой природы;

б) едином происхождении всего живого;

в) сходных процессах обмена веществ.

14.

Синтез РНК на матриксе ДНК называется:

а) транскрипцией; б) трансляцией;

в) репликацией.

15.

Двумя мембранами ограничены:

а) митохондрии; б) вакуоли;

в) рибосомы.




Профессиональная образовательная программа: «Механизация сельского хозяйства»

Предмет: «Биология»

Курс: 1

Вариант III


п/п

Вопросы

Варианты ответов

1.

Ароморфозом называют …

а) приспособления к специальным условиям среды, не имеющее уровня организации;

б) только появление теплокровности;

в) любое приспособление общего характера, ведущеек биологическому прогрессу..

2.

Главным событием палеозойской эры явились:

а) выход растений на сушу;

б) возникновение беспозвоночных;

в) появление настоящих птиц.

3.

Способностью к членораздельной речи обладали:

а) синантропы; б) неандертальцы;

в) кроманьонцы.

4.

В процессе антропогенеза первым научился добывать и поддерживать огонь:

а) австралопитек; б) человек умелый;

в) питекантроп.

5.

Репликация ДНК происходит в … митоза

а) профазу; б) интерфазу;

в) анафазу.

6.

В процессе эмбриогенеза мезодерма впервые появляется на стадии:

а) нейрулы;

б) морулы; в) гаструлы.

7.

У человека рецессивным признаком является:

а) шестипалость; б) темный цвет волос;

в) голубой цвет глаз.

8.

Примером идиоадаптаций являются:

а) возникновение многоклеточности;

б) приспособление плодов и семян к расселению;

в) исчезновение корней, листьев и хлорофилла у повилики..

9.

Прямое деление ядра, без образования хромосом и веретена деления, но с возможным разделением цитоплазмы, это:

а) амитоз; б) мейоз;

в) шизогония.


10.

Селекция – это наука…

а) о закономерностях наследственности и изменчивости;

б) о методах создания новых сортов растений и пород животных;

в) о процессах жизнедеятельности организмов.

11.

Популяция – это:

а) группа организмов одного вида, занимающая определенное пространство и функционирующая как часть биотического сообщества;

б) совокупность особей, функционирующая как часть биотического сообщества;

в) группа особей разных видов.

12.

Наука, изучающая ископаемые организмы, условия их жизни, захоронения, называется:

а) эмбриология; б) генетика;

в) палеонтология.

13.

Эволюция – это:

а) необратимый исторический процесс развития живых организмов;

б) раздел биологии, изучающий живые организмы;

в) группа сходных организмов.

14.

Объем головного мозга австралопитека составлял примерно:

а) 300 см3; б) 600 см3; в) 1600 см3.

15.

Уменьшение выработки инсулина приводит к развитию:

а) кретинизма; б) сахарного диабета;

в) базедовой болезни.



Профессиональная образовательная программа: «Механизация сельского хозяйства»

Предмет: «Биология»

Курс: 1

Вариант IV


п/п

Вопросы

Варианты ответов

1.

Человеком современного типа считают:

а) неандертальцев; б) кроманьонцев;

в) питекантропов.

2.

Ведущую роль в эволюции человечества играют

а) социальные факторы и биологические законы;

б) движущие формы естественного отбора;

в) биологические законы.

3.

Процесс приобретения сходных приспособлений к среде обитания у животных различных систематических групп называется:

а) естественным отбором;

б) дивергенцией;

в) конвергенцией.

4.

В настоящее время генетическую копию позвоночного животного можно получить, используя метод:

а) генной инженерии;

б) пересадки ядра соматической клетки в яйцеклетку;

в) слияния эмбрионов.

5.

Ценные сорта зерновых на основе гибридизации пшеницы с пыреем и рожью были получены:

а) Н.В. Цициным; б) Н.И. Вавиловым;

в) И.В. Мичуриным.

6.

В процессе эволюции первые плацентарные млекопитающие появились в:

а) каменноугольный период палеозойской эры;

б) триасовый период мезозойской эры;

в) меловой период мезозойской эры.

7.

Примером дегенерации является

а) исчезновение пищеварительной системы у ленточных червей;

б) приспособление листьев к уменьшению испарения;

в) приспособление плодов и семян к расселению.

8.

Является примером атавизма у человека:

а) многососковость; б) аппендикс;

в) копчик.

9.

Иммунологическую защиту организма обеспечивают:

а) белки, выполняющие транспортную функцию;

б) различные вещества в составе крови;

в) особые белки крови – антитела.

10.

Онтогенез – процесс…

а) исторического развития организмов;

б) индивидуального развития организмов;

в) эмбрионального развития организмов.

11.

Близкородственное скрещивание организмов, имеющих общих предков:

а) инбридинг; б) гетерозис;

в) аутбридинг.

12.

Чистая линия – это:

а) сорт;

б) группа генетически однородных (гомозиготных) организмов;

в) особи, полученные под воздействием мутагенных факторов.

13.

В процессе эмбриогенеза мезодерма впервые появляется на стадии:

а) нейрулы; б) морулы;

в) гаструлы.

14.

Не относится к рудиментам человека:

а) копчик; б) третье веко;

в) многососковость.

15.

Главным видовым критерием является:

а) морфологический;

б) генетический; в) экологический.





Профессиональная образовательная программа: «Механизация сельского хозяйства»

Предмет: «Биология»

Курс: 1

Вариант V


п/п

Вопросы

Варианты ответов

1.

Экология – это наука, изучающая

а)взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитанияч;

б) влияние загрязнений на окружающую среду;

в) влияние деятельности человека на окружающую среду.

2.

Популяция – это …

а) группа организмов одного вида, занимающая определенное пространство и функционирующая как часть биотического сообщества;

б) совокупность особей, функционирующая как часть биотического сообщества;

в) группа особей разных видов.

3.

К социальным факторам антропогенеза не относятся:

а) общественный образ жизни;

б) речь и мышление;

в) борьба за существование и естественный отбор.

4.

Процесс биологического превращения аммиака в нитраты осуществляют … бактерии

а) нитрифицирующие;

б) азотфиксирующие;

в) аммонифицирующие.

5.

Самым первым поместил человека в один ряд с человекообразными обезьянами:

а) Ч. Дарвин; б) Ж.Б. Ламарк;

в) К. Линней.

6.

Реакция организма на продолжительность светового дня называется:

а) биологическим ритмом;

б) фотопериодизмом;

в) биологическими часами.

7.

Организмы, обитающие на дне водоемов, называются:

а) планктоном;

б) бентосом; в) нектоном.

8.

Видами – двойниками называются виды:

а) обитающие в одинаковых экологических условиях;

б) имеющие одинаковый набор хромосом;

в) обладающие морфологическим сходством, но имеющие разный набор хромосом.

9.

Жизнь на Земле не возможна без растений, так как они:


а) живые организмы;

б) дышат, питаются, растут, размножаются;

в) выделяют кислород.

10.

Двойные латинские названия животных и растений (род, и вид) впервые ввел в науку:

а) К.Ф. Рулье; б) К Линней;

в) Ж.Б. Ламарк.

11.

Потомство, развивающееся в результате объединения генетического материала разных организмов, называется:

а) гетерозисным;

б) гетеротрофным;

в) гибридом.

12.

Совокупность генов всех особей популяции - это:

а) генофонд; б) генотип;

в) фенотип.

13.

Примером идиоадаптаций являются:

а) возникновение многоклеточности;

б) приспособление плодов и семян к расселению;

в) исчезновение корней, листьев и хлорофилла у повилики..

14.

К основному веществу биосферы относится:

а) почва; б) песок;

в) нефть.

15.

Примером ароморфоза является:

а) возникновение фотосинтеза;

б) исчезновение пищеварительной системы у ленточных червей;

в) уплощение тела придонных рыб.



Общая информация

Номер материала: ДA-020432

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация