78693
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / ТК заключительного урока-соревнования в первой четверти в 7 классе

ТК заключительного урока-соревнования в первой четверти в 7 классе

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ПРОЕКТИРОВАНИЯ УРОКА


Учитель: Бабкина Л.В.

Класс: 7

УМК: «Enjoy English» М.З. Биболетова, О.А. Денисенко, Н.Н. Трубанёва.

Тема урока: Любите ли вы конкурсы?

Тип урока: контрольно-обобщающий урок по первой теме.

Цель: повторение и закрепление изученного материала.

Задачи урока.

Образовательные:

  1. Формирование и совершенствование лексических навыков говорения по теме; совершенствование навыков диалогической речи, навыков аудирования.

  2. Актуализация навыков чтения и письма.

  3. Повторение времен Present Simple, Future Simple

Развивающие:

  1. Развитие способности к продуктивной речевой деятельности, к обобщению

  2. Развитие логического мышления, творческой мыслительной деятельности

Воспитательные:

  1. Поддержание интереса к изучению иностранного языка

  2. Развитие навыков работы в группе

  3. Развитие чувства ответственности и уважения к своим одноклассникам

Планируемые результаты.

Личностные: мотивация к изучению английского языка, способность к самореализации и самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

Метапредметные: умение взаимодействовать с окружающими, совместно договариваться  о правилах

поведения и общения, умение планировать своё речевое и неречевое поведение.

Предметные: умение распознавать и употреблять в речи основные значения изученных лексических единиц (слов и словосочетаний); высказывать свое мнение, обосновывать его в пределах изученной тематики и усвоенного лексико-грамматического материала.

Оснащение урока: учебник “Enjoy English” для 7 класса, М.З.Биболетова, видео к уроку, презентация,

раздаточные материалы (карточки), компьютер, мультимедийный проектор, экран.

Приветствует детей. Создаёт эмоциональный настрой на работу.

Hello, dear friends! I am glad to see you.

Good morning, good morning, good morning to you!

Good morning, good morning! I'm glad to see you.

How are you? Are you OK? Now we are ready to start.

Проведение небольшой фонетической зарядки.

First of all, I want you to remember the letters of the English Alphabet.Let’s sing the ABC song.

Здороваются в стихотворной форме, отвечают на вопросы учителя.

Good morning, good morning, good morning to you!

Good morning, good morning! I'm glad to see you too.







Обучающиеся выполняют фонетическое упражнение, слушая песенку и повторяя.

2

Мотивационный момент.

2 мин.

Учитель мотивирует детей и говорит о том, что у них сегодня будет необычный урок. Он предлагает угадать, что им предстоит сделать.

OK, now, my dears,today we’ll have an unusual lesson. Look at the blackboard, please, here you can see numerals, they are the numbers of letters of the English alphabet. Be quick and guess what an important word is hidden. You have 1 minute (3-15-13-16-5-20-9-20-9-15-14)






Появляется заинтересованность, эффект ожидания чего-то неизвестного.



Обучающиеся по буквам отгадывают слово на доске (competition).

3

Целеполагание урока.

1 мин.

Now, can you tell me, what we will have today? What is the main aim of our today’s lesson?

Competition.

4

Актуализация знаний.

5 мин.

Проводит вопросно-ответное упражнение по картинкам на презентации.

What competitions do you know?

What competitions are popular in the UK, in Russia?

Have you ever taken part in …. competition?

Do you like to compete?

Побуждает детей к соревнованию.

Now, let’s have a language competition. Firstly, I’ll give some sheets of paper with phrases, find all the phrases connected with the word “competition”.

OK. Very good. Now, you need to divide into two teams. Then, every team must choose a captain.

Вступают в диалог с учителем. Отвечают на вопросы. Вспоминают изученный ранее материал. Обучающиеся называют все известные им соревнования. Рассказывают о своём опыте участия.

-Running, cycling, swimming, musical, …..

-I think, sport competitions are very popular in Russia.

-I’ve taken part in a musical competition.

-I like to compete, because I’m very ambitious.


Учащиеся находят фразы, кот. сочетаются со словом «соревнование» и прикрепляют их на доску.

5

«Открытие» нового знания и

включение этого нового знания в систему знаний

10 мин.

Учитель предлагает выполнить конкурсные задания. Задания показываются на слайдах презентации. За каждый быстрый и правильный ответ команда получает жетон.

1. Now teams, your first task. Let us remember some adjectives, which can characterise different people.

2.The second task is to finish sentences. Be very attentive and correct. Look at the screen and say.

3.The next task is to make a telephone conversation from given phrases and act it out.







1-Обучающиеся работают самостоятельно в группах.


2-Команды отвечают по очереди. Если одна команда затрудняется ответить, ход переходит к другой.

3-Команды составляют диалог из предложенных фраз и представляют его.

6

Релаксация

1 мин.

Проводит физкультминутку под музыкальный видеоролик (фрагмент).

Повторяют движения как на видео.


7

Развитие умений устной речи.

10 мин.

Обеспечивает мотивацию выполнения дальнейших конкурсных заданий.

OK. After a little relaxation, I’m sure, you’re ready to continue our competition, aren’t you?

4.Next task is about numerals. You’ll have a sheet of paper, 1 minute for preparation and then you are to read numerals correctly. Be careful, remember the rules of reading dates, different numbers and so on.

5.Very good. The following task is exciting. It’s a crossword. Do you like solving crossword puzzles?

Great. Look at the screen, you have 2 minutes to find the keyword in the frame.

6.And now it’s the turn for our last task. Only your captains will do it. Please, come to the blackboard. Учитель даёт капитанам команд опорные фразы, по которым через 1.5 минуты они должны составить небольшой рассказ на тему «Наша планета через 10 лет».






Yes, we are ready.

Команды получают листочки с заданиями, им даётся минута на подготовку и затем они должны без ошибок всё прочитать, получая за это жетоны.




Yes, we do.

Команды выполняют задание в течение 2-х минут и называют ключевое слово кроссворда.


Победителем считается капитан, составивший большее количество правильных предложений. Он получает звёздочку.

8

Рефлексия и оценивание.

7 мин.

Организует рефлексию деятельности. Акцентирует внимание на конечных результатах. Считает жетоны.

What did we remember in our lesson? What was interesting, unusual, surprising? Did you like todays lesson?

Оценивает достижения обучающихся, комментирует их. Отмечает степень вовлечённости каждого в работу на уроке. Делают совместный вывод о том, какие 5 правильных шагов нужно делать для того, чтобы стать победителями любого командного соревнования.




1. Высказывают своё мнение об уроке-соревновании.





2. Составляют запись на доске из предложенных фраз. Зачитывают.


9

Домашнее задание.

2 мин.

Даёт комментарий к домашнему заданию.

Записывают задание на дом.



Общая информация

Номер материала: ДБ-319868

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.