Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Тестовые задания и справочный материал.Орфография. Задание № 4 ОГЭ -2015

Тестовые задания и справочный материал.Орфография. Задание № 4 ОГЭ -2015

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Орфография (ОГЭ-2015)

Правописание приставок. Задание 4 экзаменационной работы.

Если задание в экзаменационной работе сформулировано так: «Из предложений (указаны их номера) выпишите слово, в котором правописание приставки не определяется правилом (является исключением) », или так «Из предложений (указаны их номера) выпишите слово, в котором правописание приставки не зависит от звонкости - глухости последующего согласного», или так «Из предложений (указаны их номера) выпишите слово, в котором правописание приставки не определяется правилом «В приставках на –З- и –С- перед звонкими согласными пишется З, а перед глухими С»»

Подсказка: всегда в таких случаях находим слово с приставкой С-

Например: сбежал, сделал (приставка С+ корень начинается с согласного)

Если задание в экзаменационной работе сформулировано так: «Из предложений (указаны их номера) выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом «В приставках на –З- и –С- перед звонкими согласными пишется З, а перед глухими С», или так «Из предложений (указаны их номера) выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от звонкости - глухости последующего согласного», или так ««Из предложений (указаны их номера) выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от последующего согласного звука»

Подсказка: таких приставок в русском языке несколько. Их надо запомнить!

Из- ис-, воз- вос-, вз-вс, без-бес, раз-рас, низ-нис.

Например: изгиб-источник; возложить-воспеть, взвалить - всходить, безродный-бескорыстный, разбег-рассказ, низвергаться-нисходить.

Внимание! Иногда происходит чередование гласных: расписание- роспись.

Если в указанных предложениях нужно найти слово, в котором правописание приставки определяется её значением, то (подсказка!) ищите слово с приставкой ПРИ-.

Например:1. пришёл, приехал, прибежал - «значение приближения»;

пришить, прибить, привинтить – «значение присоединения»; приписать -«значение прибавления»;

2. приморский, привокзальный, пришкольный -« значение расположения близко к чему-то или вблизи чего-то»

3. приоткрыть, присесть, притормозить, приукрасить (комнату), притворить (дверь) – «неполнота действий»

Если задание в экзаменационной работе сформулировано так: «Из предложений (указаны их номера) выпишите слово, в котором написание приставки определяется её значением, близким к значению приставки пере-, (подсказка!) ищем слово с приставкой ПРЕ-.

Например: прервали (можно заменить - перервали).

Распределите слова:

Если в указанных предложениях нужно найти слово, в котором правописание приставки зависит от ударения, то (подсказка!) ищем отрицательные местоимения или наречия.

Правило звучит так: «В приставках НЕ- и НИ- под ударением пишем Е, без ударения-И»

Например: ничего и нечего, нигде и негде

1. Из предложений 14–15 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «приближение».

(14)Приходит как-то в сельсовет кузнец Егор, – продолжил Лёня. – (15)Нечем, говорит, чинить то, что требуется, потому давайте колокола снимать.

ОТВЕТ____________________

  1. Из предложения выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «присоединение».

(22)Я постирал медведя, набил новой ватой, аккуратно зашил и даже слегка прошёлся утюгом, на место потерянного глаза я приделал чёрную повязку.

ОТВЕТ____________________

  1. Из предложений 9–11 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости – звонкости последующего согласного.

(9)Представляешь? – рассказывал дядя Женя. – (10)Он эту музыку прямо на ходу сочиняет. (11)Вот это по мне.

ОТВЕТ____________________

4.Из предложений 12–14 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «неполнота действия».

(12)Василёк, ты чего присох?! – крикнул Носков. – (13)Времени, понимаешь, в обрез: весь класс когти рвёт. – (14)А я разве не пускаю вас? – ответил Петруха.

ОТВЕТ____________________

5. Из предложений 11-13 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением – «расположение вблизи чего-либо».

(11)Она сидела на прибрежном песке, поджав ноги и упершись подбородком в колени. (12)Она сидела неподвижно, может быть, даже уснула. (13)Я сделал большой круг, обошёл её, чтобы посмотреть, не спит ли она.

ОТВЕТ____________________





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 27.08.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров572
Номер материала ДA-018489
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх