Инфоурок Окружающий мир ТестыТестовые работы по окружающему миру

Тестовые работы по окружающему миру

Скачать материал

Контрольно-измерительные материалы:

Контрольный тест №1 за I четверть*

Вариант 1.

А1.  Что относится к природе?

□ 1) манная каша                                    □ 3) ромашка

□ 2) иголка                                              □ 4) забор

А2.  Чем человек отличается от животных?

□ 1) человек – разумное существо

□ 2) человек способен сам добывать пищу

□ 3) человек много двигается

□ 4) человек стареет

А3.  Какой признак относится к характеристике народа?

□ 1) совместное хозяйство                                □ 3) национальный костюм

□ 2) территория                                                  □ 4) Государственный гимн

А4.  Что даёт растениям почва?

□ 1) углекислый газ

□ 2) воду с минеральными солями

□ 3) энергию

□ 4) свет

А5.  Какой предмет относится к естественным телам?

□ 1) клей                                                □ 3) вилка

□ 2) берёза                                             □ 4) доска

А6.  Что относится к веществам?

□ 1) комета                                            □ 3) вода

□ 2) муравей                                          □ 4) гвоздь

А7.  Что при нагревании происходит с воздухом?

□ 1) превращается в облако

□ 2) расширяется

□ 3) сжимается

□ 4) превращается в пар

А8.  Что входит в состав почвы?

□ 1) дождевой червь                             □ 3) личинки жуков

□ 2) корни                                              □ 4) воздух

В1.  Как называется наука, изучающая связи между организмами и окружающей средой?

□ 1) химия                                              □ 3) биология

□ 2) астрономия                                     □ 4) экология

В2.  Какие органы позволяют человеку воспринимать окружающий мир?

□ 1) органы чувств                                □ 3) все органы

□ 2) сердце                                             □ 4) органы движения

В3.  Какие животные играют решающую роль в образовании почвы?

□ 1) муравьи                                          □ 3) дождевые черви

□ 2) кузнечики                                      □ 4) личинки жуков

С1.  Что не относится к символам государства?

□ 1) государственный танец

□ 2) Государственный герб

□ 3) государственный язык

□ 4) Государственный флаг

С2.  Какие утверждения верны?

□ 1) Воздух загрязняют выхлопные газы с заводов и фабрик.

□ 2) Водитель, который моет машину в реке, не наносит вреда природе.

□ 3) Школьники могут помочь очищению воздуха, высаживая деревья.

□ 4) Пресной воды на Земле мало, её нужно экономить.

 

 

 

 

 

Вариант 2.

А1.  Что относится к живой природе?

□ 1) солнечный луч                                  □ 3) скала

□ 2) медведь                                              □ 4) лёд на пруду

А2.  Какой орган у человека развит сильнее, чем у других организмов

□ 1) головной мозг                                   □ 3) пищевод

□ 2) сердце                                                □ 4) лёгкие

А3.  Какой признак относится к характеристике страны?

□ 1) государственные символы

□ 2) народные песни

□ 3) совместное хозяйство

□ 4) родной язык

А4.  Какое растение относится к цветковым?

□ 1) мох                                                    □ 3) морская капуста

□ 2) кедр                                                   □ 4) мать-и-мачеха

А5.  Что не относится к телам?

□ 1) планеты                                             □ 3) волк

□ 2) гранит                                                □ 4) сода

А6.  Какое вещество иногда выпадает вместе с дождём?

□ 1) крахмал                                             □ 3) кислота

□ 2) вода                                                   □ 4) кислород

А7.  Какое свойство воды позволяет человеку пить сладкий чай?

□ 1) вода прозрачна

□ 2) вода не имеет запаха

□ 3) вода – хороший растворитель

□ 4) вода – сладкая на вкус

А8.  Выбери правильное утверждение?

□ 1) Лёд твёрже камня, поэтому легко разрушает горные породы.

□ 2) Лёд разъедает камни.

□ 3) Расширяясь, лёд давит на стенки трещин, и горные породы разрушаются.

□ 4) Лёд не может разрушать камни.

В1.  Благодаря какому прибору учёным удаётся изучать крошечные организмы, не видимые простым глазом?

□ 1) микроскопу                                         □ 3) фоноскопу

□ 2) телескопу                                            □ 4) микрофону

В2.  Что позволяет делать воображение?

□ 1) запоминать                                          □ 3) представлять

□ 2) делать выводы                                    □ 4) чувствовать

В3.  Какое из этих веществ газообразное?

□ 1) уксус                                                  □ 3) глюкоза

□ 2) кислород                                            □ 4) вода

С1.  Найди среди утверждений доказательства того, что Земля – дом для человечества?

□ 1) На Земле есть воздух.

□ 2) На Земле есть вода.

□ 3) Природа на Земле даёт нам материалы для хозяйства.

□ 4) Земля – планета.

С2.  Укажи все «маски» воды?

□ 1) почва                                                   □ 3)дождь

□ 2) иней                                                     □ 4) туча

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольный тест №2 за II четверть*

Вариант 1.

А1.  Как люди могут помочь охране растений?

□ 1) собирать красивые букеты и ставить их в вазы

□ 2) выкапывать их с корнем и высаживать на клумбы

□ 3) выращивать их в ботанических садах и заповедниках

□ 4) уничтожать травоядных животных

А2.  Какое животное относится к группе насекомых?

□ 1) паук                                                  □ 3) бабочка

□ 2) трясогузка                                        □ 4) морской ёж

А3.  Какое животное относится к растительноядным?

□ 1) лось                                                  □ 3) лев

□ 2) сова                                                  □ 4) жаба

А4.  Как появляются детёныши рыб?

□ 1) развиваются из икры

□ 2) вылупляются из яиц

□ 3) рыбы рождают живых детёнышей

□ 4) по-разному в зависимости от вида рыб

А5.  Какая из птиц занесена в Красную книгу?

□ 1) воробей                                           □ 3) орёл-беркут

□ 2) грач                                                 □ 4) кукушка

А6.  Какие части отсутствуют у гриба?

□ 1) грибница и корень                          □ 3) шляпка и ножка

□ 2) стебель и корень                            □ 4) грибница и стебель

А7.  Какого звена круговорота жизни не существует?

□ 1) потребители                                    □ 3) производители

□ 2) вредители                                        □ 4) разрушители

А8.  Какие органы отвечают за опору и движение тела?

□ 1) спинной мозг и нервы

□ 2) сердце и кровеносные сосуды

□ 3) скелет и мышцы

□ 4) желудок и кишечник

В1.  Какие животные предупреждают хищников о том, что они несъедобные, с помощью яркой окраски?

□ 1) кузнечики                                        □ 3) божьи коровки

□ 2) бабочки                                           □ 4) дятлы

В2.  Какие животные рождают детёнышей, выкармливают их молоком, заботятся о своём потомстве?

□ 1) млекопитающие                              □ 3) птицы

□ 2) земноводные                                   □ 4) иглокожие

В3.  Какую первую помощь нужно оказать при ранении кожи?

□ 1) промыть холодной водой                                            

□ 2) промыть ранку и смазать йодом

□ 3) приложить холод                                          

□ 4) смазать кремом

С1.  Какие действия людей приводят к исчезновению некоторых видов растений?

□ 1) вытаптывание

□ 2) сбор букетов

□ 3) работа в ботанических садах и заповедниках

□ 4) выращивание комнатных растений

С2.  Какие цепи питания можно составить из этих живых существ: сосна, осина, лось, мышь, волк, сова?

□ 1) сосна – мышь – сова

□ 2) осина – лось – волк

□ 3) волк – лось – осина

□ 4) лось – мышь – волк

 

Контрольный тест №2 за II четверть*

Вариант 2.

А1.  Какие насекомые опыляют цветы?

□ 1) шмели                                              □ 3) муравьи

□ 2) стрекозы                                          □ 4) мухи

А2.  Какое животное относится к группе пресмыкающихся?

□ 1) ящерица                                           □ 3) лягушка

□ 2) тритон                                              □ 4) осьминог

А3.  Какое животное относится к хищникам?

□ 1) кабан                                                □ 3) муха

□ 2) сова                                                  □ 4) бегемот

А4.  Кто находится ниже всех в экологической пирамиде?

□ 1) растения

□ 2) насекомоядные животные

□ 3) растительноядные животные

□ 4) хищники

А5.  Какая группа животных развивается так: яйцо – личинка – куколка – взрослая особь?

□ 1) земноводные                                     □ 3) рыбы

□ 2) пресмыкающиеся                              □ 4) насекомые

А6.  Какая часть гриба всасывает из почвы воду и минеральные соли?

□ 1) ножка                                                 □ 3) грибница

□ 2) шляпка                                               □ 4) все части

А7.  К каким организмам относятся грибы?

□ 1) к разрушителям

□ 2) к производителям

□ 3) к потребителям

□ 4) это зависит от того, ядовиты они или нет

А8.  Какие органы относятся к системе пищеварения?

□ 1) желудок и пищевод

□ 2) сердце и сосуды

□ 3) скелет и мышцы

□ 4) спинной мозг и нервы

В1. Что насекомые-опылители помогают делать растениям?

□ 1) дышать                                            □ 3) размножаться

□ 2) питаться                                          □ 4) выделять кислород

В2.  Какое животное защищается от хищников благодаря тому, что способно отбрасывать хвост?

□ 1) волк                                                 □ 3) ящерица

□ 2) медведь                                           □ 4) синица

В3.  Какое слово пропущено: икринка  -  …  -  щука?

□ 1) куколка                                           □ 3) головастик                            

□ 2) личинка                                           □ 4) малёк

С1.  Какие цепи питания можно составить из этих живых существ: волк, ель, заяц, куница, осина, белка?

□ 1) куница – белка – ель

□ 2) осина – заяц – волк

□ 3) ель – белка – куница

□ 4) ель – куница – волк

С2.  Какую роль играет опорно-двигательная система?

□ 1) обеспечивает опору и движение организма

□ 2) защищает многие внутренние органы от повреждений

□ 3) обеспечивает процесс пищеварения

□ 4) выводит из организма вредные вещества

 

 

 

 

Контрольный тест №3 за III четверть*

Вариант 1.

А1.  Какие вещества наиболее необходимы детям для роста и развития?

□ 1) витамины                                      □ 3) углеводы

□ 2) жиры                                             □ 4) белки

А2.  Где остатки пищи выводятся из организма?

□ 1) в желудке

□ 2) в пищеводе

□ 3) в кишечнике

□ 4) в ротовой полости

А3.  Органом какой системы являются лёгкие?

□ 1) пищеварительной

□ 2) дыхательной

□ 3) кровеносной

□ 4) опорно-двигательной

А4.  Из-за чего возникают инфекционные болезни?

□ 1) из-за переутомления

□ 2) из-за нарушения режима

□ 3) из-за заражения болезнетворными бактериями и вирусами

□ 4) от переохлаждения

А5.  Что ты будешь делать, если в квартире что-то загорится?

□ 1) спрячусь под кровать                                              

□ 2) открою окна

□ 3) убегу                                            

□ 4) наброшу на огонь одеяло

А6.  Что относится к услугам?

□ 1) массаж                                              □ 3) лекарства

□ 2) зубная паста                                     □ 4) шкаф

А7.  Назови три кита экономики.

□ 1) промышленность, растениеводство, животноводство

□ 2) товары, услуги, потребности

□ 3) природные богатства, капитал, труд

□ 4) растения, животные, полезные ископаемые

А8.  Какое растение относится к зерновым культурам?

□ 1) рис                                                    □ 3) хлопок

□ 2) морковь                                            □ 4) укроп

В1.  Что производит лёгкая промышленность?

□ 1) игрушки                                                

□ 2) легковые автомобили

□ 3) продукты питания                                      

□ 4) топливо

В2.  Для чего люди закаляются?

□ 1) чтобы быть красивыми

□ 2) чтобы очистить воздух

□ 3) чтобы реже болеть

□ 4) чтобы лучше работать и учиться

В3.  Что делать, если увидел чужую собаку?

□ 1) остановиться                                            

□ 2) напугать её

□ 3) громко кричать                                          

□ 4) ударить её палкой

С1.  Какие телефоны должны быть в твоей записной книжке на случай опасности?

□ 1) 01                                                       □ 3) 025

□ 2) 04                                                       □ 4) 03

С2.  Что относится к полезным ископаемым?

□ 1) бензин                                                □ 3) каменный уголь

□ 2) нефть                                                  □ 4) гранит

Контрольный тест №3 за III четверть*

Вариант 2.

А1.  Какие вещества необходимы для укрепления здоровья?

□ 1) жиры                                                 □ 3) углеводы

□ 2) белки                                                 □ 4) витамины

А2.  Какой внутренний орган выделяет желчь в тонкую кишку?

□ 1) печень                                                 □ 3) кишечник

□ 2) желудок                                              □ 4) трахея

А3.  К какой системе органов относятся артерии и вены?

□ 1) к дыхательной

□ 2) к опорно-двигательной

□ 3) к кровеносной

□ 4) к пищеварительной

А4.  Как называется чувствительность к некоторым веществам?

□ 1) инфекция                                                □ 3) обоняние

□ 2) аллергия                                                 □ 4) вкус

А5.  Чего нельзя делать, если чувствуешь запах газа в квартире?

□ 1) звонить по телефону 04

□ 2) открывать форточку

□ 3) перекрывать газ на трубе

□ 4) зажигать спички

А6.  Что относится к товарам?

□ 1) химчистка                                           □ 3) автомобиль

□ 2) стрижка                                               □ 4) отопление

А7.  Какая профессия относится к умственному труду?

□ 1) учитель                                           □ 3) дворник

□ 2) рабочий                                           □ 4) животновод

А8.  Какое полезное ископаемое жидкое?

□ 1) известняк                                           □ 3) торф

□ 2) кварц                                                  □ 4) нефть

В1.  Какое растение относится к прядильным культурам?

□ 1) лён                                           □ 3) ландыш

□ 2) капуста                                    □ 4) ячмень

В2.  Какое правило надо выполнять при закаливании солнцем?

□ 1) чаще бывать на солнце летом

□ 2) не загорать

□ 3) загорать лучше в полдень

□ 4) загорать в меру 

В3.  Чем опасны домашние животные?

□ 1) плохо пахнут

□ 2) портят вещи и мебель

□ 3) на них могут быть яйца глистов

□ 4) могут съесть твой обед

С1.  Какие правила ты будешь выполнять, став велосипедистом?

□ 1) не буду кататься по проезжей части до 14 лет

□ 2) чтобы пересечь дорогу, сойду с велосипеда и перевезу его за руль

□ 3) не буду ездить, не держась за руль

□ 4) буду катать друзей на раме или багажнике

С2.  Что получает человек от пчёл?

□ 1) мёд                                         □ 3) нектар

□ 2) прополис                               □ 4) воск

 

 

 

 

 

Контрольный тест №4 за IV четверть*

 

 

Вариант 1……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

А1.  Что такое бартер?

□ 1) то же, что купля-продажа

□ 2) прямой способ обмена товарами

□ 3) обмен старых вещей на новые

□ 4) вещи, взятые на прокат

А2.  Для чего составляют бюджет?

□ 1) чтобы повышать зарплату

□ 2) чтобы заранее рассчитать доходы и расходы

□ 3) чтобы понизить налоги

□ 4) чтобы не тратить свои деньги

А3.  Что относится к доходам семьи?

□ 1) покупка пальто

□ 2) плата за воду

□ 3) папина зарплата

□ 4) поход в кино

А4.  Что такое экологическая катастрофа?

□ 1) нанесение тяжкого вреда природе

□ 2) автомобильная авария на скользкой дороге

□ 3) плохая погода в течение долгого времени

□ 4) кораблекрушение

А5.  Улицы какого города расположены веером?

□ 1) Углича

□ 2) Сергиева Посада

□ 3) Костромы

□ 4) Ярославля

А6.  В какой стране больше всего жителей?

□ 1) в США

□ 2) в Китае

□ 3) в России

□ 4) в Австралии

А7.  Какая достопримечательность есть в Париже?

□ 1) Тадж-Махал

□ 2) статуя Свободы

□ 3) Эйфелева башня

□ 4) Биг-Бен

А8.  Какая достопримечательность есть в Греции?

□ 1) Парфенон

□ 2) Колизей

□ 3) Версаль

□ 4) Букингемский дворец

В1.  Что такое легенда?

□ 1) лицевая сторона монеты

□ 2) обратная сторона монеты

□ 3) надпись на монете

□ 4) номинал монеты

В2.  Что составляет доходы государственного бюджета?

□ 1) зарплата                                         □ 3) налоги

□ 2) нефть и газ                                    □ 4) труд людей

В3.  Назовите столицу Германии.

