Инфоурок / Другое / Тесты / Тесты по ОП.08 Основы бухгалтерского учета
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Тесты по ОП.08 Основы бухгалтерского учета

библиотека
материалов

hello_html_m70819444.png

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КАРТАЛИНСКИЙ МНОГООТРАСЛЕВОЙ ТЕХНИКУМ» БРЕДИНСКИЙ ФИЛИАЛ








УТВЕРЖДАЮ

Директор

_________ С.А.Ермухаметов


«__» ___________ 2015 г.









Тесты для самоконтроля

по дисциплине ОП.08 Основы бухгалтерского учета



по специальности

080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)»



















Бреды

2015г.

Рабочая программа производственной преддипломной практики разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 080114 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)».

Организация-разработчик: Брединский филиал Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Карталинский многоотраслевой техникум».

Разработчики:

Анищук Елена Владимировна – преподаватель





СОГЛАСОВАНО:

на заседании методического совета,

протокол № ____ от «___» _______ 2015 г.



Председатель методического совета

заместитель директора по НМР ________________________________ Т.В. Чеботько



Утверждена:



Зам. директора по ОВ ______________ И.Н. Асташенко















Тесты для контроля. Вариант I.



1

 

Какова роль бухгалтерских счетов?

Ответы:

1.

Предназначены для отражения итоговых данных по хозяйственным операциям за отчетный период

2.

Предназначены для текущего отражения хозяйственных операций отчетного года

3.

Предназначены для группировки имущества, текущего отражения, обобщения и контроля за данными хозяйственных операций по качественно однородным признакам

4.

Счета - это способ учета аналитических показателей

2

 

Как определить активность счета?

Ответы:

1.

По экономическому содержанию, активной части баланса, дебетовому сальдо

2.

По журналам-ордерам, вспомогательным ведомостям, балансу

3.

По отчетности, по плану счетов бухгалтерского учета, по перечню счетов аналитического учета

4.

По связи показателей между синтетическими и аналитическими счетами, оборотной и шахматной ведомостям

3

 

Что является классификационным признаком группировки счетов по экономическому содержанию?

Ответы:

1.

Назначение и структура счетов.

2.

Группы по признаку однородности экономического содержания отражаемых в них показателей, имущества, обязательств и хозяйст-венных операций

3.

Получение сводной информации

4.

Порядок отражения хозяйственных операций на счетах

4

 

В чем заключается взаимосвязь между бухгалтерскими счетами и балансом?

Ответы:

1.

На основании бухгалтерских счетов открываются статьи баланса

2.

На основании дебетовых и кредитовых оборотов бухгалтерских счетов составляется баланс

3.

По остаткам статей баланса открываются бухгалтерские счета, а на основании остатков бухгалтерских счетов составляется баланс

4.

Бухгалтерские счета и статьи баланса отражают текущие изменения имущества

5

 

Определите правильный порядок записи на активном счете

Ответы:

1.

На активном счете первоначальный остаток записывается в кредит, увеличение - в дебет, уменьшение - в кредит

2.

На активном счете начальный остаток записывается в кредит, увеличение - в кредит, уменьшение - в дебет

3.

На активном счете начальный остаток записывают в дебет, увеличение - в дебет, уменьшение - в кредит

4.

На активном счете первоначальный остаток записывается в дебет, увеличение - в кредит, уменьшение - в дебет

6

 

Как определить конечный остаток на активных счетах?

Ответы:

1.

Из кредитового оборота вычесть дебетовый оборот

2.

Из дебетового оборота вычесть оборот по кредиту

3.

Начальный остаток плюс оборот по дебету плюс оборот по кредиту

4.

К начальному остатку по дебету прибавляют дебетовый оборот и вычитают кредитовый

7

 

Укажите правильную проводку «В кассу с расчетного счета получены наличные деньги для выплаты заработной платы»

Ответы:

1.

Д-т 51 К-т 50

2.

Д-т 50 К-т 70

3.

Д-т 52 К-т 51

4.

Д-т 50 К-т 51

8

 

Укажите правильную проводку «Поступили материалы от поставщиков. Расчеты не произведены»

Ответы:

1.

Д-т 10 К-т 71

2.

Д-т 60 К-т 51

3.

Д-т 10 К-т 60

4.

Д-т 20 К-т 10

9

 

Укажите в приведенных группах основные пассивные счета

Ответы:

1.

90, 91, 94, 04

2.

90, 98, 84, 80

3.

82, 83, 07, 08

4.

01, 02, 04, 05

10

 

Выберите из приведенного перечня счетов группу по учету имущества по составу и размещению

Ответы:

1.

86, 83, 84, 98

2.

60, 62, 76, 66

3.

70, 90, 91, 99

4.

03, 08, 20, 01

Тесты для контроля. Вариант II.

1

 

Какова цель классификации бухгалтерских счетов?

Ответы:

1.

Упорядочить счета по определенному признаку.

2.

Облегчить работу бухгалтеру

3.

Выявить связи между аналитическими и синтетическими счетами

4.

Порядок отражения хозяйственных операций на счетах

2

 

На какие разделы делятся счета при классификации по экономическому содержанию?

Ответы:

1.

Счета имущества по составу и по источникам их образования

2.

Счета хозяйственных операций и счета денежных средств

3.

Счета имущества предприятия, его обязательства и хозяйственные операции

4.

Счета собственных и заемных источников формирования имущества

3

 

Как определить пассивность счета?

Ответы:

1.

По назначению счета, кредитовому обороту, пассивной части баланса

2.

По кредитовому сальдо, по экономическому содержанию, дебетовому обороту

3.

По Главной книге, оборотной ведомости, активной части баланса

4.

По источникам образования имущества, пассивной части баланса, кредитовому сальдо

4

 

На какие основные группы подразделяются счета по структуре?

Ответы:

1.

Счета активные, пассивные и активно-пассивные

2.

Счета основные, регулирующие, распределительные, калькуляционные, сопоставляющие, финансово-результативные, забалансовые

3.

Счета основные, собирательно-распределительные и калькуляционные

4.

Счета контрактивные, контрпассивные, основные, вспомогательные и финансово-результативные

5

 

В чем отличие между счетами бухгалтерского учета и баланса?

Ответы:

1.

Баланс отражает итоговые данные, а счета - текущие изменения имущества по составу и размещению

2.

На основании остатков счетов составляется баланс, а на основании остатков статей баланса открываются счета

3.

Бухгалтерские счета применяются для учета хозяйственных операций, а баланс служит для составления отчетности

4.

Бухгалтерские счета отражают текущие хозяйственные операции и итоговые данные за отчетные периоды в денежных, натуральных и трудовых показателях. В балансе отражаются только итоговые данные, служащие основанием для анализа деятельности организации

6

 

Как определить конечный остаток на пассивных счетах?

Ответы:

1.

К начальному кредитовому сальдо прибавляется оборот по кредиту и вычитается оборот по дебету

2.

К начальному кредитовому сальдо прибавляется оборот по дебету и вычитается оборот по кредиту

3.

Из кредитового оборота вычитается дебетовый

4.

Из дебетового оборота вычитается кредитовый

7

 

Укажите счета имущества по источникам образования

Ответы:

1.

37, 41, 90, 91

2.

67, 70, 96, 80

3.

97, 28, 44, 26

4.

01, 02, 04, 07

8

 

Найдите в приведенных ответах основные активные счета

Ответы:

1.

40, 44, 60, 62

2.

01, 08, 04, 10

3.

14, 05, 50, 76

4.

20, 99, 67, 51

9

 

Укажите правильную проводку «Отпущены в основное производство материалы»

Ответы:

1.

Д-т 21 К-т 10

2.

Д-т 26 К-т 10

3.

Д-т 20 К-т 10

4.

Д-т 25 К-т 10

10

 

Укажите правильную проводку «Начислена заработная плата рабочим основного производства»

Ответы:

1.

Д-т 70 К-т 50

2.

Д-т 20 К-т 70

3.

Д-т 26 К-т 70

4.

Д-т 44 К-т 70











Ответы по результатам тестирования для программированного контроля вариант I

Номер и название главы

Номер вопроса

Номер правильного ответа

Система счетов и двойная запись.

Классификация счетов.

1

3

2

1

3

2

4

3

5

3

6

4

7

4

8

3

9

2

10

4

















вариант II

Номер и название главы

Номер вопроса

Номер правильного ответа

Система счетов и двойная запись.

Классификация счетов.

1

1

2

3

3

4

4

2

5

4

6

1

7

2

8

2

9

3

10

2













Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-247623

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"