Профориентация
школьников - Тренинги по профориентации
Цель: Активизация процесса
формирования психологической готовности подростков к профессиональному
самоопределению.
Ход
занятия:
1. Приветствие.
2. Информационный блок 1.
Ведущий: В мире есть мало вещей, которые мы не можем выбрать. К ним
относятся историческая эпоха, в которой мы живем, наши родители, события
раннего детства. Все остальное в жизни в той или иной мере зависит от нашего
выбора. И одним из наиболее ответственных, определяющих нашу судьбу, является
выбор профессии. И есть смысл отнестись к этому как можно более серьезно. Для
того, чтобы правильно выбрать профессию, нужно ориентироваться в трех вещах.
- Во-первых,
определить, каковы Ваши профессиональные интересы и склонности. Кратко
мы назовем их словом "хочу".
·
Во-вторых,
оценить, каковы Ваши профессионально важные качества: здоровье, квалификация
и способности, которые определяют, в конечном счете, Вашу профессиональную
пригодность и возможности. Проще говоря, ответить на тот вопрос, какое у вас "могу".
- В-третьих,
узнать, какие профессии пользуются спросом на рынке труда, какие из них
перспективные, по каким профессиям надо готовить специалистов, т.е. что
сегодня обществу "надо".
Если
совместить все эти три компонента, то профессиональный выбор будет удачен, и
отдача от такого человека в процессе его трудовой деятельности составляет,
как показали исследования, все 100%. Если же нет интереса к профессии, то
85%. А если нет интереса и способностей, а есть только отдельные умения
и навыки в области профессиональной деятельности, то полезная отдача от
такого человека лишь 30%.
3. Упражнение "Мои достоинства, мои недостатки".
Инструкция: Заполните таблицу, учитывая свои достоинства и недостатки,
а также запишите возможности, которые есть у вас благодаря вашим
достоинствам и те ограничения, которые вытекают из-за ваших недостатков.
Мои достоинства:
|
Мои недостатки:
|
1
2
3…
|
1
2
3…
|
Мои возможности:
|
Ограничения
|
1
2
3…
|
1
2
3…
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.