1)Расставьте
знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в
предложении должны стоять запятые.
Пойманные
скворцы быстро привыкают к людям (1) и (2) если живут в доме (3) летают по
комнатам (4) радуются своему хозяину и доверчиво садятся ему плечо.
2)Расставьте
знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Дома
мой гость сразу начал мне жаловаться (1) что (2) пока он ехал ко мне (3) то
заблудился в лесу (4) и вынужден был заночевать в сторожке лесника.
3) Расставьте
знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Но
я хочу вас предупредить (1) что (2) если вы меня обманете (3) вам будет стыдно
(4) ведь это будет довольно низкий поступок.
4) Расставьте
знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Хаджи-Мурат
сидел рядом в комнате (1) и (2) хотя не понимал разговора (3) чувствовал
(4) что спорили о нём.
5) Расставьте
знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Несколько
дней лил холодный дождь (1) и (2) пока продолжалось ненастье (3) нам казалось
(4) что лето окончилось навсегда.
6) Расставьте
знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Лето
в самом разгаре (1) и (2) если вы побудете подольше в лесу (3) то увидите
пеночку (4) которая мелькает среди ветвей.
7) Расставьте
знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Мария
ничего не ответила (1) и (2) чтобы отвлечься от неприятного ей разговора (3)
стала гладить собаку (4) хотя та мирно спала.
8) Расставьте
знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых
в предложении должны стоять запятые.
Лось
так привязался к мальчику (1) что (2) когда тот уходил куда-либо (3) зверь
тревожно нюхал воздух (4) и отказывался есть.
9)
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте
которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Утверждают
(1) что бразильские карнавалы восхищают и завораживают (2) и (3) когда мы
впервые увидели его неповторимую яркую красоту ( 4) то сами убедились (5)
насколько правы были очевидцы.
10)
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте
которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Рядом с
тобой всегда люди (1) и (2) даже если тебе очень одиноко (3) ты не сомневайся в
том (4) что кто-то сможет выслушать и понять тебя.
11)
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте
которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Нужно
чаще думать о других (1) и (2) даже если тебе сейчас нелегко (3) ты не забывай
о том (4) что кому-то может потребоваться твоё участие.
12)
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте
которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Было
впечатление (1) что мы волшебным образом побывали в чудесной стране (2) где
алые лилии и красная рябина (3) где всё яснее и красивее (4) чем всегда было
вокруг.
13)
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте
которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Рука
его дрожала (1) и (2) когда Николай передавал лошадь коноводу (3) он чувствовал
(4) как со стуком приливает кровь к сердцу.
14)Расставьте
все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте
которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).
Она увидела (1) что храбрость и
гордое самолюбие принадлежат не только одному сословию (2) и с тех пор (3)
стала оказывать молодому учителю уважение (4) которое час от часу становилось
заметнее для окружающих.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.