"Топырақтың түрлері" тақырыбы бойынша сабақ жоспары

Қысқа мерзімдік жоспары

10.01.2014	Дүниетану	3-сынып
Сабақ тақырыбы:	Топырақтың түрлері
Жалпы мақсат:	Оқушыларға топырақтың түрлері туралы түсінік беру; білімін, тілін дамыту; ұқыптылыққа, табиғатты қорғауға тәрбиелеу.  АКТ-ны тиімді пайдалану
Сілтеме:	1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық   2. Дүниетануды оқыту әдістемесі  3. 3-сыныпқа арналған дүниетану.   4. Портал материалдары
Оқу нәтижесі:	Топырақ  түрлері жайында толық ақпарат алу. Топырақтың түрлері туралы білу, талдау, түсіну, қолдану.
Негізгі идеялар:	Материалды талдау барысында топырақтың  түрлерін ажыратуға білу.
Сабақта қолданыла- тын материалдар:	тест тапсырмалары, карточкалар, спикер, смайликтер,
Оқыту әдістері:	Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер: сұрақ- жауап, диалог, АКТ, сын тұрғысынан ойлау. Жұмыс түрлері: жеке. Жұпты
Дерек көздері:	-          Дүниетануға арналған  жұмыс дәптері. -          Оқулық -          Сілтемелер
Тапсырмалар:	Кітаппен жұмыс,  ойындар

                                    Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Тапсырмалар	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті
І. Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу (5 мин)	Жағымды ахуал ұйымдастыру. Өсімдік мүшелері  арқылы  топтарға бөлу.	Мейірімді жүрекпен, Ақ пейілді тілекпен. Амандасып алайық, Бір жадырап қалайық !
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау      ( 5 мин )	Үй жұмысын тексеру, бағалау. Топырақ дегеніміз не ? -қарашірік қалай пайда болады? -Топырақтың тау жыныстары- нан айырмашылығы неде ?	Оқушылар бір- бірімен ақылдаса отырып, сұрақтарға жауап береді. Дәлелдейді
	Үй жұмысы қалай орындалғанын тексеру үшін, топтық формативті  бағалау жұмысын жүргізу	Барлық жұмыс тыңдалып болғаннан кейін, әр топ  3,4,5 жетондар  үлестіреді
ІІІ. Жаңа тақырып  (5  мин)  (5 мин)	Түсіндірме: -Тірі тіршіліктің араласуы арқы- лы (өсімдік, жәндік, микробтар) топырақ пайда болады. Қара- шірік бәрінен де қара топырақ көп болады.Топырақтың түсі онтүстікке қарай бозғыл тарта түседі. Топырақ бетінде тұрған қар сияқты ақшыл қабыршық- тарды талай көрген боларсың. Ол – сор. Сор топырақ Қазақ- станның онтүстігінде өте көп кездеседі Сұрақтарға жауап алу Жұппен жұмыс 2жұлдыз, бір тілек арқылы бағаланады	Тапсырманы орындайды Қолданады, қорғайды Спикерлер арқылы бағаланады.
Оқулықпен жұмыс  (10 мин)	Оқушылар берілген уақыт ішінде тақырыпты оқиды Формативті бағалау	Топтан бір оқушы сыныпқа оқып береді.  Бағалау жұмысы жүреді
	Сұрақтар: -Топырақ дегеніміз не ? -Топырақтың қандай түрлері болады? -Мысал келтір	Сұраққа жауап береді.
IV.Қорытындылау     (5 мин)	Дәптермен жұмыс: Топырақтың түрлерін дәптерге жазу.		1.Берілген тапсырма бойынша ой шақырады, идеяларын дәптерге жазады. 2. Ортақ тұжырым құрастырады 3.Сыныпқа жариялайды.
V. Үйге тапсырмасын  беру  (2 мин)	Инсерт кестесін үлестіру. ( білдім, не білдім, білгім келеді) 108-109 бет мазмұндау		Қорытынды  жасайды, ой толғайды.
	Топырақ түрлері жайында ақпарат жинақтау		Үй тапсырмасын білу, түртіп алу
VI. Бағалау   (3 мин)	Әр оқушыға жеке тұлға ретінде баға беру. (жарайсың, қолыңнан келеді, көп еңбектендің)		Бір- біріне баға береді, ұнаған жерлерін айтып пікір таласады
	Формативті  бағалау Суммативті бағалау		Өлшемді  бағалау Өз ұсыныстарын жазып, тақтаға іледі.
VII. Рефлексия    (5 мин )	2 жұлдыз, бір ұсыныс		Өз ұсыныстарын жазып, тақтаға іледі.

Краткое описание документа:

10.01.2014 Дүниетану 3-сынып Сабақ тақырыбы: Топырақтың түрлері Жалпы мақсат: Оқушыларға топырақтың түрлері туралы түсінік беру; білімін, тілін дамыту; ұқыптылыққа, табиғатты қорғауға тәрбиелеу. АКТ-ны тиімді пайдалану Сілтеме: 1. Мұғалімдерге арналған нұсқаулық2. Дүниетануды оқыту әдістемесі 3. 3-сыныпқа арналған дүниетану. 4. Портал материалдары Оқу нәтижесі: Топырақ түрлері жайында толық ақпарат алу. Топырақтың түрлері туралы білу, талдау, түсіну, қолдану. Негізгі идеялар: Материалды талдау барысында топырақтың түрлерін ажыратуға білу. Сабақта қолданыла-тын материалдар: тест тапсырмалары, карточкалар, спикер, смайликтер, Оқыту әдістері: Оқу мен оқытудағы жаңа тәсілдер:сұрақ- жауап, диалог, АКТ, сын тұрғысынан ойлау.Жұмыс түрлері: жеке. Жұпты Дерек көздері: -Дүниетануға арналған жұмыс дәптері. -Оқулық-Сілтемелер Тапсырмалар: Кітаппен жұмыс, ойындар