□ 1) Стокгольм                                    □ 3) Париж

□ 2) Рим                                                □ 4) Берлин  

С1.  Какие города входят в Золотое кольцо?

□ 1) Санкт-Петербург                         □ 3) Владимир

□ 2) Суздаль                                         □ 4) Углич

С2.  Какие страны находятся на территории Европы?

□ 1) Швеция                                         □ 3) Люксембург

□ 2) Италия                                          □ 4) Япония

 

 

 

 

 

 

Вариант 2………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

А1.  Как называется обмен, в котором участвуют деньги?

□ 1) бартер                                        □ 3) купля-продажа

□ 2) покупка                                      □ 4) прямой обмен

А2.  Как называются деньги, которые тратятся из бюджета?

□ 1) план бюджета                            □ 3) налоги

□ 2) доходы                                       □ 4) расходы

А3.  Чем занимается экология?

□ 1) изучает живые организмы

□ 2) подсказывает, как вести хозяйство, чтобы не повредить природе

□ 3) обеспечивает потребности населения

□ 4) борется с экономикой

А4.  Назови столицу Финляндии.

□ 1) Хельсинки                                      □ 3) Осло

□ 2) Люксембург                                   □ 4) Копенгаген

А5.  Какая страна граничит с Россией на севере?

□ 1) Казахстан                                  □ 3) Норвегия

□ 2) Грузия                                       □ 4) Япония

А6.  Какая страна считается родиной лыж?

□ 1) Швеция                                     □ 3) Германия

□ 2) Норвегия                                   □ 4) Италия

А7.  Какой достопримечательности нет в Лондоне?

□ 1) Биг-Бена

□ 2) Тауэрского моста

□ 3) здания Парламента

□ 4) пирамид

А8.  В какой стране находится город Венеция?

□ 1) во Франции                                 □ 3) в Греции

□ 2) в Исландии                                  □ 4) в Италии

В1.  Что коллекционируют нумизматы?

□ 1) мягкие игрушки

□ 2) марки

□ 3) драгоценные камни

□ 4) монеты

В2.  Кто получает деньги из бюджета?

□ 1) врач

□ 2) предприниматель

□ 3) учитель

□ 4) воспитатель

В2.  Какие расходы являются регулярными?

□ 1) покупка машины

□ 2) поездка в отпуск

□ 3) ужин в ресторане

□ 4) плата за газ

С1.  Какие названия относятся к деньгам на Руси?

□ 1) динар                                           □ 3) копейка

□ 2) рубль                                           □ 4) гривна

С2.  Кто может приносить доход семье?

□ 1) сын-дошкольник                          □ 3) папа

□ 2) дочь-школьница                          □ 4) мама

 

 

 

 

 

 

 

 

Ключи к итоговым тестам

те-

ста

Ва-

ри-

ант

А1

А2

А3

А4

А5

А6


А7

А8

А9

А10

В1

В2

В3

С1

С2

1

1

3

1

3

2

2

3

2

4

-

-

4

1

3

1,3

1,3,4

2

2

1

1

4

4

3

3

3

-

-

1

3

2

1,2,3

2,3,4

2

1

3

3

1

1

3

2

2

3

-

-

3

1

2

1,2

1,2

2

1

1

2

1

4

3

1

1

-

-

3

3

4

2,3

1,2

3

1

4

3

2

3

4

1

3

1

-

-

1

3

1

1,2,4

2,3,4

2

4

1

3

2

4

3

1

4

-

-

1

4

3

1,2,3

1,2,4

4

1

2

2

3

1

3

2

3

1

-

-

3

3

4

2,3,4

1,2,3

2

3

4

2

1

3

2

4

4

-

-

4

2

4

2,3,4

3,4

Литература

 *  Плешаков А.А., ГараН.Н., НазароваЗ.Д. Окружающий мир. Тесты. – М.: Просвещение, 2013

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые работы по окружающему миру"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Политолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 220 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.11.2017 4188
    • DOCX 40.1 кбайт
    • 15 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Темборский Анатолий Иванович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Темборский Анатолий Иванович
    Темборский Анатолий Иванович
    • На сайте: 7 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 10263
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 142 человека из 46 регионов

Мини-курс

Финансовые ключи экспертного успеха

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методики воспитания и развитие в СПО

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Мини-курс

Инструменты и операции на финансовом рынке

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе