Инфоурок Русский язык Научные работыТезисы исследовательской работы "В каждом слове - чудесный клад"

Тезисы исследовательской работы "В каждом слове - чудесный клад"

Скачать материал

Тезисы  исследовательской работы

«В каждом слове – чудесный клад»

    Русский язык  насчитывает огромное количество слов – более ста двадцати тысяч. Не все из них пока мне понятны: есть  слова-термины и слова-синонимы, заимствованные слова и слова профессионализмы. Но все они делают нашу речь образной, яркой и выразительной.  Ведь в речи человека, как в зеркале, отражается его общая культура, образованность. По тому, как говорит человек, можно судить о нём самом. На это указывал и М.Горький: «Слово – одежда всех фактов, всех мыслей».

     С раннего детства, когда я начинала что – то просить у взрослых, в ответ слышала: «А волшебное слово!». Сначала я не знала, какое это слово, а потом поняла, что нужно говорить «пожалуйста».  И, действительно, это слово было «волшебным»: я всё получала, что ни попрошу.

    И теперь мне стало интересно, а есть ли  еще  «волшебные» слова и почему их так называют? Я обратилась к своему учителю и узнала, что «волшебные» слова - это вежливые слова, которые люди должны употреблять в своей речи. Все их знают, но произносят почему – то редко.

    Мне  захотелось всё узнать о таких словах и получить ответ на ещё возникшие вопросы:   Сколько же всё - таки «волшебных» слов в русском языке? Какое волшебство они творят? Зачем они нам нужны? Чтобы ответить на них, мы с моим учителем решили провести исследование и выбрали для него тему «В каждом слове  - чудесный клад».

Актуальность   данной   темы  обоснована  тем, что многие люди  забывают, что наша речь - основной инструмент общения. Правильно произносить добрые, «волшебные» слова нас учат с детства. Но все чаще в классе, на улице мы  слышим грубые слова, которые, к сожалению, делают наш мир жестоким, неуютным. Люди забыли, что обладают искусством изменять словами мир. И чтобы напомнить им об этом, мы исследуем вежливые слова и попробуем доказать их «волшебную» силу.

Проблема нашего исследования: обладают ли  вежливые слова «волшебной»  силой?

Объект исследования: вежливые слова.

Предмет исследования: «волшебная» сила вежливых слов.

Гипотеза исследования: мы предположили, что вежливые слова обладают «волшебной» силой.

Цель нашего исследования: проследить за  использованием вежливых слов в речи и их влиянием на взаимоотношения людей; доказать, что вежливые слова обладают «волшебной» силой.

Задачи:

·        изучить теоретический материал по данной проблеме в интернете и справочной литературе;

·        узнать, как появились  наиболее употребительные вежливые слова;

·        познакомиться с некоторыми фактами использования вежливых слов и их влияния на взаимоотношение людей;

·        проследить употребление вежливых слов среди учащихся моего класса и провести опрос;

·        узнать, через наблюдение и эксперимент, обладает ли слово «волшебной» силой;

·        познакомить с результатами исследования учеников и родителей  класса.

        В работе мы использовали такие методы исследования, как  поиск информации,  работа с учителем, учащимися; наблюдение, анкетирование, обобщение, эксперимент.

Новизна нашего исследования состоит в том, что эта тема в нашей школе особо не рассматривалось, и соответственно никто выводы до нас по ней не делал.

Практическая значимость:  наша   исследовательская    работа  может быть

использована на уроках русского языка, внеклассных мероприятиях, на занятиях   факультатива «Культура речи».

      Каждый язык имеет особую группу слов, которые помогают устанавливать доброжелательный контакт с собеседником. Такие слова называются вежливыми.   В результате проведённого нами исследования мы познакомились с этимологией вежливых слов и узнали, что большинство слов имеют древнюю историю и славянское происхождение.

    Первоначальный благородный смысл некоторых вежливых слов уже утрачен или утрачивается, поэтому, обращаясь к этим словам, мы должны помнить, что здравствуйте – это будьте здоровы и живите долго; спасибо – это спаси вас Бог. 

   Мы ежедневно встречаемся и прощаемся, обращаемся к кому-нибудь с просьбой, благодарим за труд, за любезность, извиняемся, если допустили какую-нибудь оплошность – и во всех этих ситуациях нашими неизменными спутниками выступают эти слова.

   Кто знает, сколько раз в день мы произносим: здравствуйте, добрый день, доброе утро, каждый раз одаривая улыбкой того, кто с нами здоровается, и того, кому мы адресуем свое приветствие.

     Психологи выяснили, что вежливые слова положительно влияют на человека, на его эмоциональное состояние . Конечно, если идут они от души, от сердца. Только в этом случае они сыграют свою «волшебную» роль.

      Нас во всем окружает волшебство. Оно в дыхании природы, в музыке и живописи. Все это лечит, дарит удачу или просто поднимает настроение. Однако больше всего волшебства в словах, которые мы произносим каждый день. Словом   можно   ранить,   а   можно  вознести. А   мы  порой   даже  не

задумываемся об этом.  Остановимся на «волшебной» силе некоторых слов.

     Мы едва начинаем говорить, а родители уже учат нас произносить вежливые  слова – «здравствуйте», «спасибо», «извините». На первый взгляд, это обычные, простые слова. Но на самом деле  это очень добрые слова, а ещё их называют «волшебными», потому что без них просто жить на свете нельзя. Эти слова надо не только хорошо знать, но и уметь их говорить при приветствии, при обращении с просьбой, при извинении, при прощании, при благодарности. И тогда они покажут свою «волшебную» силу. Научиться такому волшебству, как видите, нетрудно, стоит лишь захотеть. Словом «здравствуйте» мы желаем здоровья; если пожелаем доброго утра, то весь день будет добрым; «до свидания» значит, что скоро снова увидимся; скажем: «Спокойной ночи», и будут сниться красивые и добрые сны.

      «Волшебные» слова дарят нам улыбку приветствия,  грусть прощания, радость благодарности,  стеснительность извинения. Чем больше их в речи человека, тем приятнее с ним общаться, тем доброжелательнее к нему относятся окружающие люди. Без них русский язык не был бы столь богат и могуч, потому что в каждом названном слове спрятан чудесный клад.

   Чтобы слова сохраняли свою «волшебную» силу, надо быть добрым, чаще искренне произносить «волшебные» слова, с теплотой относиться друг к другу, нельзя забывать про улыбку. Все это позволит «волшебным» словам творить волшебство, согревать сердца людей, делать их вежливыми людьми.

   Анализ научной литературы  позволяет утверждать, что из богатого в прошлом набора специальных вежливых слов  сохранились лишь немногие. Но, тем не менее,  Н.И. Формановская утверждает, что все «волшебство» этих слов в том, что они действительно открывают двери человеческих взаимоотношений, как в прошлом, так и сегодня в 21 веке.

     Мы уверены, если ребята прислушаются к этим словам, то станут лучше понимать друг друга, научатся оценивать не чужие поступки, а свои, и помнить простую истину: «Как ты относишься к окружающим, так и они относятся к тебе».

     Совершайте больше хороших поступков, говорите больше добрых, вежливых слов, и у вас станет больше друзей, и ваша доброта обязательно вернется! Мы советуем всем не забывать  о вежливых словах. И дарить людям простое волшебство - радость и хорошее настроение.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тезисы исследовательской работы "В каждом слове - чудесный клад""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 668 554 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Разработка урока по русскому языку на примере раздела "Лексика. Фразеология" по теме "Прямое и переносное значения слов" (5 класс).
  • Учебник: «Русский язык. Практика», Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Пахнова Т.М.
  • Тема: Прямое и переносное значения слова
  • 24.09.2020
  • 280
  • 2
«Русский язык. Практика», Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Пахнова Т.М.
Конспект урока русского языка в 5 классе "Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака"
  • Учебник: «Русский язык. Практика», Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Пахнова Т.М.
  • Тема: Твёрдые и мягкие согласные звуки. Обозначение мягкости согласных с помощью ъ
  • 20.08.2020
  • 184
  • 3
«Русский язык. Практика», Купалова А.Ю., Еремеева А.П., Пахнова Т.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.10.2020 207
    • DOCX 21.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петрушенко Наталья Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Петрушенко Наталья Николаевна
    Петрушенко Наталья Николаевна
    • На сайте: 9 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 35706
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель, преподаватель русского языка как иностранного

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 561 человек из 69 регионов
  • Этот курс уже прошли 641 человек
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Преподавание русского языка как неродного в образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 28 регионов
  • Этот курс уже прошли 232 человека

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Методика образовательных игр с детьми раннего возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 655 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 590 человек

Мини-курс

Финансы и управление в медиакоммуникациях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе