Тренинг "Мы одна команда"

Тренинг на сплочение коллектива профсоюза

«Мы одна команда».

Подготовила: воспитатель

2 младшей  группы

МДОУ «ЦРР – д/сад № 8

                                          Золотая рыбка»  г. Валуйки                                         Белгородской  области 

                                                                               Дементьева И.И.

2017 г.

Тренинг на сплочение коллектива профсоюза

«Мы одна команда».

Цель: сплочение коллектива профсоюза и построение эффективного командного взаимодействия.

Задачи:

- развитие ответственности и вклада каждого участника в решении общих задач;

 - сформировать доверительные отношения в коллективе;

- осознание каждым участником своей роли, функций в группе;

- развитие умения работать в команде;

- формирование благоприятного психологического климата в организации профсоюза;

Здравствуйте!

Сплочение – это возможность для команды стать единым целым для достижений конкретных целей и задач

Цель нашего тренинга – это сплочение профсоюзного коллектива и построение эффективного командного взаимодействия. 

. Ведь как хорошо когда тебя понимает и поддерживает твой товарищ, услышать и помочь, когда необходима эта помощь, и понимать друг друга даже без слов. В работе профсоюзников по-другому невозможно. Мы хотим, что б профсоюз был не только работой, но и маленькой семьёй.

         Сплоченный коллектив добивается многих вершин и побед.

Хочется начать с необычного приветствия. Для этого выполним следующее упражнение:

«Приветствие»

Цель упражнения: определить цель улыбки, как средства передачи сообщения.

Задание: приветствие партнера по общению улыбкой

Инструкция: сегодня вместо слова «здравствуйте» мы будем приветствовать друг друга улыбкой. Вам предоставляется право выбрать разные варианты улыбок: искреннюю, надменную, ироничную, неискреннюю.

Анализ упражнения:

1. Что вы испытали, когда получили улыбку вместо приветствия?

2. По каким признакам вы догадались о том, что улыбка искренняя, ироничная, надменная?

3. Как часто и в каких ситуациях вы обычно используете улыбку для установления контакта?

Сегодня необходима комплексная работа профсоюзной организации, которая позволит существенно улучшить ситуацию с вовлеченностью в профсоюзные ряды молодежи, выработать позицию профсоюзов по отношению к важнейшим жизненным проблемам молодежи. Сделать это необходимо, чтобы обеспечить разработку и реализацию эффективной молодежной политики профсоюзов. Но для всего этого нужен позитивный настрой, что мы с вами на нашем тренинге сегодня постараемся добиться.

Давайте поднимем себе настроение упражнением:

«Хорошее настроение»

Ход упражнения

Цель упражнения: выражение настроения

Инструкция: На листе формата А – 4 изобразить свое  хорошее настроение.

Устроим выставку наших настроений, подарим соседу только хорошее настроение, сопровождая подарок такими словами: «Я дарю тебе мое хорошее настроение…», а дальше пусть будет ваше ласковое слово, обращение, которое обычно адресуется вашим близким и любимым.

Анализ упражнения:

1. Какие эмоции вы испытывали при дарении и получении «настроения» в виде рисунка?

2. Что понравилось вам в данном упражнении?

            Каждый из Вас является ценностью для коллектива, каждый уникален и неповторим. Но для хорошего результата мы должны быть одной командой, помогать друг другу, уважать и ценить тех, кто нас окружает.

Предлагаю вам выполнить:

Упражнение «Комплимент»

        Цель упражнения: создание положительного эмоционального настроения в группе, овладение техникой комплимента.

        Вспомним слова Б. Окуджавы:

Давайте восклицать, друг другом восхищаться,

Высокопарных слов не стоит опасаться.

Давайте говорить друг другу комплименты,

Ведь это все любви счастливые моменты…!

        Сейчас, мы будем одаривать друг друга комплиментами. Работа будет проходить в парах (ведущий выбирает одного из участников в кругу и обозначает его пару – соседа по правую руку, следующие пары формируются по данному принципу).

        Обмен комплиментами будет происходить в форме диалога. Нужно не только получить комплимент от собеседника, но и обязательно сделать ему комплимент в ответ (вернуть комплимент). Комплимент принимается в определенной форме: «Да, это так! А еще я...» (добавляется положительное качество), а затем говорит свой комплимент собеседнику в ответ.

Например:

- Галина, ты очень отзывчивый человек!

- Да, это так! А еще, я добрая!

- А у тебя Оля, такие красивые глаза!

Анализ упражнения:

С какими трудностями вы столкнулись при выполнении данного упражнения?

Были ли приятными моменты в упражнении, какие?

Вы хорошо справились с заданием. Посмотрим, как вам удастся выполнить новое.

Упражнение «Ветер дует…»

        Цель упражнения: помочь участникам группы лучше узнать друг друга.

        Ведущий называет характеристики людей, а участники группы меняются местами (пересаживаются на другой стул), если данная характеристика им подходит.

«Ветер дует на тех людей, которые работают в профсоюзном коллективе менее 10 лет»,

«Ветер дует на тех людей, которые работают в профсоюзном коллективе более 10 лет»,

«Ветер дует на тех людей, которые с детства мечтали стать педагогом»,

«Ветер дует на тех людей, которые любят своих обучающихся»,

«Ветер дует на тех людей, которые любят свою работу»,

«Ветер дует на тех людей, которые любят путешествовать»,

«Ветер дует на тех людей, которые любят природу»,

«Ветер дует на тех людей, которые любят читать»,

«Ветер дует на тех людей, которые любят общение и новые знакомства».

Анализ упражнения:

Что понравилось вам в данном упражнении?

Какие эмоции вы испытывали при выполнении упражнения?

Итак, любой коллектив – это огромный механизм, работа которого зависит от работы каждого человека. С помощью ряда упражнений, мы попытаемся понять как же налажена совместная работа в нашем профсоюзном  коллективе.

Упражнение «Тарелка с водой»

        Цель упражнения: развивать взаимопонимание и поддержку в коллективе.

        Участники группы по команде психолога закрывают глаза и молча, по очереди (по кругу) передают тарелку с водой друг другу.

        Анализ упражнения:

        В результат, при передачи  развиваются способы коммуникации, поиск рук партнеров до момента передачи тарелки, предупреждение о передаче прикосновением.

Что, по вашему мнению, не удалось?

Как можно это исправить, что необходимо для этого сделать?

Какие эмоции испытывали во время данного упражнения?

Упражнение «Молекулы»

Цель упражнения: снять напряжение, способствовать созданию доброжелательной атмосферы.

        Все члены группы – «атомы», которые свободно двигаются по комнате под музыку. По сигналу психолога (хлопок) атомы объединяются в молекулы по 2 человека, затем по 3 и т.д. В конце упражнения вся группа объединяется в одну большую молекулу.

Упражнение «Давайте построим…»

         Цель  упражнения: сплочение коллектива.

        Группа должна быстро, без слов, построить, используя все участников, следующие фигуры: треугольник, квадрат, круг, букву «А», птичий косяк.

Анализ упражнения:

С какими трудностями вы столкнулись при выполнении данного упражнения?

Что понравилось вам в упражнении?

Упражнение «Коллажирование на тему – «Наш коллектив»

        Цель упражнения: способствовать развитию в группе умения договариваться, идти на компромисс, приходить к общему мнению.

        Группа садиться вокруг стола, где лежит ватман, цветные  карандаши, клей, глянцевые журналы, ножницы. Участникам предлагается изобразить свой коллектив.

Анализ упражнения:

Были ли трудности при выборе рисунка?

Возникали ли разногласия во время работы?

Какие чувства у вас преобладали в ходе выполнения совместной работы?

И напоследок предлагаю выполнить:

Упражнение «Чему я научился»

Цель  упражнения: рефлексия тренинга.

Работники получают карточки, с незаконченными предложениями, которые необходимо дописать.  После того как карточки будут заполнены, организатор собирает их.

И в заключение, мне бы хотелось узнать ваше мнение о сегодняшнем тренинге. Чему вы научились? Что будете использовать в своей работе? Какое эмоциональное состояние у вас сейчас преобладает? 

В заключении, хотелось бы отметить, что проведение  тренинга является интересной и продуктивной формой работы с профсоюзным коллективом образовательной организации. Он позволяет раскрыть каждого работника, повысить уровень сплоченности в коллективе, научить способам решения проблемных ситуаций, возникающих в ходе рабочего процесса, а также снять нервное напряжение путем вовлечения участников в игру.

Тренинг – это возможность для профсоюзного коллектива отвлечься от работы и расслабиться,  пофантазировать, и открыто выразить свои эмоции.

Всем спасибо за активное участие.