Инфоурок История России ТестыТестовые задания ЕГЭ-2022 по историческому периоду «Русь в IX - середине XV вв.»

Тестовые задания ЕГЭ-2022 по историческому периоду «Русь в IX - середине XV вв.»

Скачать материал

Модель с типами разнообразных заданий по требованиям ЕГЭ-2022

по историческому периоду «Русь в IX - середине XV вв.»

Вариант 1.

 

Ответами к заданиям 1–14 являются последовательность цифр или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву

пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами(например: Николай Второй).

 

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События

Годы

А)  Битва на Калке

1) 1240 г.

Б) крещение Руси

2) 1097 г.

В) Съезд князей в г. Любече

3)1223 г.

Г) Поход хана Тохтамыша на Москву

4) 988 г.

 

5) 1380 г.

 

6) 1382 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

2.Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Ледовое побоище

2) Куликовская битва

3) возникновение государства франков

 

3.Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями)и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Процессы (явления, события)

Факты

А) Княжение Ивана Калиты

1) Приход к власти Василия II

Б) Правление Владимира I Святославича.

2) подавление восстания в Твери

В) Правление князя Владимира Мономаха

3) битка на р. Воже

Г) Правление Дмитрия Ивановича

4) принятие Русской Правды

 

5) разгром половцев

 

6) Крещение Руси

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента

Географический объект

Событие ( явление, процесс)

Время, когда произошло событие (явление, процесс)

р. Угра

____________ (А)

 

____________ (Б)

 

___________ (В)

битва между русско-половецким

войском и монгольским

экспедиционным отрядом

 

____________ (Г)

 

Чудское озеро

____________ (Д)

 

1242 г.

 

____________ (Е)

Подавление И. Калитой

антиордынского восстания

 

 

1327 г.

 

Пропущенные элементы:

1) р. Калка

2) завершение эпохи Ордынского ига

3) 1480 г.

4) 1380 г.

5) р. Вожа

6) Невская битва

7) Тверь

8) Ледовое побоище

9) 1223 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

 5. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События

Участники

А) Куликовская битва

1) Андрей Боголюбский

Б) Битва на Чудском озере

2)  Олег Вещий

В) объединение Киева и Новгорода

3) Юрий Долгорукий

Г) первое упоминание о Москве

4) Дмитрий Иванович

 

5) Александр Ярославич

 

6) Игорь Старый

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А

Б

В

Г

 

 

 

 

6. Прочтите отрывок из летописи.

 «И стал Владимир княжить в Киеве один, и поставил кумиры на холме за теремным двором: деревянного Перуна с серебряной головой и золотыми усами, и Хорса, Дажьбога, и Стрибога, и Симаргла, и Мокошь. И приносили им жертвы, называя их богами, и приводили своих сыновей и дочерей, и приносили жертвы бесам, и оскверняли землю жертвоприношениями своими. И осквернилась кровью земля Русская и холм тот. Но преблагой Бог не захотел гибели грешников, и на том холме стоит ныне церковь святого Василия, как расскажем об этом после. Теперь же возвратимся к прежнему.

Владимир посадил Добрыню, своего дядю, в Новгороде. И, придя в Новгород, Добрыня поставил кумира над рекою Волховом, и приносили ему жертвы новгородцы как богу».

 

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 

1) князь Владимир взошёл на великокняжеский престол в Киеве, согласно завещанию своего отца Святослава

2) в летописи говорится о «языческой реформе» князя Владимира

3) автор летописи позитивно относится к указанному в тексте периоду правления Владимира

4) Хорс, Даждьбог и др. — языческие боги, заимствованные князем Владимиром из Скандинавии

5) бог грома и молнии Перун был покровителем дружинников до введения на Руси христианства

6) Новгород находился на знаменитом в древности пути «из варяг в греки»

Ответ:________________

7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Памятники культуры

Характеристики

А) «Поучение детям»

1) Памятник древнерусской литературы, посвященный Куликовской битве.

Б) «Слово о полку Игореве»

2) Произведение написано в XI в.

В) «Слово о законе и благодати»

3) Автор памятника Владимир Мономах

Г) «Задонщина»

4) Повествует о походе новгород-северского князя на половцев в 1185 г.

 

5) Данное творение является первым письменным сводом законом Древнерусского государства.

 

6) Первая известная древнерусская летопись.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А

Б

В

Г

 

 

 

 

 

8. Рассмотрите схему и выполните задания 8–11.

 

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=6358

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.Напишите название битвы, представленной на схеме.

Ответ:_______________

 

9. Напишите имя полководца, который командовал войском, отмеченном на схеме цифрой «1».

Ответ:_______________

 

10. Прочтите текст о событиях, отражённых на схеме, и, используя схему, укажите название города, которое дважды пропущено в этом тексте.

[Правитель Биргер] услышав о храбрости великого князя, задумал победить его или в плен взять и ____________захватить и его пригороды и славян­ских людей обратить в неволю. И сказал он: «Иду и покорю всю землю твою». Король собрал великую силу, начальников и епископов своих…, и напол­нили корабли множеством своих полков и двинулись с великой силой, обуреваемые воинственным духом, и пришел в реку… и стал на устье лагерем,  желая в безумии своем покорить_________.

Ответ:___________

 

11. Какие суждения, относящиеся к событию, обозначенному на схеме, являются верными. Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 1) битва состоялась во время нашествия монголо-татар на юго-западные русские земли

2) один из полководцев, участвовавший в битве, в последствие был канонизирован русской Церковью

3) битва была примером междоусобных войн на Руси периода политической раздробленности

4) в составе войска одной из сторон сражался отряд половцев

5) результаты битвы имели большое значение для укрепления внешнеполитического авторитета Московского княжества

6) битва была крупнейшим сражением русских и ордынских сил начала XIV в.

 

Вариант 2.

Часть 1.

Ответами к заданиям 1–14 являются последовательность цифр или слово (словосочетание). Сначала укажите ответы в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру или букву

пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Имена российских государей следует писать только буквами(например: Николай Второй).

 

1. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События

Годы

А)  начало правления Владимира Мономаха в Киеве

1) 1072 г.

Б) начало  правления Святослава Игоревича

2) 964 г.

В) убийство Игоря древлянами

3) 1097 г.

Г) составление «Правды Ярославичей»

4) 1113 г.

 

5) 988 г.

 

6) 945 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А

Б

В

Г

 

 

 

 

2.Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.

1) Первое упоминание в летописи о Москве

2) Призвание варягов на Русь

3) Нормандское завоевание Англии

 

3.Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями)и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Процессы (явления, события)

Факты

А) борьба за первенство на Руси между Москвой и Тверью

1) битва на реке Сить

Б) противостояние внешней угрозе с северо-запада

2) Невская битва

В) феодальная война второй четверти XV в.

3) введение «уроков» и «погостов»

Г) реформы княгини Ольги

4) подавление Иваном Калитой Тверского восстания

 

5) начало разработки первого свода письменных законов

 

6) Приход к власти Василия II

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А

Б

В

Г

 

 

 

 

4. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента

Географический объект

Событие (явление, процесс)

Время, когда произошло событие (явление, процесс)

Киев

____________ (А)

 

____________ (Б)

 

___________ (В)

Монгольское нашествие на Русь

 

____________ (Г)

 

Р. Вожа

____________ (Д)

 

1378 г.

 

____________ (Е)

победа войска Великого

княжества Московского

над превосходящими силами

Новгородской республики

 

1471 г.

 

Пропущенные элементы:

1) Москва

2) первая победа русских дружин над монгольским войском

3) 1238 г.

4) 1242 г..

5) свержение Ордынского ига

6) начала процесса Крещения Руси

7) р. Шелонь

8) р. Сить

9) 988 г.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А

Б

В

Г

Д

Е

 

 

 

 

 

 

 

 5. Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События

Участники

А) Съезд князей в Любече

1) Андрей Боголюбский

Б) Ледовое побоище

2)  Святослав Игоревич

В) Создание первого письменного свода законов

3) Юрий Шемяко

Г) разгромил Хазарское царство

4) Ярослав Мудрый

 

5) Владимир Мономах

 

6) Александр Ярославич

 

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А

Б

В

Г

 

 

 

 

6. Прочтите отрывок из произведения современного автора

 «В первые же годы своего правления князь добился того, что в Москву из Владимира была переведена митрополичья кафедра. Он сумел приобрести расположение митрополита Петра, так что этот святитель жил в Москве больше, чем в других местах. Пётр умер и был погребен в ней. Гроб святого мужа был для Москвы так же драгоценен, как и пребывание живого святителя: выбор Петра казался внушением Божьим. Другие князья хорошо видели важные последствия этого явления и сердились; но поправить дело в свою пользу уже не могли. Во все продолжение своего правления князь ловко пользовался обстоятельствами, чтобы, с одной стороны, увеличить свои владения, с другой — оказывать влияние на князей в прочих русских землях. В этом помогала ему более всего начавшаяся вражда между Тверью и Ордой. Княживший в Твери князь Александр Михайлович принял участие в народном восстании, в котором тверичи убили Чол-хана и перебили всю его свиту. Узбек очень рассердился, узнав об участи Чол-хана, и, по некоторым известиям, послал за московским князем, но, по другим известиям, московский князь поехал в Орду сам, торопясь воспользоваться тверским происшествием. Узбек дал ему ярлык на великое княжение и 50 000 войска. Присоединив к себе еще князя суздальского, московский князь пошел в Тверскую волость; татары пожгли города и села, людей повели в плен и, по выражению летописца, положили пусту всю землю Русскую. Спаслись лишь Москва да Новгород, который дал татарским воеводам 2000 гривен серебра и множество даров. Александр бежал в Новгород, потом в Псков, но и оттуда его вынудили уехать в Литву. Обстоятельства продолжали благоприятствовать Москве…..»

 

Используя отрывок, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

 

1) князя, о котором говорится в отрывке произведения современного автора, звали Дмитрий Донской

2) события, связанные с восстанием в Твери, произошли в XIV в.

3) перемещение кафедры митрополита из Владимира в Москву сделало её духовной столицей Руси

4) карательного поход, в котором участвовали московские войска, серьёзно ослабил позиции тверских князей в качестве претендентов на Владимирский престол

5) Чол-хан был наследником ханского престола в Золотой Орде

6) из Литвы тверской князь Александр Михайлович возглавил поход против своего конкурента — московского князя

 

7. Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Памятники культуры

Характеристики

А) Софийский собор в Киеве

1) Выдающийся памятник древнерусского  зодчества, самая высокая постройка XII века.

Б) Успенский собор во Владимире

2) Символ княжеского всесилия, память о погибшем сыне

В) церковь Покрова на Нерли

3) Этот памятник культуры создан в честь победы над печенегами.

Г) церковь Спаса Преображения на Ильине улице

4) Новгородский храм, где сохранились фрески Феофана Грека.

 

5) Шедевр русского деревянного зодчества.

 

6) Данный памятник архитектуры создан при Юрии Долгоруком.

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А

Б

В

Г

 

 

 

 

Рассмотрите схему и выполните задания 8–11.

 

https://hist-ege.sdamgia.ru/get_file?id=8763

8. Назовите имя великого Киевского князя, чьи завоевательные походы указаны стрелками.

Ответ: __________

 

9. Напишите название столицы государства, обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ: ________________

 

10. Прочтите отрывок о событиях отражённых  на схеме,  и используя схему, укажите название города, которое пропущено в тексте.

«В лето 6479. Пришел князь в__________, и болгары заперлись в городе. И вышли болгары на бой против Святослава, и была битва великая, и одолевали болгары. И сказал Святослав воинам своим: «Уже нам здесь погибнуть, будем биться мужественно, братья и дружина». И к вечеру одолел Святослав, и взял город с бою. И послал к грекам послов, говоря: «Хочу идти на вас, взять ваш город, как и этот».

Ответ: ____________________________.

 

 

11. Какие суждения, относящиеся к походам князя, обозначенным на схеме, являются верными. Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

 

1) Киевский князь, чьи походы указаны на карте, разгромил и уничтожил Хазарский каганат

2) врагами Древнерусского государства на степных границах в первой половине X в. были половцы

3) во время одного из походов Киевский князь заложил город-крепость Корсунь

4) указанные на карте походы укрепили могущество Киевской Руси

5) Киевскому князю не удалось перенести столицу государства на Дунай

6) одновременно с завоеванием новых земель великий Киевский князь распространял христианство к востоку от Руси

 

Ответы

Вариант 1.

1.

3426

2.

312

3.

2653

4.

231987

5.

4523

6.

256

7.

3421

8.

Невская

9.

Александр Невский (Александр Ярославич)

10.

Новгород (Великий Новгород)

11.

12

 Вариант 2.

1.

4261

2.

231

3.

4263

4.

698327

5.

5642

6.

234

7.

3124

8.

Святослав

9.

Константинополь

10.

Переяславец

11.

145

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тестовые задания ЕГЭ-2022 по историческому периоду «Русь в IX - середине XV вв.»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тестовые задания ЕГЭ-2022 по историческому периоду «Русь в IX - середине XV вв.»

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 670 710 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.05.2022 3339
    • DOCX 519.7 кбайт
    • 361 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чуркина Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чуркина Наталья Петровна
    Чуркина Наталья Петровна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 90045
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 41 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 642 человека
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания курса «Россия в мире» на основе синтеза историко-культурного и социально-экономического знания

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 16 регионов
  • Этот курс уже прошли 85 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету "История" в условиях реализации ФГОС СОО

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 171 человек

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек

Мини-курс

Развитие мотивации к обучению

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 167 человек

Мини-курс

Эффективные коммуникационные стратегии в образовательной среде: от управления до мотиваци

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе